Fase inicial de la investigación ¿estilos parentales y problemas emocionales y conductuales en adolescentes: El papel del temperamento¿
98 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2985
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/2985
- Palabra clave:
- Autorrealización (Psicología)
Psicología clínica-Investigaciones
Psicología clínica-Encuestas-Bogotá (Colombia)
Psicología aplicada
Temperamento-Investigaciones
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- License
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De la Espriella Castro, Clemencia |
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Ato, E; Galián, M & Huéscar, M (2007). Relaciones entre estilos educativos, temperamento y ajuste social en la infancia: Una revisión. Anales de psicología 2007, vol. 23, nº 1 (junio), 33-40 Chess, S & Thomas, A (1985). Temperament in clinical practice. New York: Guilford. Editorial Dolcet, J. (2006) Carácter y temperamento: similitudes y diferencias entre los modelos de personalidad de 7 y 5 factores (EL TCI-R VERSUS EL NEOFFI-R y EL ZKPQ-50-CC). Tesis doctoral. Universitat de Lleida Ganiban, J., Neiderhiser, J., Reiss, D., Saudino, K.J & Ulbricht, J. (2008). Stability and Change in Temperament during Adolescence. Journal of Personality and Social Psychology. 95, 1, 222¿236 González, C; Hidalgo, M; Carranza, J & Ato, M. (2000). Elaboración de una adaptación a población española del cuestionario infant behavior questionnaire para la medida del temperamento en la infancia Psocothema, Vol 12. No. 004 Hernández, R; Fernández, C & Baptista, P (2006) Metodología de la investigación. México: Mc Graw Hill Lamprea, J & Gómez, C. (2007). Validación en la evaluación de escalas. Revista Colombiana de Psiquiatría. Vol. 36, No.2 Muris, P. & Ollendick.T. (2005) The Role of Temperament in the Etiology of Child Psychopathology. Clinical Child and Family Psychology Review, Vol. 8, No. 4, December 2005 Rothbart, M. (1981). Measurement of temperament in infancy. Child Development.Vol.52 Rothbart, M. & Derryberry, D. (1981) Development of individual differences in temperament. Advances in the developmental psychology. Vol. 1, pag 37- 86 Rothbart, M. Ahadi, S. Hershey, K & Fisher, P (2001). Investigations of temperament at three to seven years: The children´s behavior questionnaire. Child development. Vol, 72. No 5. Pags 1394-1408 Rothbart, M. & Bates, J.E. (2006). Temperament. En W. Damon, R.Lerner, & N. Eisenberg (Eds.), Handbook of child psychology: Vol. 3. Social, emotional, and personality development (6th ed., pp. 99¿ 166). New York: Wiley Rothbart, M. K., & Bates, J. E. (2006). Temperament. In W. Damon, R. Lerner, & N. Eisenberg (Eds.), Handbook of child psychology, Sixth edition: Social, emotional, and personality development (Vol. 3). 99-106. New York: Wiley. Rothbart , M (2007) Temperament, Development, and Personality. Current directions in psychological science. Vol 16. No. 4 Rothbart, M. (2011) Becoming Who We Are: Temperament and Personality in Development. United Statates of America: The Guilford Press. Rothbart, M.(2011) Temperamento temprano y desarrollo psicosocial. In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia (en línea). Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-6. Disponible en: http://www.enciclopedia-infantes.com/documents/RothbartESPxp1.pdf. Rothbart, M. Temperament Questionnaires. Recuperado de http://www.bowdoin.edu/~sputnam/rothbart-temperamentuestionnaires/instrument-descriptions/early-adolescent-temperament.html Samuel P. Putnam, S. Gartstein, M & Rothbart, M. (2006). Measurement of finegrained aspects of toddler temperament: The Early Childhood Behavior Questionnaire. Infant Behavior & Development. Vol 29. Pags 386 ¿ 401 Santrock, J. (2007). Desarrollo Infantil. Onceava Edición. México: Mc Graw Hill. Shaffer, D, & Kipp, K. (2007) Psicología del Desarrollo Infancia y Adolescencia. Séptima Edición. México: Cengage Learning. https://hdl.handle.net/10818/2985 152724 TE05430 |
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Ato, E; Galián, M & Huéscar, M (2007). Relaciones entre estilos educativos, temperamento y ajuste social en la infancia: Una revisión. Anales de psicología 2007, vol. 23, nº 1 (junio), 33-40 Chess, S & Thomas, A (1985). Temperament in clinical practice. New York: Guilford. Editorial Dolcet, J. (2006) Carácter y temperamento: similitudes y diferencias entre los modelos de personalidad de 7 y 5 factores (EL TCI-R VERSUS EL NEOFFI-R y EL ZKPQ-50-CC). Tesis doctoral. Universitat de Lleida Ganiban, J., Neiderhiser, J., Reiss, D., Saudino, K.J & Ulbricht, J. (2008). Stability and Change in Temperament during Adolescence. Journal of Personality and Social Psychology. 95, 1, 222¿236 González, C; Hidalgo, M; Carranza, J & Ato, M. (2000). Elaboración de una adaptación a población española del cuestionario infant behavior questionnaire para la medida del temperamento en la infancia Psocothema, Vol 12. No. 004 Hernández, R; Fernández, C & Baptista, P (2006) Metodología de la investigación. México: Mc Graw Hill Lamprea, J & Gómez, C. (2007). Validación en la evaluación de escalas. Revista Colombiana de Psiquiatría. Vol. 36, No.2 Muris, P. & Ollendick.T. (2005) The Role of Temperament in the Etiology of Child Psychopathology. Clinical Child and Family Psychology Review, Vol. 8, No. 4, December 2005 Rothbart, M. (1981). Measurement of temperament in infancy. Child Development.Vol.52 Rothbart, M. & Derryberry, D. (1981) Development of individual differences in temperament. Advances in the developmental psychology. Vol. 1, pag 37- 86 Rothbart, M. Ahadi, S. Hershey, K & Fisher, P (2001). Investigations of temperament at three to seven years: The children´s behavior questionnaire. Child development. Vol, 72. No 5. Pags 1394-1408 Rothbart, M. & Bates, J.E. (2006). Temperament. En W. Damon, R.Lerner, & N. Eisenberg (Eds.), Handbook of child psychology: Vol. 3. Social, emotional, and personality development (6th ed., pp. 99¿ 166). New York: Wiley Rothbart, M. K., & Bates, J. E. (2006). Temperament. In W. Damon, R. Lerner, & N. Eisenberg (Eds.), Handbook of child psychology, Sixth edition: Social, emotional, and personality development (Vol. 3). 99-106. New York: Wiley. Rothbart , M (2007) Temperament, Development, and Personality. Current directions in psychological science. Vol 16. No. 4 Rothbart, M. (2011) Becoming Who We Are: Temperament and Personality in Development. United Statates of America: The Guilford Press. Rothbart, M.(2011) Temperamento temprano y desarrollo psicosocial. In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia (en línea). Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-6. Disponible en: http://www.enciclopedia-infantes.com/documents/RothbartESPxp1.pdf. Rothbart, M. Temperament Questionnaires. Recuperado de http://www.bowdoin.edu/~sputnam/rothbart-temperamentuestionnaires/instrument-descriptions/early-adolescent-temperament.html Samuel P. Putnam, S. Gartstein, M & Rothbart, M. (2006). Measurement of finegrained aspects of toddler temperament: The Early Childhood Behavior Questionnaire. Infant Behavior & Development. Vol 29. Pags 386 ¿ 401 Santrock, J. (2007). Desarrollo Infantil. Onceava Edición. México: Mc Graw Hill. Shaffer, D, & Kipp, K. (2007) Psicología del Desarrollo Infancia y Adolescencia. Séptima Edición. México: Cengage Learning. 152724 TE05430 |
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Fase inicial de la investigación ¿estilos parentales y problemas emocionales y conductuales en adolescentes: El papel del temperamento¿Autorrealización (Psicología)Psicología clínica-InvestigacionesPsicología clínica-Encuestas-Bogotá (Colombia)Psicología aplicadaTemperamento-Investigaciones98 Páginas.El presente trabajo, es la fase inicial para validar el instrumento EATQ-R elaborado por Rothbart, M y Capaldi, D (1992), el cual se encuentra en dos versiones, la de adolescentes y la de padres y contiene 103 items y 62 items respectivamente. Se suministro el cuestionario a 40 padres y 40 adolescentes, 20 hombres y 20 mujeres entre los 11 y los 18 años, estudiantes de grados sexto a once, de 2 colegios privados y pertenecientes a los estratos 3 y 4. El análisis de resultados se encuentra en proceso, así como las conclusiones y discusión del estudio finalUniversidad de La SabanaEspecialización en Psicología Clínica de la Niñez y la AdolescenciaFacultad de PsicologíaDe la Espriella Castro, ClemenciaAlvarado Niño, KarendayanaKelly Yurani, Ramírez López2012-07-16T19:19:34Z2012-07-16T19:19:34Z20122012-07-16Tesis/Trabajo de grado – Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAto, E; Galián, M & Huéscar, M (2007). Relaciones entre estilos educativos, temperamento y ajuste social en la infancia: Una revisión. Anales de psicología 2007, vol. 23, nº 1 (junio), 33-40Chess, S & Thomas, A (1985). Temperament in clinical practice. New York: Guilford. EditorialDolcet, J. (2006) Carácter y temperamento: similitudes y diferencias entre los modelos de personalidad de 7 y 5 factores (EL TCI-R VERSUS EL NEOFFI-R y EL ZKPQ-50-CC). Tesis doctoral. Universitat de LleidaGaniban, J., Neiderhiser, J., Reiss, D., Saudino, K.J & Ulbricht, J. (2008). Stability and Change in Temperament during Adolescence. Journal of Personality and Social Psychology. 95, 1, 222¿236González, C; Hidalgo, M; Carranza, J & Ato, M. (2000). Elaboración de una adaptación a población española del cuestionario infant behavior questionnaire para la medida del temperamento en la infancia Psocothema, Vol 12. No. 004Hernández, R; Fernández, C & Baptista, P (2006) Metodología de la investigación. México: Mc Graw HillLamprea, J & Gómez, C. (2007). Validación en la evaluación de escalas. Revista Colombiana de Psiquiatría. Vol. 36, No.2Muris, P. & Ollendick.T. (2005) The Role of Temperament in the Etiology of Child Psychopathology. Clinical Child and Family Psychology Review, Vol. 8, No. 4, December 2005Rothbart, M. (1981). Measurement of temperament in infancy. Child Development.Vol.52Rothbart, M. & Derryberry, D. (1981) Development of individual differences in temperament. Advances in the developmental psychology. Vol. 1, pag 37- 86Rothbart, M. Ahadi, S. Hershey, K & Fisher, P (2001). Investigations of temperament at three to seven years: The children´s behavior questionnaire. Child development. Vol, 72. No 5. Pags 1394-1408Rothbart, M. & Bates, J.E. (2006). Temperament. En W. Damon, R.Lerner, & N. Eisenberg (Eds.), Handbook of child psychology: Vol. 3. Social, emotional, and personality development (6th ed., pp. 99¿ 166). New York: WileyRothbart, M. K., & Bates, J. E. (2006). Temperament. In W. Damon, R. Lerner, & N. Eisenberg (Eds.), Handbook of child psychology, Sixth edition: Social, emotional, and personality development (Vol. 3). 99-106. New York: Wiley.Rothbart , M (2007) Temperament, Development, and Personality. Current directions in psychological science. Vol 16. No. 4Rothbart, M. (2011) Becoming Who We Are: Temperament and Personality in Development. United Statates of America: The Guilford Press.Rothbart, M.(2011) Temperamento temprano y desarrollo psicosocial. In: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia (en línea). Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development; 2011:1-6. Disponible en: http://www.enciclopedia-infantes.com/documents/RothbartESPxp1.pdf.Rothbart, M. Temperament Questionnaires. Recuperado de http://www.bowdoin.edu/~sputnam/rothbart-temperamentuestionnaires/instrument-descriptions/early-adolescent-temperament.htmlSamuel P. Putnam, S. Gartstein, M & Rothbart, M. (2006). Measurement of finegrained aspects of toddler temperament: The Early Childhood Behavior Questionnaire. Infant Behavior & Development. Vol 29. Pags 386 ¿ 401Santrock, J. (2007). Desarrollo Infantil. Onceava Edición. México: Mc Graw Hill.Shaffer, D, & Kipp, K. (2007) Psicología del Desarrollo Infancia y Adolescencia. Séptima Edición. México: Cengage Learning.https://hdl.handle.net/10818/2985152724TE05430Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/29852025-09-05T15:11:22Z |