Proceso de revisión y ajustes requeridos para optimizar la coherencia curricular en el programa de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de La Sabana

62 páginas

• Autores: Monroy Gordo, Paula Valentina
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de la Sabana
• Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/49706
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10818/49706
• Palabra clave: Educación virtual; Proyecto de aula; Primera infancia; Agentes educativos
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional