Estudio de factibilidad para el tránsito de la Fundación FUESLA a jardín infantil de preescolar

94 páginas

• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de la Sabana
• Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/63578
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10818/63578
• Palabra clave: Educación preescolar; Trastornos de aprendizaje; Autismo; Educación inclusiva
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional