Las competencias filosóficas como una herramienta de aprendizaje e integración del arte y la cultura

185 páginas

Autores:
Rincón Ballén, Natalia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/52343
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/52343
Palabra clave:
Educación basada en competencias
Educación -- Filosofía
Modelos de enseñanza
Aprendizaje
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional