Potencial de los círculos de lectura para fortalecer los procesos de lectura de los estudiantes de grado primero

116 páginas

Autores:
Rincón Robles, Carol Johanna
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/61749
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/61749
Palabra clave:
Reading circles|1|Literature
Social focus
Systematization
Rights
License
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spelling Vargas González , Angela PatriciaRincón Robles, Carol Johanna2024-09-25T15:58:56Z2024-09-25T15:58:56Z05/08/2024https://hdl.handle.net/10818/61749116 páginasLos procesos de lectura resultan ser un reto en las diferentes instituciones educativas, lo que hace importante fortalecer los procesos de lectura a través de estrategias que permitan el buen desarrollo de la misma. Este trabajo de grado presenta la investigación de carácter cualitativo con la intención de buscar las mejores herramientas y caminos para la transformación de las prácticas educativas, implementando los círculos de lectura como estrategia para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes de grado primero del Colegio Domingo Savio y analizando e identificando las diferentes herramientas que brindan los círculos de lectura en los procesos de comprensión (aprendizaje).application/pdfspaUniversidad de La SabanaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Reading circles|1|LiteratureSocial focusSystematizationPotencial de los círculos de lectura para fortalecer los procesos de lectura de los estudiantes de grado primeroTesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFacultad de EducaciónEspecialización en pedagogía e Investigación en el AulaEspecialista en Pedagogía e Investigación en el AulaPublicationTEXTFINALTRABAJOCAROLRINCON (1).pdf.txtFINALTRABAJOCAROLRINCON (1).pdf.txtExtracted texttext/plain177470https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/cd405369-a35b-4f91-92a3-797e11703940/download058031d780044c67fad93c33145ad1b9MD54falseAnonymousREADLICENSEFormato de autorizacion de divulgacion RI trabajos de grado V2bk (1).pdfFormato de autorizacion de divulgacion RI trabajos de grado V2bk (1).pdfCartaapplication/pdf348426https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/8f7ab98a-2bb4-4fac-9ba7-8d0bcc22dc9b/download25138a85d509a04afc8ad5488edbabb0MD53falseAdministratorREADORIGINALFINALTRABAJOCAROLRINCON (1).pdfFINALTRABAJOCAROLRINCON (1).pdfVer documento en PDFapplication/pdf1215367https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/83c4a14a-6370-46a4-b2bd-99424b8d8032/download6b9fc3a0cd2478499de9ae2608e4e945MD52trueAnonymousREADTHUMBNAILFINALTRABAJOCAROLRINCON (1).pdf.jpgFINALTRABAJOCAROLRINCON (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6243https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/0d2c26b1-8fc5-436e-9921-8db4ab22b56c/download4a68bec7b717876c55d35ca4b74f63dbMD55falseAnonymousREAD10818/61749oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/617492025-12-11 13:03:24.108http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalopen.accesshttps://intellectum.unisabana.edu.coIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.co
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