Estado del arte de los trabajos de grado de la especialización en Gerencia Educativa de la Universidad de la Sabana (años 2000, 2005 y 2006)
213 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2622
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/2622
- Palabra clave:
- Educación
Administración escolar
Estado del arte
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Estado del arte de los trabajos de grado de la especialización en Gerencia Educativa de la Universidad de la Sabana (años 2000, 2005 y 2006)EducaciónAdministración escolarEstado del arte213 Páginas.La investigación desarrolla un Estado del Arte de los Trabajos de Grado correspondientes a la Especialización en Gerencia Educativa de la Universidad de La Sabana en los años 2000, 2005 y 2006. Se realizó como una investigación de tipo documental a través de una metodología de Estado del Arte con el objeto de reconstruir aquello que ya es conocido. A través de esta metodología se llevó a cabo una recolección de las investigaciones ya realizadas utilizando como instrumento el RAE (Resumen Analítico Educativo) cuyo propósito es la recolección, procesamiento, almacenamiento de la información y, definición de algunas categorías de análisis las cuales se registraron en unas matrices.Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónCamargo Abello, MarinaTrebilcock Aranguren, Carlos AndrésQuintero Vélez, Juan CarlosNaranjo Puertas, Jorge Herman2012-06-20T12:35:44Z2012-06-20T12:35:44Z20082008Tesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionapplication/pdfVélez, Amparo; Calvo Gloria. Análisis de la investigación en la formación de investigadores: Nueve años de la Maestría en Educación de la Universidad de La Sabana ¿El Estado del Arte o del Conocimiento-. 1992. Ediciones Universidad de La Sabana. Bogotá.https://hdl.handle.net/10818/262288974TE04729Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanasparestrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/26222025-12-11T18:27:06Z |
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