Plan de mejoramiento del ambiente de aula en los grados transición y primero del Colegio Saint Philip Neri
93 páginas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/35544
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/35544
- Palabra clave:
- Utilización de salones de clase
Ambiente de la clase
Bilingüismo
Métodos de enseñanza
Aprendizaje
Planificación educativa
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
| id |
REPOUSABAN_0e2bda9931440517b381a05cdd7d61a1 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/35544 |
| network_acronym_str |
REPOUSABAN |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Plan de mejoramiento del ambiente de aula en los grados transición y primero del Colegio Saint Philip NeriUtilización de salones de claseAmbiente de la claseBilingüismoMétodos de enseñanzaAprendizajePlanificación educativa93 páginasEl siguiente plan de mejoramiento pretende implementar el programa de educación social emocional llamado ¿Second Step¿ con el fin de ayudar a mejorar el ambiente de aula en un colegio bilingüe. El programa propone algunas actividades llamadas constructores mentales. Estos, refuerzan las funciones ejecutivas como: trabajo de memoria, control inhibitorio y atención. En esta investigación se encontró que, observando la reacción de los estudiantes hacia la estrategia del programa de constructores mentales, ellos fortalecen la concentración logrando en los estudiantes orden y respeto como también habilidades de escucha.Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónRuíz Bohórquez, Carmen AliciaRestrepo Vasquez, Luz AdrianaAparicio Galeano, Lorena Julieth2019-05-22T13:34:31Z2019-05-22T13:34:31Z2019-03-01Tesis/Trabajo de grado – EspecializaciónTesis/Trabajo de grado – Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10818/35544271462TE10106Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/355442025-10-15T22:19:45Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Plan de mejoramiento del ambiente de aula en los grados transición y primero del Colegio Saint Philip Neri |
| title |
Plan de mejoramiento del ambiente de aula en los grados transición y primero del Colegio Saint Philip Neri |
| spellingShingle |
Plan de mejoramiento del ambiente de aula en los grados transición y primero del Colegio Saint Philip Neri Utilización de salones de clase Ambiente de la clase Bilingüismo Métodos de enseñanza Aprendizaje Planificación educativa |
| title_short |
Plan de mejoramiento del ambiente de aula en los grados transición y primero del Colegio Saint Philip Neri |
| title_full |
Plan de mejoramiento del ambiente de aula en los grados transición y primero del Colegio Saint Philip Neri |
| title_fullStr |
Plan de mejoramiento del ambiente de aula en los grados transición y primero del Colegio Saint Philip Neri |
| title_full_unstemmed |
Plan de mejoramiento del ambiente de aula en los grados transición y primero del Colegio Saint Philip Neri |
| title_sort |
Plan de mejoramiento del ambiente de aula en los grados transición y primero del Colegio Saint Philip Neri |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Ruíz Bohórquez, Carmen Alicia |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Utilización de salones de clase Ambiente de la clase Bilingüismo Métodos de enseñanza Aprendizaje Planificación educativa |
| topic |
Utilización de salones de clase Ambiente de la clase Bilingüismo Métodos de enseñanza Aprendizaje Planificación educativa |
| description |
93 páginas |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2019-05-22T13:34:31Z 2019-05-22T13:34:31Z 2019-03-01 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado – Especialización Tesis/Trabajo de grado – Especialización info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10818/35544 271462 TE10106 |
| url |
https://hdl.handle.net/10818/35544 |
| identifier_str_mv |
271462 TE10106 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ restrictedAccess |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ restrictedAccess http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana Especialización en Gerencia Educativa Facultad de Educación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana Especialización en Gerencia Educativa Facultad de Educación |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana |
| institution |
Universidad de la Sabana |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1850009505889255424 |