Análisis psicométrico: Cuestionario de Temperamento para Adolescentes (EATQ-R) Versión Padres y Versión Adolescentes
119 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2982
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/2982
- Palabra clave:
- Psicología clínica-Investigaciones
Psicología clínica-Encuestas-Bogotá (Colombia)
Psicología aplicada
Psicometría
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
REPOUSABAN_1ead16c992e4af403949ff79ea3d37c0 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2982 |
| network_acronym_str |
REPOUSABAN |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Análisis psicométrico: Cuestionario de Temperamento para Adolescentes (EATQ-R) Versión Padres y Versión AdolescentesPsicología clínica-InvestigacionesPsicología clínica-Encuestas-Bogotá (Colombia)Psicología aplicadaPsicometría119 Páginas.El Early Adolescent Temperament Questionnarie (EATQ-R) es una versión revisada del instrumento diseñado por Capaldi y Rothbart en 1992. Consta de una versión para padres (62 ítems) y de otra para adolescentes (103 ítems). La versión utilizada en este ejercicio investigativo, se basó en la desarrollada por María del Carmen González Salinas y el Grupo de Investigación en Psicología Evolutiva (GIPSE) de la Universidad de Murcia, España. El cuestionario fue aplicado a 36 adolescentes colombianos (16 hombres y 20 mujeres) de instituciones educativas privadas (Bogotá). También fue aplicado a los padres de los adolescentes. Lo anterior con el fin de contribuir al proceso de validación y de análisis psicométrico para posibilitar su adaptación a la población colombianaUniversidad de La SabanaEspecialización en Psicología Clínica de la Niñez y la AdolescenciaFacultad de PsicologíaCastro Camacho, CristinaLópez Aponte, Julieta MariaGrisales Juncar, Paola Andrea2012-07-16T17:39:32Z2012-07-16T17:39:32Z20122012-07-16Tesis/Trabajo de grado – Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAmerican Psychological Association (2010). Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct. Standard 8: Research and Publication.Calkins SD. El temperamento y su impacto en el desarrollo infantil: Comentarios sobre Rothbart, Kagan y Eisenberg. In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia [en línea]. Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-6.Capaldi, D. M. y Rothbart, M. K., (1992). Development and Validation of an Early Adolescent Temperament Measure. Journal of Early Adolescence, 12, 153-173.Encyclopedia on Early Childhood Development (2011). Síntesis de Temperamento. UNICEF, Universidad de Los Andes y Ministerio de Educación de Colombia.Eisenberg N. Temperamento y control esforzado (auto-regulación). In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia [en línea]. Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-6.Ellis, L. K., & Rothbart, M. K. (2001). Revision of the Early Adolescent Temperament Questionnaire. Poster presented at the 2001 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, Minneapolis, MinnesotaHernández S. R., Fernández C. C. y Baptista L. P. (2010) Metodología de la Investigación. McGrawHill. 5° Ed. Perú.Kagan J. Temperamento. In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia [en línea]. Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-4.Mikulic, I. M. (s.f.) Construcción y Adaptación de Pruebas Psicológica. Universidad de Buenos Aires. Argentina.Resolución No. 008430 (1993). Ministerio de Protección Social. República de Colombia.Rothbart M.K. Temperamento Temprano y Desarrollo Psicosocial. In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia [en línea]. Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-6.Shiner RL. El impacto del temperamento en el desarrollo infantil: Comentarios sobre Rothbart, Kagan y Eisenberg. In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia [en línea]. Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-5.SRCD (2011). Ethical Standards for Research with Children. Society for Research in Child Development.https://hdl.handle.net/10818/2982152723TE05429Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/29822025-09-05T15:11:12Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Análisis psicométrico: Cuestionario de Temperamento para Adolescentes (EATQ-R) Versión Padres y Versión Adolescentes |
| title |
Análisis psicométrico: Cuestionario de Temperamento para Adolescentes (EATQ-R) Versión Padres y Versión Adolescentes |
| spellingShingle |
Análisis psicométrico: Cuestionario de Temperamento para Adolescentes (EATQ-R) Versión Padres y Versión Adolescentes Psicología clínica-Investigaciones Psicología clínica-Encuestas-Bogotá (Colombia) Psicología aplicada Psicometría |
| title_short |
Análisis psicométrico: Cuestionario de Temperamento para Adolescentes (EATQ-R) Versión Padres y Versión Adolescentes |
| title_full |
Análisis psicométrico: Cuestionario de Temperamento para Adolescentes (EATQ-R) Versión Padres y Versión Adolescentes |
| title_fullStr |
Análisis psicométrico: Cuestionario de Temperamento para Adolescentes (EATQ-R) Versión Padres y Versión Adolescentes |
| title_full_unstemmed |
Análisis psicométrico: Cuestionario de Temperamento para Adolescentes (EATQ-R) Versión Padres y Versión Adolescentes |
| title_sort |
Análisis psicométrico: Cuestionario de Temperamento para Adolescentes (EATQ-R) Versión Padres y Versión Adolescentes |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Castro Camacho, Cristina |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Psicología clínica-Investigaciones Psicología clínica-Encuestas-Bogotá (Colombia) Psicología aplicada Psicometría |
| topic |
Psicología clínica-Investigaciones Psicología clínica-Encuestas-Bogotá (Colombia) Psicología aplicada Psicometría |
| description |
119 Páginas. |
| publishDate |
2012 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2012-07-16T17:39:32Z 2012-07-16T17:39:32Z 2012 2012-07-16 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado – Especialización info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
American Psychological Association (2010). Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct. Standard 8: Research and Publication. Calkins SD. El temperamento y su impacto en el desarrollo infantil: Comentarios sobre Rothbart, Kagan y Eisenberg. In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia [en línea]. Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-6. Capaldi, D. M. y Rothbart, M. K., (1992). Development and Validation of an Early Adolescent Temperament Measure. Journal of Early Adolescence, 12, 153-173. Encyclopedia on Early Childhood Development (2011). Síntesis de Temperamento. UNICEF, Universidad de Los Andes y Ministerio de Educación de Colombia. Eisenberg N. Temperamento y control esforzado (auto-regulación). In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia [en línea]. Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-6. Ellis, L. K., & Rothbart, M. K. (2001). Revision of the Early Adolescent Temperament Questionnaire. Poster presented at the 2001 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, Minneapolis, Minnesota Hernández S. R., Fernández C. C. y Baptista L. P. (2010) Metodología de la Investigación. McGrawHill. 5° Ed. Perú. Kagan J. Temperamento. In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia [en línea]. Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-4. Mikulic, I. M. (s.f.) Construcción y Adaptación de Pruebas Psicológica. Universidad de Buenos Aires. Argentina. Resolución No. 008430 (1993). Ministerio de Protección Social. República de Colombia. Rothbart M.K. Temperamento Temprano y Desarrollo Psicosocial. In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia [en línea]. Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-6. Shiner RL. El impacto del temperamento en el desarrollo infantil: Comentarios sobre Rothbart, Kagan y Eisenberg. In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia [en línea]. Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-5. SRCD (2011). Ethical Standards for Research with Children. Society for Research in Child Development. https://hdl.handle.net/10818/2982 152723 TE05429 |
| identifier_str_mv |
American Psychological Association (2010). Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct. Standard 8: Research and Publication. Calkins SD. El temperamento y su impacto en el desarrollo infantil: Comentarios sobre Rothbart, Kagan y Eisenberg. In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia [en línea]. Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-6. Capaldi, D. M. y Rothbart, M. K., (1992). Development and Validation of an Early Adolescent Temperament Measure. Journal of Early Adolescence, 12, 153-173. Encyclopedia on Early Childhood Development (2011). Síntesis de Temperamento. UNICEF, Universidad de Los Andes y Ministerio de Educación de Colombia. Eisenberg N. Temperamento y control esforzado (auto-regulación). In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia [en línea]. Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-6. Ellis, L. K., & Rothbart, M. K. (2001). Revision of the Early Adolescent Temperament Questionnaire. Poster presented at the 2001 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, Minneapolis, Minnesota Hernández S. R., Fernández C. C. y Baptista L. P. (2010) Metodología de la Investigación. McGrawHill. 5° Ed. Perú. Kagan J. Temperamento. In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia [en línea]. Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-4. Mikulic, I. M. (s.f.) Construcción y Adaptación de Pruebas Psicológica. Universidad de Buenos Aires. Argentina. Resolución No. 008430 (1993). Ministerio de Protección Social. República de Colombia. Rothbart M.K. Temperamento Temprano y Desarrollo Psicosocial. In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia [en línea]. Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-6. Shiner RL. El impacto del temperamento en el desarrollo infantil: Comentarios sobre Rothbart, Kagan y Eisenberg. In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia [en línea]. Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-5. SRCD (2011). Ethical Standards for Research with Children. Society for Research in Child Development. 152723 TE05429 |
| url |
https://hdl.handle.net/10818/2982 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana Especialización en Psicología Clínica de la Niñez y la Adolescencia Facultad de Psicología |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana Especialización en Psicología Clínica de la Niñez y la Adolescencia Facultad de Psicología |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana |
| institution |
Universidad de la Sabana |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1844494983248216064 |