Plan estratégico en el marco del relacionamiento de la decanatura de la Facultad de Educación
196 páginas
- Autores:
-
Medina Torres, Valentina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/60302
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/60302
- Palabra clave:
- Relación docente-administración
Comunicación estratégica
Docentes
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Bermúdez Aponte, JavierMedina Torres, Valentina2024-06-06T20:32:20Z2024-06-06T20:32:20Z2023-03-24https://hdl.handle.net/10818/60302196 páginasVisibility and relationship building is a constant process that requires both operational and strategic development; in this sense, it is proposed to strengthen the positioning and visibility of the Faculty of Education, through the design and implementation of a strategic relational and communicative plan of the dean's office. This objective is carried out in phases: first, a SWOT analysis is developed; then the strategic-operational plan is formulated to allow the dean's office to be visible and related to the academic community; at the same time, internal and external communication strategies are carried out; finally, a process of accompaniment and creation of resources for the academic space of the comparative educational institution was carried out.La visibilización y relacionamiento es un proceso constante, que requiere desarrollo tanto operativo como estratégico estratégica; en este sentido, se propone fortalecer el posicionamiento y visibilización de la Facultad de Educación, a través del diseño e implementación de un plan estratégico relacional y comunicativo de la decanatura. Este objetivo se lleva a cabo por fases: en el primer momento se pretende desarrollar un análisis DOFA; posteriormente se formula el plan estratégico-operativo que permita la visibilización y relacionamiento de la decanatura en la comunidad académica; paralelamente se llevan a cabo estrategias de comunicación interna y externa; por último, se llevó a cabo un proceso de acompañamiento y creación de recursos para el espacio académico institución educativa comparada. Las funciones realizadas fueron: proponer, ordenar recursos, crear plan operativo, ser agente comunicativo, entre otras. Los resultados relevantes fueron; el plan estratégico operativo de la Facultad, participación en red académica y espacios de interacción entre el decano y la comunidad educativa, como conclusión se afirma que el plan operativo estratégico cumple con lo requerido para poderlo desarrollar.application/pdfspaUniversidad de La SabanaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Relación docente-administraciónComunicación estratégicaDocentesPlan estratégico en el marco del relacionamiento de la decanatura de la Facultad de EducaciónTesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPAlvarado, T. (2001). Metodología para elaborar un plan estrategico y rediseño organizacional de una unidad de producción agropecuario. Revista Mexicana de Agro negocios, V(9), .[fecha de Consulta 14 de Abril de 2022]. ISSN: 1405-9282. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14100903Bermúdez, J. (2021). Estructura de la presentación oficial de la Facultad de Educación de la Universidad de La Sabana.D¿Arca¿ngelo, F., Nóbile, C., & Gauna Dominguez, C. (2017). Análisis de la función directiva de decanos de universidades argentinas. Primeros resultados para el caso de la Universidad Nacional de La Plata [Ebook]. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas, Argentina. Recuperado de 29 April 2022, Recuperado de: http://nulan.mdp.edu.ar/3206/1/FACES-52-nobile-etal.pdf.Grupo epm (2017). En CHEC prestamos servicios públicos esenciales de energía, como su generación, distribución y comercialización.. Chec.com.29 April 2022, Recuperado de: https://www.chec.com.co/sostenibilidad/grupos-de-interes/planes-de-relacionamiento.Cabrera (2016) Visibilizar el aprendizaje. 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El Blog de Marlon Melara. 29 April 2022, Recuperado de: https://marlonmelara.com/las-5s-del-kaizen/.Profesores de la Facultad de Educación de la Universidad de La Sabana. Unisabana.edu.co. (2022). 29 April 2022, Recuperado de: https://www.unisabana.edu.co/programas/unidadesacademicas/facultad-de-educacion/nuestros-profesores/Perkins,T.(1994)Un aula para pensar,SCRIB, recuperado de: https://es.scribd.com/document/430645623/1994-Tishman-perkins-jay-Un-Aula-Para-PensarResumenRamírez Rojas, J. L. (s.f.). Procedimiento para la elaboración de un análisis FODA como una herramienta de planeación estratégica en las empresas. Recuperado de: http://www.uv.mx/iiesca/files/2012/12/herramienta2009-2.pdfRILE. (2022). 29 April 2022, Recuperado de: https://www.rilecolaboracion.org/eventosThe Dialogue. The Dialogue. (2019). 29 April 2022, Recuperado de: https://www.thedialogue.org/coalicionexcelenciadocente/.Touriñán, José (2019). La relación educativa es un concepto con significado propio que requiere concordancia entre valores y sentimientos en cada interacción. Sophia, colección de Filosofía de la Educación, 26(1), pp. 223-279.Universidad de La Sabana. (2016). Facultad de Educación. Recuperado de: https://www.unisabana.edu.co/facultaddeeducacion/Universidad de La Sabana. (2017). Facultad de Educación.Recuperado de: https://www.unisabana.edu.co/programas/unidades-academicas/facultad-de-educacionFacultad de EducaciónLicenciatura en Pedagogía InfantilLicenciado en Educación InfantilPublicationTEXTTrabajo de grado Valentina.pdf.txtTrabajo de grado Valentina.pdf.txtExtracted texttext/plain139671https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/fabc05b2-bf93-4f64-b9dc-3cf1a5930ee0/downloada77d59176a3632a3e087b886e1ea36b9MD52falseAnonymousREADORIGINALTrabajo de grado Valentina.pdfTrabajo de grado Valentina.pdfVer documento en PDFapplication/pdf8477522https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/edcb405c-e548-4fce-bab9-1fc8c0c36290/downloadca3a17ac88bf32354c191d37806a285cMD51trueAnonymousREADTHUMBNAILTrabajo de grado Valentina.pdf.jpgTrabajo de grado Valentina.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15202https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/0594f502-fb77-447b-99f7-20630f819c11/downloadd79e60133e9ce15e39a7a9454848a927MD53falseAnonymousREAD10818/60302oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/603022025-12-15 12:11:58.443http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalopen.accesshttps://intellectum.unisabana.edu.coIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.co |