Propuesta para la creación de una institución de educación no formal para la reintegración social de la población pospenada

166 Páginas.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2004
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3231
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/3231
Palabra clave:
Planificación educativa
Administración escolar
Estudios de factibilidad
Escuelas
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spelling Propuesta para la creación de una institución de educación no formal para la reintegración social de la población pospenadaPlanificación educativaAdministración escolarEstudios de factibilidadEscuelas166 Páginas.Este proyecto tiene como fin presentar una propuesta para la creación de una institución de educación no formal para la reitegración social de la población pospenada (re-excluso), está conformado en tres partes, la primera realiza una formulación del problema, ubicación del contexto y descripción del problema, en la segunda, se presenta un estudio preliminar de factibilidad y viabilidad de la propuesta y por último se plantea un proyecto de reglamento pedagógico. Como un área de oportunidad se expresa la necesidad de educar integralmente a los pospenados, que requieren de procesos de reintegración social positiva a nivel laboral, familiar y social, mediante la participación en programas de formación que le permitan ser una persona laboralmente productiva y mejorar su calidad de vida.Universidad de la SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónLópez Mesa, DioniciaBetancourt Ramírez, Marisol Edilma2012-08-01T21:29:01Z2012-08-01T21:29:01Z20042012-08-01Tesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionapplication/pdfADMINISTRACIÓN CONTEMPORÁNEA, David. R. Hamton, 1913, 2da edición, México, Mc Graw HillCARTILLA CONSTRUYENDO PEDAGOGÍA, Secretaria de Educación del Distrito.EDUCACIÓN PARA LA PAZ, Alfredo Ghiso, 1998PONENCIA SOBRE EDUCACIÓN NO FORMAL Y REGLAMENTO PEDAGÓGICO, Ignacio Abdón Montenegro Aldana, Docente e Investigador, Secretaria de Educación del Distrito.GALARDON A LA EXCELENCIA, UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA EN EL CENTRO DON BOSCO, Septiembre 2001.FORMAR PARA LA CIUDADANIA... SI ES POSIBLE, Serie guías No. 6, Ministerio de Educación Nacional, 2004INSTITUTO NACIONAL PENITENCIARIO Y CARCELARIO ¿ INPEC. Pautas para la elaboración de proyectos educativos Institucionales - Subdirección de Tratamiento y Desarrollo ¿ División de Desarrollo Social.GUIAS DE CONSULTA RAPIDA PARA CREAR EMPRESA, Cámara de Comercio de Bogotá.SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN BASICA MEDIA Y SUPERIOR, Corpoeducación, marzo 2002.SECRETARIA DE EDUCACION DEL D.C., Unidad de Educación Superior, Estadísticas Educación No Formal, 2003.SECRETARIA DE EDUCACION DEL D.C., Unidad de Inspección y Vigilancia, Ponencias, 2004.ENFOQUES PEDAGOGICOS Y CURRICULARES, Florez Rafael 2003SISTEMA PROGRESIVO COLOMBIANO ¿ INSTITUTO NACIONAL PENITENCIARIO Y CARCELARIO INPEC, Acosta Daniel, Sociólogo 1995https://hdl.handle.net/10818/323187190TE04885Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanasparestrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/32312025-12-11T18:31:00Z
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EDUCACIÓN PARA LA PAZ, Alfredo Ghiso, 1998
PONENCIA SOBRE EDUCACIÓN NO FORMAL Y REGLAMENTO PEDAGÓGICO, Ignacio Abdón Montenegro Aldana, Docente e Investigador, Secretaria de Educación del Distrito.
GALARDON A LA EXCELENCIA, UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA EN EL CENTRO DON BOSCO, Septiembre 2001.
FORMAR PARA LA CIUDADANIA... SI ES POSIBLE, Serie guías No. 6, Ministerio de Educación Nacional, 2004
INSTITUTO NACIONAL PENITENCIARIO Y CARCELARIO ¿ INPEC. Pautas para la elaboración de proyectos educativos Institucionales - Subdirección de Tratamiento y Desarrollo ¿ División de Desarrollo Social.
GUIAS DE CONSULTA RAPIDA PARA CREAR EMPRESA, Cámara de Comercio de Bogotá.
SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN BASICA MEDIA Y SUPERIOR, Corpoeducación, marzo 2002.
SECRETARIA DE EDUCACION DEL D.C., Unidad de Educación Superior, Estadísticas Educación No Formal, 2003.
SECRETARIA DE EDUCACION DEL D.C., Unidad de Inspección y Vigilancia, Ponencias, 2004.
ENFOQUES PEDAGOGICOS Y CURRICULARES, Florez Rafael 2003
SISTEMA PROGRESIVO COLOMBIANO ¿ INSTITUTO NACIONAL PENITENCIARIO Y CARCELARIO INPEC, Acosta Daniel, Sociólogo 1995
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PONENCIA SOBRE EDUCACIÓN NO FORMAL Y REGLAMENTO PEDAGÓGICO, Ignacio Abdón Montenegro Aldana, Docente e Investigador, Secretaria de Educación del Distrito.
GALARDON A LA EXCELENCIA, UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA EN EL CENTRO DON BOSCO, Septiembre 2001.
FORMAR PARA LA CIUDADANIA... SI ES POSIBLE, Serie guías No. 6, Ministerio de Educación Nacional, 2004
INSTITUTO NACIONAL PENITENCIARIO Y CARCELARIO ¿ INPEC. Pautas para la elaboración de proyectos educativos Institucionales - Subdirección de Tratamiento y Desarrollo ¿ División de Desarrollo Social.
GUIAS DE CONSULTA RAPIDA PARA CREAR EMPRESA, Cámara de Comercio de Bogotá.
SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN BASICA MEDIA Y SUPERIOR, Corpoeducación, marzo 2002.
SECRETARIA DE EDUCACION DEL D.C., Unidad de Educación Superior, Estadísticas Educación No Formal, 2003.
SECRETARIA DE EDUCACION DEL D.C., Unidad de Inspección y Vigilancia, Ponencias, 2004.
ENFOQUES PEDAGOGICOS Y CURRICULARES, Florez Rafael 2003
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