Investigación educativa en la conceptualización y sensibilización de la comunidad educativa del Gimnasio Campestre San Rafael hacia la implementación del bachillerato internacional
151 Páginas.
- Autores:
-
Parra García, Silvia Carolina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2508
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/2508
- Palabra clave:
- Educación secundaria
Planificación educativa
Educación internacional
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Bonilla, Víctor, Los Diarios de Campo: herramienta para la recolección de datos en la investigación educativa en el aula, Vía Internet: http://www.fod.ac.cr/Vcongreso/Documentos/Ponencias/Ponencia-Victor.doc COOK Y RICHARD. (1982). Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa Madrid: Morata. P. 13. Didáctica y modelos de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales, Vía Internet: http://www.monografias.com/trabajos25/didactica-ciencias-naturales/didactica-cienciasnaturales.shtml Fundamentos para la enseñanza: el Programa del Diploma. Organización de Bachillerato Internacional (2006). Vía Internet: www.ibo.org. GÓMEZ Hernando y otros., Guía práctica para la evaluación cualitativa, Serie Pedagógica. Bogotá, 1998, pp. 23 Guía de Teoría del Conocimiento, Programa del Diploma, Organización del Bachillerato Internacional, 2006. pp. 10 Guía para los colegios, El Programa del Diploma, Vía Internet: www.ibo.org HERRERA. Alejandro. Qué es el Pensamiento Crítico?, Vía Internet: http://www.filosoficas.unam.mx/~Modus/MP2/mp2alex.htm Organización de Bachillerato Internacional, Programa del Diploma: Guía del proceso de solicitud de autorización. Marzo de 2006 (V1). Vía Internet: www.ibo.org. Organización de Bachillerato Internacional, Programa del Diploma: Guía de la visita de autorización para el colegio. Marzo de 2006 (V2). Vía Internet: www.ibo.org. Organización de Bachillerato Internacional, Programa del Diploma: Intención formal de iniciar el proceso de autorización Marzo de 2006 (V3). Vía Internet: www.ibo.org. Organización del Bachillerato Internacional. 2002a. Reglamento general del Programa del Diploma. Vía Internet: www.ibo.org. Organización del Bachillerato Internacional. 2002b. Monografía sobre el Programa de los Años Intermedios. Vía Internet: www.ibo.org. Organización del Bachillerato Internacional. 2002c. Monografía sobre la articulación de los programas de IBO (de la Escuela Primaria, de los Años Intermedios y del Diploma). Vía Internet: www.ibo.org. Paul Richard y Elder Linda, La mini-guía para el Pensamiento crítico Conceptos y herramientas, Fundación para el Pensamiento Crítico, Vía Internet: www.criticalthinking.org PILONIETA, Germán. La Teoría de la Modificabilidad Estructural Cognitiva y su Influencia en la Pedagogía para el desarrollo de las inteligencias y las comunidades de aprendizaje, REYES BELLO, Isidora. www.monografias.com. , p. 10 |
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Bogotá, 1998, pp. 23Guía de Teoría del Conocimiento, Programa del Diploma, Organización del Bachillerato Internacional, 2006. pp. 10Guía para los colegios, El Programa del Diploma, Vía Internet: www.ibo.orgHERRERA. Alejandro. Qué es el Pensamiento Crítico?, Vía Internet: http://www.filosoficas.unam.mx/~Modus/MP2/mp2alex.htmOrganización de Bachillerato Internacional, Programa del Diploma: Guía del proceso de solicitud de autorización. Marzo de 2006 (V1). Vía Internet: www.ibo.org.Organización de Bachillerato Internacional, Programa del Diploma: Guía de la visita de autorización para el colegio. Marzo de 2006 (V2). Vía Internet: www.ibo.org.Organización de Bachillerato Internacional, Programa del Diploma: Intención formal de iniciar el proceso de autorización Marzo de 2006 (V3). Vía Internet: www.ibo.org.Organización del Bachillerato Internacional. 2002a. Reglamento general del Programa del Diploma. Vía Internet: www.ibo.org.Organización del Bachillerato Internacional. 2002b. Monografía sobre el Programa de los Años Intermedios. Vía Internet: www.ibo.org.Organización del Bachillerato Internacional. 2002c. Monografía sobre la articulación de los programas de IBO (de la Escuela Primaria, de los Años Intermedios y del Diploma). Vía Internet: www.ibo.org.Paul Richard y Elder Linda, La mini-guía para el Pensamiento crítico Conceptos y herramientas, Fundación para el Pensamiento Crítico, Vía Internet: www.criticalthinking.orgPILONIETA, Germán. La Teoría de la Modificabilidad Estructural Cognitiva y su Influencia en la Pedagogía para el desarrollo de las inteligencias y las comunidades de aprendizaje,REYES BELLO, Isidora. www.monografias.com. , p. 10http://hdl.handle.net/10818/250888970TE04726151 Páginas.El Bachillerato Internacional ofrece tres programas de Educación Internacional de calidad en 125 países, para estudiantes de edades comprendidas entre los 3 y 19 años. En Colombia existen 15 Instituciones Educativas que ofrecen el Programa del Diploma. Sin embargo, a pesar de contar con una historia positiva y significativa a nivel mundial, las experiencias locales son aisladas y cada Institución apropia el sistema de manera particular. Esta Investigación Educativa, condujo a la sensibilización y conceptualización del Programa y la Organización por parte de la Comunidad Educativa del Gimnasio Campestre San Rafael. Se inició un acercamiento a la filosofía del Programa desde el área de Ciencias Naturales y Monografía. Finalmente se proponen estrategias para continuar el proceso de Implementación.spaUniversidad de La Sabana.Especialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaEducación secundariaPlanificación educativaEducación internacionalProgramas de intercambio estudiantilInvestigación educativa en la conceptualización y sensibilización de la comunidad educativa del Gimnasio Campestre San Rafael hacia la implementación del bachillerato internacionalbachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecPublicationORIGINAL131577.pdf131577.pdfVer documento en PDFapplication/pdf8739361https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-af54-52b7-e053-7e0910accd73/download8e8e5cabc6bb1fb4c89b375e342db31dMD51trueAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-af56-52b7-e053-7e0910accd73/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52falseAdministratorREADTEXT131577.pdf.txt131577.pdf.txtExtracted texttext/plain200427https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-c668-52b7-e053-7e0910accd73/downloadd7caf15a1c1c818f4b1d1a3413412b32MD53falseAdministratorREADTHUMBNAIL131577.pdf.jpg131577.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6625https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/afdc3437-230c-4aeb-8e25-730dab5c2233/downloadf1e4ddd2fb45a669a6b3a2742ccc42ecMD54falseAdministratorREAD10818/2508oai:dspace-unisabana.metabuscador.org:10818/25082025-08-09 04:35:42.671restrictedhttps://dspace-unisabana.metabuscador.orgIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.co |