Sentidos de vida de los universitarios

20 páginas

Autores:: Cadavid Claussen, María Victoria
Díaz Soto, Víctor Manuel

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2015

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

id	REPOUSABA2_e445549a49da39d7fec6d7dbb174cda1
oai_identifier_str	oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/29280
network_acronym_str	REPOUSABA2
network_name_str	Repositorio Universidad de la Sabana
repository_id_str
dc.title.es_CO.fl_str_mv	Sentidos de vida de los universitarios
dc.title.alternative.es_CO.fl_str_mv	The Meaning of Life for University Students Sentidos de vida dos universitários
title	Sentidos de vida de los universitarios
spellingShingle	Sentidos de vida de los universitarios Estudiante universitario Investigación social Antropología de la educación Tipología College student social research anthropology of education type
title_short	Sentidos de vida de los universitarios
title_full	Sentidos de vida de los universitarios
title_fullStr	Sentidos de vida de los universitarios
title_full_unstemmed	Sentidos de vida de los universitarios
title_sort	Sentidos de vida de los universitarios
dc.creator.fl_str_mv	Cadavid Claussen, María Victoria Díaz Soto, Víctor Manuel
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Cadavid Claussen, María Victoria Díaz Soto, Víctor Manuel
dc.subject.es_CO.fl_str_mv	Estudiante universitario Investigación social Antropología de la educación Tipología
topic	Estudiante universitario Investigación social Antropología de la educación Tipología College student social research anthropology of education type
dc.subject.other.none.fl_str_mv	College student social research anthropology of education type
description	20 páginas
publishDate	2015
dc.date.created.none.fl_str_mv	2015
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2015
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2017-01-16T19:59:27Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2017-01-16T19:59:27Z
dc.type.es_CO.fl_str_mv	article
dc.type.coarversion.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.hasVersion.es_CO.fl_str_mv	publishedVersion
dc.identifier.citation.es_CO.fl_str_mv	Cadavid-Claussen, M. V. y Díaz-Soto, V. M. (2015). Sentidos de vida de los universitarios. Educ. Educ., 18(3),371-390. DOI: 10.5294/edu.2015.18.3.1
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv	0123-1294
dc.identifier.other.none.fl_str_mv	http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4345 http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4345/4082 http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4345/4099
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/10818/29280
identifier_str_mv	Cadavid-Claussen, M. V. y Díaz-Soto, V. M. (2015). Sentidos de vida de los universitarios. Educ. Educ., 18(3),371-390. DOI: 10.5294/edu.2015.18.3.1 0123-1294
url	http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4345 http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4345/4082 http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4345/4099 http://hdl.handle.net/10818/29280
dc.language.iso.es_CO.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv	Educación y Educadores Vol. 18, No. 3 (2015) p. 371-390 DOI: 10.5294/edu.2015.18.3.1
dc.rights.*.fl_str_mv	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
rights_invalid_str_mv	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.es_CO.fl_str_mv	application/pdf
dc.coverage.spatial.es_CO.fl_str_mv	Colombia
dc.publisher.es_CO.fl_str_mv	Universidad de La Sabana
dc.publisher.department.none.fl_str_mv	Dirección de Publicaciones
dc.source.es_CO.fl_str_mv	Universidad de La Sabana Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana
institution	Universidad de la Sabana
bitstream.url.fl_str_mv	https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29280/1/Portada%20Educaci%c3%b3n%20y%20Educadores%20Vol.%2018%2c%20No%203%20%282015%29.png https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29280/2/license_rdf https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29280/3/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv	c0e713eea2646aef65a80d84cf15bda5 7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552 f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Intellectum Universidad de la Sabana
repository.mail.fl_str_mv	contactointellectum@unisabana.edu.co
_version_	1811952261161549824
spelling	Cadavid Claussen, María VictoriaDíaz Soto, Víctor ManuelColombia2017-01-16T19:59:27Z2017-01-16T19:59:27Z20152015Cadavid-Claussen, M. V. y Díaz-Soto, V. M. (2015). Sentidos de vida de los universitarios. Educ. Educ., 18(3),371-390. DOI: 10.5294/edu.2015.18.3.10123-1294http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4345http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4345/4082http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4345/4099http://hdl.handle.net/10818/2928020 páginasEsta investigación contribuye a la identificación de los factores que motivan la configuración del sentido de vida en su dinámica de adquisición, y propone una aproximación metodológica para una mejor comprensión y educación del sentido de vida personal en los jóvenes universitarios. La investigación formula dos categorías: los radicales antropológicos del sentido, que provienen de la condición interior o intimidad personal, y las líneas de orientación al sentido, que son existenciales y se realizan como distintos ámbitos vitales. A partir del cruce de estas dos dimensiones, según el mayor o menor grado de apertura de los radicales personales y de despliegue vital de los ámbitos existenciales, surgen nueve tipos de sentido de vida. Con este modelo conceptual se presentan dos instrumentos, un cuestionario y una entrevista focalizada, que se han aplicado en una muestra de 720 jóvenes universitarios de ocho universidades de Bogotá. El hallazgo principal de este estudio muestra que los sentidos de vida de los jóvenes universitarios son subjetivos, más construidos de cara al horizonte futuro que extraídos o fundados en la experiencia vital, pero en todo caso, cargados de los valores que asume, en relevo, una generación.This research helps to identify the factors that motivate the dynamics involved in how meaning of life is acquired and proposes a methodological approach to improve understanding and education on the personal meaning of life for university students. The study lays out two categories: the anthropological radicals of that meaning, which come from within or personal intimacies, and the lines of orientation towards the meaning of life, which are existential and realized as different spheres in one's experience. Nine types of meaning in life emerge from the intersection of these two dimensions, depending on the greater or lesser degree of openness in personal radicals and how life plays out in its existential fields. Two tools were used with this conceptual model: a questionnaire and a focused interview. They were applied to a sample of 720 university students from eight universities in the city of Bogotá (Colombia). Essentially, this study shows the meaning of life for university students is subjective and constructed more with an eye towards the future than based on or extracted from their experiences in life, but is laden invariably with the values assumed in a generational shift.application/pdfspaUniversidad de La SabanaDirección de PublicacionesEducación y Educadores Vol. 18, No. 3 (2015) p. 371-390DOI: 10.5294/edu.2015.18.3.1Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaRepositorio Institucional de la Universidad de La SabanaEstudiante universitarioInvestigación socialAntropología de la educaciónTipologíaCollege studentsocial researchanthropology of educationtypeSentidos de vida de los universitariosThe Meaning of Life for University StudentsSentidos de vida dos universitáriosarticlepublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501ORIGINALPortada Educación y Educadores Vol. 18, No 3 (2015).pngPortada Educación y Educadores Vol. 18, No 3 (2015).pngimage/png1048310https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29280/1/Portada%20Educaci%c3%b3n%20y%20Educadores%20Vol.%2018%2c%20No%203%20%282015%29.pngc0e713eea2646aef65a80d84cf15bda5MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29280/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29280/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD5310818/29280oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/292802020-08-08 11:24:30.696Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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

Sentidos de vida de los universitarios

Publicaciones similares