La fuga de cerebros en Colombia :una propuesta de educomunicación para potenciar una identidad nacional en los jóvene

133 páginas

Autores:
El Forzoli Rojas, Daniela Stephanny
Ahumada Jaramillo, María Verónica
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/34576
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/34576
Palabra clave:
Jóvenes
Emigración e inmigración
Estudiantes -- Viajes
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
id REPOUSABA2_ab19c0e8cbf5d2fc6378677d5578cafc
oai_identifier_str oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/34576
network_acronym_str REPOUSABA2
network_name_str Repositorio Universidad de la Sabana
repository_id_str
dc.title.es_CO.fl_str_mv La fuga de cerebros en Colombia :una propuesta de educomunicación para potenciar una identidad nacional en los jóvene
title La fuga de cerebros en Colombia :una propuesta de educomunicación para potenciar una identidad nacional en los jóvene
spellingShingle La fuga de cerebros en Colombia :una propuesta de educomunicación para potenciar una identidad nacional en los jóvene
Jóvenes
Emigración e inmigración
Estudiantes -- Viajes
title_short La fuga de cerebros en Colombia :una propuesta de educomunicación para potenciar una identidad nacional en los jóvene
title_full La fuga de cerebros en Colombia :una propuesta de educomunicación para potenciar una identidad nacional en los jóvene
title_fullStr La fuga de cerebros en Colombia :una propuesta de educomunicación para potenciar una identidad nacional en los jóvene
title_full_unstemmed La fuga de cerebros en Colombia :una propuesta de educomunicación para potenciar una identidad nacional en los jóvene
title_sort La fuga de cerebros en Colombia :una propuesta de educomunicación para potenciar una identidad nacional en los jóvene
dc.creator.fl_str_mv El Forzoli Rojas, Daniela Stephanny
Ahumada Jaramillo, María Verónica
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Gaviria de Botero, Lydda
dc.contributor.author.none.fl_str_mv El Forzoli Rojas, Daniela Stephanny
Ahumada Jaramillo, María Verónica
dc.subject.es_CO.fl_str_mv Jóvenes
Emigración e inmigración
Estudiantes -- Viajes
topic Jóvenes
Emigración e inmigración
Estudiantes -- Viajes
description 133 páginas
publishDate 2018
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2018-10-30
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-01-16T15:17:33Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-01-16T15:17:33Z
dc.type.es_CO.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content.es_CO.fl_str_mv Texto
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TP
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Abu-Warda, N. (2008). Las migraciones internacionales. Ilu. Revista de Ciencias de las Religiones. (33-50). Recuperado de http://revistas.ucm.es/index.php/ILUR/article/viewFile/ILUR0707550033A/25848
Aguado, J. (2004). Introducción a las teorías de la información y la comunicación. Recuperado de https://www.um.es/tic/Txtguia/Introduccion%20a%20las%20Teorias%20de%20la% 20Informa%20(20)/TIC%20texto%20guia%20completo.pdf
Álvarez, J. (2012). Modelos teóricos sobre los efectos de los medios de comunicación de masas. Documentos de trabajo, 3(2), 1-16. Recuperado de https://eprints.ucm.es/45089/1/doc%20trab%202.pdf
Armando, M. (2018). Seminario elementos de comunicación institucional. Recuperado de http://secitgu.eco.catedras.unc.edu.ar/seminario-elementos-de-comunicacioninstitucional/
Barbas Coslado, A. (2012). Educomunicación: desarrollo, enfoques y desafíos en un mundo interconectado. Foro de Educación, 10(14), 157-175. Recuperado de http://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/22/20
Beine, M., Docquier, F., Rapoport, H. (2001). Brain drain and human capital formation in developing countries: winners and losers. The Economic Journal, 118, 631-652
Bérnard da Costa, A. (2009). Emigração de quadros, formação superior e desenvolvimento: o caso de Moçambique. Pro-Posições, 20(1), 127-145.
Calvelo Ríos, M. J. (2015). Comentarios sobre los modelos y la práctica de Comunicación para el Desarrollo. Commons: Revista de Comunicación y Ciudadanía Digital, 4(2),6-41.
Calvelo Ríos, M. J. (1976). Los modelos de Información y de Comunicación.
Calvelo Ríos, M. J. (2003). Los modelos de Información y de Comunicación.
Constitución Política de Colombia, Título I, Artículo 7. (2018).
Constitución Política de Colombia, Título I, Artículo 8. (2018).
Constitución Política de Colombia, Título II, Artículo 25. (2018).
Constitución Política de Colombia, Título II, Artículo 27. (2018).
Constitución Política de Colombia, Título II, Artículo 67. (2018).
Constitución Política de Colombia, Título II, Artículo 70. (2018).
Cuche, D. (2002). La noción de cultura en las ciencias sociales. Recuperado de https://perio.unlp.edu.ar/catedras/system/files/estudiosdelasociedadylacultura/cuchedenys-la-nocion-de-cultura-en-las-ciencias-sociales-1966.pdf
Datos Abiertos. Gobierno Digital Colombia. (2018). Información demográfica Colombianos en el exterior ¿ Nivel de Estudio y Grupo de Edad. Recuperado de http://estrategia.gobiernoenlinea.gov.co/623/articles-9407_Guia_Apertura.pdf
De los Ríos, J., & Rueda, C. (2005). Fuga de cerebros en el Perú: sacando a flote el capital hundido. Economía y Sociedad, 58, 22-26.
Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación. (2014). Convocatoria Es Tiempo de volver 2014.
Departamento Administrativo Nacional de Estadística. (2007). Estimación de la Migración 1973-2005. Recuperado de http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/poblacion/conciliacenso/6Migracion1 973_2005.pdf
Departamento Nacional de Planeación. (2015). Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018. Recuperado de https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/PND/PND%202014- 2018%20Tomo%201%20internet.pdf
Departamento Nacional de Planeación. (2017). DNP inicia caracterización de los colombianos residentes en el exterior. Recuperado de https://www.dnp.gov.co/Paginas/DNP-inicia-caracterizaci%C3%B3n-de-loscolombianos-residentes-en-el-exterior-.aspx
Didou, S., & Gérard, E. (2009). Fuga de cerebros, movilidad académica, redes científicas. Perspectivas latino-americanas. México: CINVESTAV.
Díez Jiménez, A. (2014). El estudio de la migración internacional de retorno en Colombia. Una revisión bibliográfica sobre el estado actual. Revista Amauta, 24, 23-39.
Dominick, J. & Wimmer, R. (1983). Mass Media Research an introduction. Cenegage Learning. Recuperado de https://books.google.com.co/books?hl=en&lr=&id=FTukyzrOED0C&oi=fnd&pg=P P1&dq=mass+media+definition&ots=DpyKFKN9Co&sig=E6RgeaGqZEPqM2UL yTamGLmsb4A&redir_esc=y#v=onepage&q=mass%20media%20definition&f=fal se
Echegaray Eizaguirre, L. (1999). Reseña de "Una Pedagogía de la Comunicación" de Mario Kaplún. Comunicar, 12, 218. Recuperado de https://www.revistacomunicar.com/verpdf.php?numero=12&articulo=12-1999-36
Egea, C., Nieto, J., & Jiménez, F. (2002). El estudio del retorno. Aproximación bibliográfica. Migraciones y exilios, 3, 141-168.
Ermólieva, E. (2011). ¿Fuga o intercambio de talentos? Nuevas líneas de investigación. Nueva Sociedad, 233, 114-131
Escobar, A. (2007). La invención del Tercer Mundo. Construcción y deconstrucción del desarrollo. Recuperado de http://www.cronicon.net/paginas/Documentos/No.10.pdf
Eusse Hoyos, G. (1981). La migración de profesionales colombianos al exterior. Revista Colombiana de Educación, 7 (1), 1-45. doi:10.17227/01203916.5057
Fernández Bravo, A. (2000). La invención de la nación. Recuperado de https://construcciondeidentidades.files.wordpress.com/2014/09/alvaro-fernandezbravo-et-al-la-invencion-de-la-nacion-lecturas-de-la-identidad-de-herder-a-homibhabha.pdf
Flórez Aguirre, A. & Espitia Viasús, J. (2005). Guía de comunicación para la Gestión y el Desarrollo Social. Bogotá, Colombia: Red de Gestores Sociales.
Freire, P. (2007). La educación como práctica de la libertad. Recuperado de https://asslliuab.noblogs.org/files/2013/09/freire_educaci%C3%B3n_como_pr%C3 %A1ctica_libertad.pdf_-1.pdf
Fuchs, C. (2014). Social Media: a critical introduction. Recuperado de https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=m3oEDgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1 &dq=origins+of+social+media&ots=pW5nA3KfJ&sig=mrr_DBdf8ubsmy3r8WPLxf1lP0E#v=onepage&q=origins%20of%20s ocial%20media&f=false
Galeano, C. E. (1998). Modelos de comunicación. Desde los esquemas de ¿estímulorespuesta¿ a la comunicación ¿contingente¿. Recuperado de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Maestria/MGIEMV/GestionRecHumEV03/mat eriales/Unidad%202/Lec3ModelosComunciacion_U2_MGIEV001.pdf
García de Fanelli, Ana. (2008). Políticas públicas frente a la fuga de cerebros: reflexiones a partir del caso argentino. Revista de la Educación Superior, 37(4), 111-121.
Giménez, G. (2001). Cultura, territorio y migraciones aproximaciones teóricas. Alteridades, 11(22), 5-14. Recuperado de http://alteridades.izt.uam.mx/index.php/Alte/article/view/381/380
Giraldo, C. (2008). Fundamentos de la comunicación. En C. Giraldo, S. Naranjo, E. Tovar y J. Córdoba (Ed.), Teorías de la comunicación (pp. 13-22). Bogotá, Colombia: Fundación Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano.
Government of Canada. (2017). Express Entry: What prospectives candidates need to know? Recuperado de https://www.canada.ca/en/immigration-refugeescitizenship/corporate/publications-manuals/express-entry-what-prospectivecandidates-need-know.html
Griffin, E. (2008). A first look at communication theory. Recuperado de http://www.afirstlook.com/docs/spiral.pdf
Gumucio Dragon, A. (2012). Comunicación para el cambio social: clave del desarrollo participativo. Signo Y Pensamiento, 30(58), 26-39. Recuperado de http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/2454
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M.P. (2010). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill/ Interamericana Editores, S.A. de C.V.
Herrera, M., Pinilla, A. y Suaza, L. (2003). La identidad nacional en textos escolares de ciencias sociales Colombia 1900 ¿ 1950. Recuperado de http://www.academia.edu/2775904/La_identidad_nacional_en_los_textos_escolares _de_ciencias_sociales._Colombia_1900-1950._Herrera_Pinilla_
Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (Iesalc): Informe de gestión 2008-2010, Unesco-Iesalc, Caracas, 2010.
Jiménez Santofimio, C. (2018). ¿La cultura debe emerger del silencio¿: Francisco de Roux. Arcadia. Recuperado de https://www.revistaarcadia.com/periodismo-cultural--- revista-arcadia/articulo/entrevista-con-francisco-de-roux-la-cultura-debe-emergerdel-silencio/70103
Kaplún, M. (1997). De medios y fines en comunicación educativa. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, 58(1), 4-6. Recuperado de http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/1120/1149
Ley 1565 de 2012. Recuperado de https://www.cancilleria.gov.co/sites/default/files/Normograma/docs/ley_1565_2012 .htm
Ley 397 de 1997. (1997). Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=337
López, L. (2010). Conceptualización y consideraciones sobre las migraciones de retorno en España. Revista ERIA, 83, 326-330.
Marca País Colombia. (2013). Así es la geografía colombiana. Bogotá, Colombia. Recuperado de http://www.colombia.co/esta-es-colombia/geografia-y-medioambiente/asi-es-la-geografia-colombiana/
Marí, M. V. (2010). La comunicación desubicada y las reubicaciones de la comunicación en la cultura. Periférica, 11(2), 29-44. doi: 10.25267/Periferica.2010.i11.02
Mayugo, C. (2014). Proyecciones actuales de la educomunicación en América Latina: conversación entre Oliveria Soares, Citelli y Kaplún. Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo, 1(0), 12-17. doi: 10.15304/ricd.1.0.1981
Mejía, W. (2010). Panorama del retorno reciente de migrantes internacionales a Colombia. En: VI Jornada Fundación Carolina: Migración y desarrollo humano, Cátedra Europa. Barranquilla: Universidad del Norte.
Minister of Citizenship and Inmigration. (2015). Canada wants entreperneurs!. Recuperado de https://www.canada.ca/content/dam/ircc/migration/ircc/english/pdf/pub/startupentrepreneurs-eng.pdf
Ministerio de Cultura. (2010). Política de Comunicación/Cultura. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/politica-decomunicacion-cultura/Documents/10_politica_comunicacion_cultura.pdf
Ministerio de Cultura. (2010). Política de Diversidad Cultural. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/de-diversidadcultural/Documents/07_politica_diversidad_cultural.pdf
Ministerio de Cultura. (2010). Política de Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicasculturales/salvaguardia-patrimonio-culturalinmaterial/Documents/03_politica_salvaguardia_patrimonio_cultural_inmaterial.pdf
Ministerio de Cultura. (2010). Política para la Protección del Patrimonio Cultural Mueble. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/areas/patrimonio/publicaciones/Documents/Politica% 20PCMU_Colombia.pdf
Ministerio de Educación Nacional. (2010). Se acentúa 'fuga de cerebros'. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/observatorio/1722/article-213710.html
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Ciencias Sociales. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles339975_recurso_1.pdf
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Educación ética y Valores humanos. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles89869_archivo_pdf7.pdf
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-339975_recurso_5.pdf
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Lengua castellana. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles339975_recurso_6.pdf
Ministerio de Relaciones Exteriores. (2012). El Plan Retorno Positivo del Ministerio de Relaciones Exteriores ha beneficiado a 3.723 colombianos que regresan al país. Recuperado de http://www.cancilleria.gov.co/newsroom/news/plan-retornopositivo-del-ministerio-relaciones-exteriores-ha-beneficiado-3723
De los Ríos, J., & Rueda, C. (2005). Fuga de cerebros en el Perú: sacando a flote el capital hundido. Economía y Sociedad, 58, 22-26.
Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación. (2014). Convocatoria Es Tiempo de volver 2014.
Departamento Administrativo Nacional de Estadística. (2007). Estimación de la Migración 1973-2005. Recuperado de http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/poblacion/conciliacenso/6Migracion1 973_2005.pdf
Departamento Nacional de Planeación. (2015). Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018. Recuperado de https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/PND/PND%202014- 2018%20Tomo%201%20internet.pdf
Departamento Nacional de Planeación. (2017). DNP inicia caracterización de los colombianos residentes en el exterior. Recuperado de https://www.dnp.gov.co/Paginas/DNP-inicia-caracterizaci%C3%B3n-de-loscolombianos-residentes-en-el-exterior-.aspx
Didou, S., & Gérard, E. (2009). Fuga de cerebros, movilidad académica, redes científicas. Perspectivas latino-americanas. México: CINVESTAV.
Díez Jiménez, A. (2014). El estudio de la migración internacional de retorno en Colombia. Una revisión bibliográfica sobre el estado actual. Revista Amauta, 24, 23-39.
Dominick, J. & Wimmer, R. (1983). Mass Media Research an introduction. Cenegage Learning. Recuperado de https://books.google.com.co/books?hl=en&lr=&id=FTukyzrOED0C&oi=fnd&pg=P P1&dq=mass+media+definition&ots=DpyKFKN9Co&sig=E6RgeaGqZEPqM2UL yTamGLmsb4A&redir_esc=y#v=onepage&q=mass%20media%20definition&f=fal se
Echegaray Eizaguirre, L. (1999). Reseña de "Una Pedagogía de la Comunicación" de Mario Kaplún. Comunicar, 12, 218. Recuperado de https://www.revistacomunicar.com/verpdf.php?numero=12&articulo=12-1999-36
Egea, C., Nieto, J., & Jiménez, F. (2002). El estudio del retorno. Aproximación bibliográfica. Migraciones y exilios, 3, 141-168.
Ermólieva, E. (2011). ¿Fuga o intercambio de talentos? Nuevas líneas de investigación. Nueva Sociedad, 233, 114-131.
Escobar, A. (2007). La invención del Tercer Mundo. Construcción y deconstrucción del desarrollo. Recuperado de http://www.cronicon.net/paginas/Documentos/No.10.pdf
Eusse Hoyos, G. (1981). La migración de profesionales colombianos al exterior. Revista Colombiana de Educación, 7 (1), 1-45. doi:10.17227/01203916.5057
Fernández Bravo, A. (2000). La invención de la nación. Recuperado de https://construcciondeidentidades.files.wordpress.com/2014/09/alvaro-fernandezbravo-et-al-la-invencion-de-la-nacion-lecturas-de-la-identidad-de-herder-a-homibhabha.pdf
Flórez Aguirre, A. & Espitia Viasús, J. (2005). Guía de comunicación para la Gestión y el Desarrollo Social. Bogotá, Colombia: Red de Gestores Sociales.
Freire, P. (2007). La educación como práctica de la libertad. Recuperado de https://asslliuab.noblogs.org/files/2013/09/freire_educaci%C3%B3n_como_pr%C3 %A1ctica_libertad.pdf_-1.pdf
Fuchs, C. (2014). Social Media: a critical introduction. Recuperado de https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=m3oEDgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1 &dq=origins+of+social+media&ots=pW5nA3KfJ&sig=mrr_DBdf8ubsmy3r8WPLxf1lP0E#v=onepage&q=origins%20of%20s ocial%20media&f=false
Galeano, C. E. (1998). Modelos de comunicación. Desde los esquemas de ¿estímulorespuesta¿ a la comunicación ¿contingente¿. Recuperado de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Maestria/MGIEMV/GestionRecHumEV03/mat eriales/Unidad%202/Lec3ModelosComunciacion_U2_MGIEV001.pdf
García de Fanelli, Ana. (2008). Políticas públicas frente a la fuga de cerebros: reflexiones a partir del caso argentino. Revista de la Educación Superior, 37(4), 111-121.
Giménez, G. (2001). Cultura, territorio y migraciones aproximaciones teóricas. Alteridades, 11(22), 5-14. Recuperado de http://alteridades.izt.uam.mx/index.php/Alte/article/view/381/380
Giraldo, C. (2008). Fundamentos de la comunicación. En C. Giraldo, S. Naranjo, E. Tovar y J. Córdoba (Ed.), Teorías de la comunicación (pp. 13-22). Bogotá, Colombia: Fundación Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano.
Government of Canada. (2017). Express Entry: What prospectives candidates need to know? Recuperado de https://www.canada.ca/en/immigration-refugeescitizenship/corporate/publications-manuals/express-entry-what-prospectivecandidates-need-know.html
Griffin, E. (2008). A first look at communication theory. Recuperado de http://www.afirstlook.com/docs/spiral.pdf
Gumucio Dragon, A. (2012). Comunicación para el cambio social: clave del desarrollo participativo. Signo Y Pensamiento, 30(58), 26-39. Recuperado de http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/245 4
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M.P. (2010). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill/ Interamericana Editores, S.A. de C.V.
Herrera, M., Pinilla, A. y Suaza, L. (2003). La identidad nacional en textos escolares de ciencias sociales Colombia 1900 ¿ 1950. Recuperado de http://www.academia.edu/2775904/La_identidad_nacional_en_los_textos_escolares _de_ciencias_sociales._Colombia_1900-1950._Herrera_Pinilla_
Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (Iesalc): Informe de gestión 2008-2010, Unesco-Iesalc, Caracas, 2010.
Jiménez Santofimio, C. (2018). ¿La cultura debe emerger del silencio¿: Francisco de Roux. Arcadia. Recuperado de https://www.revistaarcadia.com/periodismo-cultural--- revista-arcadia/articulo/entrevista-con-francisco-de-roux-la-cultura-debe-emergerdel-silencio/70103
Kaplún, M. (1997). De medios y fines en comunicación educativa. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, 58(1), 4-6. Recuperado de http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/1120/1149
Ley 1565 de 2012. Recuperado de https://www.cancilleria.gov.co/sites/default/files/Normograma/docs/ley_1565_2012.htm
Ley 397 de 1997. (1997). Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=337
López, L. (2010). Conceptualización y consideraciones sobre las migraciones de retorno en España. Revista ERIA, 83, 326-330.
Marca País Colombia. (2013). Así es la geografía colombiana. Bogotá, Colombia. Recuperado de http://www.colombia.co/esta-es-colombia/geografia-y-medioambiente/asi-es-la-geografia-colombiana/
Marí, M. V. (2010). La comunicación desubicada y las reubicaciones de la comunicación en la cultura. Periférica, 11(2), 29-44. doi: 10.25267/Periferica.2010.i11.02
Mayugo, C. (2014). Proyecciones actuales de la educomunicación en América Latina: conversación entre Oliveria Soares, Citelli y Kaplún. Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo, 1(0), 12-17. doi: 10.15304/ricd.1.0.1981
Mejía, W. (2010). Panorama del retorno reciente de migrantes internacionales a Colombia. En: VI Jornada Fundación Carolina: Migración y desarrollo humano, Cátedra Europa. Barranquilla: Universidad del Norte.
Minister of Citizenship and Inmigration. (2015). Canada wants entreperneurs!. Recuperado de https://www.canada.ca/content/dam/ircc/migration/ircc/english/pdf/pub/startupentrepreneurs-eng.pdf
Ministerio de Cultura. (2010). Política de Comunicación/Cultura. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/politica-decomunicacion-cultura/Documents/10_politica_comunicacion_cultura.pdf
Ministerio de Cultura. (2010). Política de Diversidad Cultural. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/de-diversidadcultural/Documents/07_politica_diversidad_cultural.pdf
Ministerio de Cultura. (2010). Política de Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicasculturales/salvaguardia-patrimonio-culturalinmaterial/Documents/03_politica_salvaguardia_patrimonio_cultural_inmaterial.pdf
Ministerio de Cultura. (2010). Política para la Protección del Patrimonio Cultural Mueble. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/areas/patrimonio/publicaciones/Documents/Politica% 20PCMU_Colombia.pdf
Ministerio de Educación Nacional. (2010). Se acentúa 'fuga de cerebros'. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/observatorio/1722/article-213710.html
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Ciencias Sociales. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles339975_recurso_1.pdf
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Educación ética y Valores humanos. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles89869_archivo_pdf7.pdf
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-339975_recurso_5.pdf
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Lengua castellana. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles339975_recurso_6.pdf
Ministerio de Relaciones Exteriores. (2012). El Plan Retorno Positivo del Ministerio de Relaciones Exteriores ha beneficiado a 3.723 colombianos que regresan al país. Recuperado de http://www.cancilleria.gov.co/newsroom/news/plan-retornopositivo-del-ministerio-relaciones-exteriores-ha-beneficiado-3723
Ministerio de Relaciones Exteriores. (2018). Acompañamiento al retorno. Recuperado de http://www.cancilleria.gov.co/footer/join-us/work/plan
Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones. (2016). Guía de datos abiertos en Colombia. Recuperado de http://estrategia.gobiernoenlinea.gov.co/623/articles-9407_Guia_Apertura.pdf
Monje Álvarez, C.A. (2011). Metodología de la investigación cuantitativa y cualitativa. Guía didáctica. Consultado en: 20 de septiembre de 2018. Recuperado de: https://www.uv.mx/rmipe/files/2017/02/Guia-didactica-metodologia-de-lainvestigacion.pdf
Nieto, J. (2011). Motivaciones de la migración de retorno. ¿Qué implicaciones para el desarrollo? En: Ponencia presentada en el IV Congreso de la Red Internacional de Migración y Desarrollo, FLACSO. Quito: Ecuador.
OCDE: Emigration Rates for Highly Educated Persons by Country, OECD International Migration Statistics; Jeff Dayton-Johnson: Migración y países en desarrollo, conferencia pronunciada en el Centro de la OCDE en México, 11 de marzo de 2008.
Organización Internacional para las Migraciones (OIM) (2006). Glosario sobre migración. Ginebra: OIM- Organización Internacional para las Migraciones.
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (1991). Desarrollo Humano: Informe 1991. Recuperado de http://hdr.undp.org/sites/default/files/hdr_1991_es_completo_nostats.pdf
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2016). Objetivo 4: Educación de calidad. Recuperado de http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainabledevelopment-goals/goal-4-quality-education.html
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2016). Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Recuperado de http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals/goal-8- decent-work-and-economic-growth.html
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2016). Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura. Recuperado de http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals/goal-9- industry-innovation-and-infrastructure.html
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2018). ¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible? Recuperado de http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals.html
Redacción Medio Ambiente. (2017, 11,16). El 25% de los ecosistemas del país se encuentra en estado crítico. Semana Sostenible. Recuperado de http://sostenibilidad.semana.com/medio-ambiente/articulo/informe-colombia-vivael-25-por-ciento-de-los-ecosistemas-esta-en-situacion-critica/38976
Redacción Portafolio. (5 de febrero de 2013). La próxima fuga de cerebros. Portafolio. Recuperado de http://www.portafolio.co/opinion/redaccion-portafolio/proxima-fugacerebros-82368
Redacción. (2013, 11,23). Cazatalentos de cerebros fugados. Semana. Recuperado de http://www.semana.com/nacion/articulo/cerebros-fugados-de-regresocolombia/365642-3
Redacción. (2017, 01, 03). ¿Cuántos colombianos viven en el exterior y cuánto dinero envían a sus familias? Dinero. Recuperado de http://www.dinero.com/economia/articulo/cuantos-colombianos-viven-en-elexterior-y-cuanto-dinero-envian-a-sus-familias/242441
Relea, F. & Lozano, P. (31 de diciembre de 2000). Fuga masiva de cerebros en Colombia. El País. Recuperado de https://elpais.com/diario/2000/12/31/internacional/978217203_850215.html
Rodríguez, C, Obregón, R y Vega, J. M. (2002). Estrategias de Comunicación para el Cambio Social. Recuperado de https://www.researchgate.net/publication/269701665_Estrategias_de_comunicacion _para_el_cambio_social
Sandoval Casilimas, C.A. (2002). Investigación cualitativa. Colombia: ARFO Editores e Impresores Ltda
Sebastián, J. (2007). Claves del desarrollo científico y tecnológico en América Latina. Madrid, España: Fundación Carolina / Siglo xxi
Servaes, J. (2000). Comunicación para el desarrollo: tres paradigmas, dos modelos. En E. Carniglia (Ed.), Temas y problemas de comunicación (pp. 5-27). Río Cuarto, Argentina: Universidad Nacional de Río Cuarto.
Silva, E. (2005). Identidad Nacional y Poder. Recuperado de http://www.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/46694.pdf
Solimano, A. (2005). Movilidad Internacional de Talentos en América Latina: Determinantes y Evidencia Empírica. Santiago: UN-CEPAL
Stromquist, N. (s.f.). Action- Research: A new sociological Approach.
Tufte, T. (2004). Eduentretenimiento en la educación para el VIH/SIDA más allá del mercadeo, hacia el empoderamiento. Investigación & Desarrollo, 12(1), 24-43. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/268/26800102.pdf
Vertovec, S. (2002). Transnational Networks and Skilled Labor Migration. Documento presentado en la conferencia de Ladenburger Diskurs ¿Migration¿. Ladenburg, 14-15 de febrero.
Zamora, J. (2004). Medios de comunicación. Información, espectáculo y manipulación. Navarra, España: Editorial Verbo Divino. Recuperado de http://www.iglesiasecuador.com/Iglesias_Ecuador/Medios_Comm_Riob_files/Com m%20Zamora.pdf
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10818/34576
dc.identifier.local.none.fl_str_mv 270146
TE09934
identifier_str_mv Abu-Warda, N. (2008). Las migraciones internacionales. Ilu. Revista de Ciencias de las Religiones. (33-50). Recuperado de http://revistas.ucm.es/index.php/ILUR/article/viewFile/ILUR0707550033A/25848
Aguado, J. (2004). Introducción a las teorías de la información y la comunicación. Recuperado de https://www.um.es/tic/Txtguia/Introduccion%20a%20las%20Teorias%20de%20la% 20Informa%20(20)/TIC%20texto%20guia%20completo.pdf
Álvarez, J. (2012). Modelos teóricos sobre los efectos de los medios de comunicación de masas. Documentos de trabajo, 3(2), 1-16. Recuperado de https://eprints.ucm.es/45089/1/doc%20trab%202.pdf
Armando, M. (2018). Seminario elementos de comunicación institucional. Recuperado de http://secitgu.eco.catedras.unc.edu.ar/seminario-elementos-de-comunicacioninstitucional/
Barbas Coslado, A. (2012). Educomunicación: desarrollo, enfoques y desafíos en un mundo interconectado. Foro de Educación, 10(14), 157-175. Recuperado de http://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/22/20
Beine, M., Docquier, F., Rapoport, H. (2001). Brain drain and human capital formation in developing countries: winners and losers. The Economic Journal, 118, 631-652
Bérnard da Costa, A. (2009). Emigração de quadros, formação superior e desenvolvimento: o caso de Moçambique. Pro-Posições, 20(1), 127-145.
Calvelo Ríos, M. J. (2015). Comentarios sobre los modelos y la práctica de Comunicación para el Desarrollo. Commons: Revista de Comunicación y Ciudadanía Digital, 4(2),6-41.
Calvelo Ríos, M. J. (1976). Los modelos de Información y de Comunicación.
Calvelo Ríos, M. J. (2003). Los modelos de Información y de Comunicación.
Constitución Política de Colombia, Título I, Artículo 7. (2018).
Constitución Política de Colombia, Título I, Artículo 8. (2018).
Constitución Política de Colombia, Título II, Artículo 25. (2018).
Constitución Política de Colombia, Título II, Artículo 27. (2018).
Constitución Política de Colombia, Título II, Artículo 67. (2018).
Constitución Política de Colombia, Título II, Artículo 70. (2018).
Cuche, D. (2002). La noción de cultura en las ciencias sociales. Recuperado de https://perio.unlp.edu.ar/catedras/system/files/estudiosdelasociedadylacultura/cuchedenys-la-nocion-de-cultura-en-las-ciencias-sociales-1966.pdf
Datos Abiertos. Gobierno Digital Colombia. (2018). Información demográfica Colombianos en el exterior ¿ Nivel de Estudio y Grupo de Edad. Recuperado de http://estrategia.gobiernoenlinea.gov.co/623/articles-9407_Guia_Apertura.pdf
De los Ríos, J., & Rueda, C. (2005). Fuga de cerebros en el Perú: sacando a flote el capital hundido. Economía y Sociedad, 58, 22-26.
Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación. (2014). Convocatoria Es Tiempo de volver 2014.
Departamento Administrativo Nacional de Estadística. (2007). Estimación de la Migración 1973-2005. Recuperado de http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/poblacion/conciliacenso/6Migracion1 973_2005.pdf
Departamento Nacional de Planeación. (2015). Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018. Recuperado de https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/PND/PND%202014- 2018%20Tomo%201%20internet.pdf
Departamento Nacional de Planeación. (2017). DNP inicia caracterización de los colombianos residentes en el exterior. Recuperado de https://www.dnp.gov.co/Paginas/DNP-inicia-caracterizaci%C3%B3n-de-loscolombianos-residentes-en-el-exterior-.aspx
Didou, S., & Gérard, E. (2009). Fuga de cerebros, movilidad académica, redes científicas. Perspectivas latino-americanas. México: CINVESTAV.
Díez Jiménez, A. (2014). El estudio de la migración internacional de retorno en Colombia. Una revisión bibliográfica sobre el estado actual. Revista Amauta, 24, 23-39.
Dominick, J. & Wimmer, R. (1983). Mass Media Research an introduction. Cenegage Learning. Recuperado de https://books.google.com.co/books?hl=en&lr=&id=FTukyzrOED0C&oi=fnd&pg=P P1&dq=mass+media+definition&ots=DpyKFKN9Co&sig=E6RgeaGqZEPqM2UL yTamGLmsb4A&redir_esc=y#v=onepage&q=mass%20media%20definition&f=fal se
Echegaray Eizaguirre, L. (1999). Reseña de "Una Pedagogía de la Comunicación" de Mario Kaplún. Comunicar, 12, 218. Recuperado de https://www.revistacomunicar.com/verpdf.php?numero=12&articulo=12-1999-36
Egea, C., Nieto, J., & Jiménez, F. (2002). El estudio del retorno. Aproximación bibliográfica. Migraciones y exilios, 3, 141-168.
Ermólieva, E. (2011). ¿Fuga o intercambio de talentos? Nuevas líneas de investigación. Nueva Sociedad, 233, 114-131
Escobar, A. (2007). La invención del Tercer Mundo. Construcción y deconstrucción del desarrollo. Recuperado de http://www.cronicon.net/paginas/Documentos/No.10.pdf
Eusse Hoyos, G. (1981). La migración de profesionales colombianos al exterior. Revista Colombiana de Educación, 7 (1), 1-45. doi:10.17227/01203916.5057
Fernández Bravo, A. (2000). La invención de la nación. Recuperado de https://construcciondeidentidades.files.wordpress.com/2014/09/alvaro-fernandezbravo-et-al-la-invencion-de-la-nacion-lecturas-de-la-identidad-de-herder-a-homibhabha.pdf
Flórez Aguirre, A. & Espitia Viasús, J. (2005). Guía de comunicación para la Gestión y el Desarrollo Social. Bogotá, Colombia: Red de Gestores Sociales.
Freire, P. (2007). La educación como práctica de la libertad. Recuperado de https://asslliuab.noblogs.org/files/2013/09/freire_educaci%C3%B3n_como_pr%C3 %A1ctica_libertad.pdf_-1.pdf
Fuchs, C. (2014). Social Media: a critical introduction. Recuperado de https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=m3oEDgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1 &dq=origins+of+social+media&ots=pW5nA3KfJ&sig=mrr_DBdf8ubsmy3r8WPLxf1lP0E#v=onepage&q=origins%20of%20s ocial%20media&f=false
Galeano, C. E. (1998). Modelos de comunicación. Desde los esquemas de ¿estímulorespuesta¿ a la comunicación ¿contingente¿. Recuperado de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Maestria/MGIEMV/GestionRecHumEV03/mat eriales/Unidad%202/Lec3ModelosComunciacion_U2_MGIEV001.pdf
García de Fanelli, Ana. (2008). Políticas públicas frente a la fuga de cerebros: reflexiones a partir del caso argentino. Revista de la Educación Superior, 37(4), 111-121.
Giménez, G. (2001). Cultura, territorio y migraciones aproximaciones teóricas. Alteridades, 11(22), 5-14. Recuperado de http://alteridades.izt.uam.mx/index.php/Alte/article/view/381/380
Giraldo, C. (2008). Fundamentos de la comunicación. En C. Giraldo, S. Naranjo, E. Tovar y J. Córdoba (Ed.), Teorías de la comunicación (pp. 13-22). Bogotá, Colombia: Fundación Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano.
Government of Canada. (2017). Express Entry: What prospectives candidates need to know? Recuperado de https://www.canada.ca/en/immigration-refugeescitizenship/corporate/publications-manuals/express-entry-what-prospectivecandidates-need-know.html
Griffin, E. (2008). A first look at communication theory. Recuperado de http://www.afirstlook.com/docs/spiral.pdf
Gumucio Dragon, A. (2012). Comunicación para el cambio social: clave del desarrollo participativo. Signo Y Pensamiento, 30(58), 26-39. Recuperado de http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/2454
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M.P. (2010). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill/ Interamericana Editores, S.A. de C.V.
Herrera, M., Pinilla, A. y Suaza, L. (2003). La identidad nacional en textos escolares de ciencias sociales Colombia 1900 ¿ 1950. Recuperado de http://www.academia.edu/2775904/La_identidad_nacional_en_los_textos_escolares _de_ciencias_sociales._Colombia_1900-1950._Herrera_Pinilla_
Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (Iesalc): Informe de gestión 2008-2010, Unesco-Iesalc, Caracas, 2010.
Jiménez Santofimio, C. (2018). ¿La cultura debe emerger del silencio¿: Francisco de Roux. Arcadia. Recuperado de https://www.revistaarcadia.com/periodismo-cultural--- revista-arcadia/articulo/entrevista-con-francisco-de-roux-la-cultura-debe-emergerdel-silencio/70103
Kaplún, M. (1997). De medios y fines en comunicación educativa. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, 58(1), 4-6. Recuperado de http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/1120/1149
Ley 1565 de 2012. Recuperado de https://www.cancilleria.gov.co/sites/default/files/Normograma/docs/ley_1565_2012 .htm
Ley 397 de 1997. (1997). Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=337
López, L. (2010). Conceptualización y consideraciones sobre las migraciones de retorno en España. Revista ERIA, 83, 326-330.
Marca País Colombia. (2013). Así es la geografía colombiana. Bogotá, Colombia. Recuperado de http://www.colombia.co/esta-es-colombia/geografia-y-medioambiente/asi-es-la-geografia-colombiana/
Marí, M. V. (2010). La comunicación desubicada y las reubicaciones de la comunicación en la cultura. Periférica, 11(2), 29-44. doi: 10.25267/Periferica.2010.i11.02
Mayugo, C. (2014). Proyecciones actuales de la educomunicación en América Latina: conversación entre Oliveria Soares, Citelli y Kaplún. Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo, 1(0), 12-17. doi: 10.15304/ricd.1.0.1981
Mejía, W. (2010). Panorama del retorno reciente de migrantes internacionales a Colombia. En: VI Jornada Fundación Carolina: Migración y desarrollo humano, Cátedra Europa. Barranquilla: Universidad del Norte.
Minister of Citizenship and Inmigration. (2015). Canada wants entreperneurs!. Recuperado de https://www.canada.ca/content/dam/ircc/migration/ircc/english/pdf/pub/startupentrepreneurs-eng.pdf
Ministerio de Cultura. (2010). Política de Comunicación/Cultura. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/politica-decomunicacion-cultura/Documents/10_politica_comunicacion_cultura.pdf
Ministerio de Cultura. (2010). Política de Diversidad Cultural. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/de-diversidadcultural/Documents/07_politica_diversidad_cultural.pdf
Ministerio de Cultura. (2010). Política de Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicasculturales/salvaguardia-patrimonio-culturalinmaterial/Documents/03_politica_salvaguardia_patrimonio_cultural_inmaterial.pdf
Ministerio de Cultura. (2010). Política para la Protección del Patrimonio Cultural Mueble. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/areas/patrimonio/publicaciones/Documents/Politica% 20PCMU_Colombia.pdf
Ministerio de Educación Nacional. (2010). Se acentúa 'fuga de cerebros'. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/observatorio/1722/article-213710.html
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Ciencias Sociales. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles339975_recurso_1.pdf
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Educación ética y Valores humanos. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles89869_archivo_pdf7.pdf
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-339975_recurso_5.pdf
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Lengua castellana. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles339975_recurso_6.pdf
Ministerio de Relaciones Exteriores. (2012). El Plan Retorno Positivo del Ministerio de Relaciones Exteriores ha beneficiado a 3.723 colombianos que regresan al país. Recuperado de http://www.cancilleria.gov.co/newsroom/news/plan-retornopositivo-del-ministerio-relaciones-exteriores-ha-beneficiado-3723
Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación. (2014). Convocatoria Es Tiempo de volver 2014.
Ermólieva, E. (2011). ¿Fuga o intercambio de talentos? Nuevas líneas de investigación. Nueva Sociedad, 233, 114-131.
Gumucio Dragon, A. (2012). Comunicación para el cambio social: clave del desarrollo participativo. Signo Y Pensamiento, 30(58), 26-39. Recuperado de http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/245 4
Ley 1565 de 2012. Recuperado de https://www.cancilleria.gov.co/sites/default/files/Normograma/docs/ley_1565_2012.htm
Mejía, W. (2010). Panorama del retorno reciente de migrantes internacionales a Colombia. En: VI Jornada Fundación Carolina: Migración y desarrollo humano, Cátedra Europa. Barranquilla: Universidad del Norte.
Ministerio de Relaciones Exteriores. (2018). Acompañamiento al retorno. Recuperado de http://www.cancilleria.gov.co/footer/join-us/work/plan
Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones. (2016). Guía de datos abiertos en Colombia. Recuperado de http://estrategia.gobiernoenlinea.gov.co/623/articles-9407_Guia_Apertura.pdf
Monje Álvarez, C.A. (2011). Metodología de la investigación cuantitativa y cualitativa. Guía didáctica. Consultado en: 20 de septiembre de 2018. Recuperado de: https://www.uv.mx/rmipe/files/2017/02/Guia-didactica-metodologia-de-lainvestigacion.pdf
Nieto, J. (2011). Motivaciones de la migración de retorno. ¿Qué implicaciones para el desarrollo? En: Ponencia presentada en el IV Congreso de la Red Internacional de Migración y Desarrollo, FLACSO. Quito: Ecuador.
OCDE: Emigration Rates for Highly Educated Persons by Country, OECD International Migration Statistics; Jeff Dayton-Johnson: Migración y países en desarrollo, conferencia pronunciada en el Centro de la OCDE en México, 11 de marzo de 2008.
Organización Internacional para las Migraciones (OIM) (2006). Glosario sobre migración. Ginebra: OIM- Organización Internacional para las Migraciones.
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (1991). Desarrollo Humano: Informe 1991. Recuperado de http://hdr.undp.org/sites/default/files/hdr_1991_es_completo_nostats.pdf
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2016). Objetivo 4: Educación de calidad. Recuperado de http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainabledevelopment-goals/goal-4-quality-education.html
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2016). Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Recuperado de http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals/goal-8- decent-work-and-economic-growth.html
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2016). Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura. Recuperado de http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals/goal-9- industry-innovation-and-infrastructure.html
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2018). ¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible? Recuperado de http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals.html
Redacción Medio Ambiente. (2017, 11,16). El 25% de los ecosistemas del país se encuentra en estado crítico. Semana Sostenible. Recuperado de http://sostenibilidad.semana.com/medio-ambiente/articulo/informe-colombia-vivael-25-por-ciento-de-los-ecosistemas-esta-en-situacion-critica/38976
Redacción Portafolio. (5 de febrero de 2013). La próxima fuga de cerebros. Portafolio. Recuperado de http://www.portafolio.co/opinion/redaccion-portafolio/proxima-fugacerebros-82368
Redacción. (2013, 11,23). Cazatalentos de cerebros fugados. Semana. Recuperado de http://www.semana.com/nacion/articulo/cerebros-fugados-de-regresocolombia/365642-3
Redacción. (2017, 01, 03). ¿Cuántos colombianos viven en el exterior y cuánto dinero envían a sus familias? Dinero. Recuperado de http://www.dinero.com/economia/articulo/cuantos-colombianos-viven-en-elexterior-y-cuanto-dinero-envian-a-sus-familias/242441
Relea, F. & Lozano, P. (31 de diciembre de 2000). Fuga masiva de cerebros en Colombia. El País. Recuperado de https://elpais.com/diario/2000/12/31/internacional/978217203_850215.html
Rodríguez, C, Obregón, R y Vega, J. M. (2002). Estrategias de Comunicación para el Cambio Social. Recuperado de https://www.researchgate.net/publication/269701665_Estrategias_de_comunicacion _para_el_cambio_social
Sandoval Casilimas, C.A. (2002). Investigación cualitativa. Colombia: ARFO Editores e Impresores Ltda
Sebastián, J. (2007). Claves del desarrollo científico y tecnológico en América Latina. Madrid, España: Fundación Carolina / Siglo xxi
Servaes, J. (2000). Comunicación para el desarrollo: tres paradigmas, dos modelos. En E. Carniglia (Ed.), Temas y problemas de comunicación (pp. 5-27). Río Cuarto, Argentina: Universidad Nacional de Río Cuarto.
Silva, E. (2005). Identidad Nacional y Poder. Recuperado de http://www.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/46694.pdf
Solimano, A. (2005). Movilidad Internacional de Talentos en América Latina: Determinantes y Evidencia Empírica. Santiago: UN-CEPAL
Stromquist, N. (s.f.). Action- Research: A new sociological Approach.
Tufte, T. (2004). Eduentretenimiento en la educación para el VIH/SIDA más allá del mercadeo, hacia el empoderamiento. Investigación & Desarrollo, 12(1), 24-43. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/268/26800102.pdf
Vertovec, S. (2002). Transnational Networks and Skilled Labor Migration. Documento presentado en la conferencia de Ladenburger Diskurs ¿Migration¿. Ladenburg, 14-15 de febrero.
Zamora, J. (2004). Medios de comunicación. Información, espectáculo y manipulación. Navarra, España: Editorial Verbo Divino. Recuperado de http://www.iglesiasecuador.com/Iglesias_Ecuador/Medios_Comm_Riob_files/Com m%20Zamora.pdf
270146
TE09934
url https://hdl.handle.net/10818/34576
dc.language.iso.es_CO.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.*.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.publisher.es_CO.fl_str_mv Universidad de La Sabana
dc.publisher.department.none.fl_str_mv Facultad de Comunicación
Comunicación Social y Periodismo
dc.source.none.fl_str_mv Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
institution Universidad de la Sabana
bitstream.url.fl_str_mv https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/a2ac9de2-1569-4156-9485-77f69e880d6c/download
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/8e0ae5e6-6fe2-4fbb-9053-7a2ed61aa7fd/download
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/8dd56ef6-6892-4ad0-bd75-7b74c4912bb4/download
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/b040a490-bced-4d3f-a222-0f09670f8575/download
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/e2fb755e-1cad-45f0-8a70-e6518cd72f52/download
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/a2f661fb-64f3-4fd6-a50d-f8fa180b128c/download
bitstream.checksum.fl_str_mv a29cc841cd2318ca5f412d0b12f0c7ec
4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347
a83b54dfc02383c92f3ae5f3a36febce
f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab
f70bfa8ac53877fcc618aec398a186bd
ad1cc7b43e2ed36c129d88506ab865c3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
repository.mail.fl_str_mv contactointellectum@unisabana.edu.co
_version_ 1858228348342239232
spelling Gaviria de Botero, LyddaEl Forzoli Rojas, Daniela StephannyAhumada Jaramillo, María VerónicaComunicador Social y Periodista2019-01-16T15:17:33Z2019-01-16T15:17:33Z2018-10-30Abu-Warda, N. (2008). Las migraciones internacionales. Ilu. Revista de Ciencias de las Religiones. (33-50). Recuperado de http://revistas.ucm.es/index.php/ILUR/article/viewFile/ILUR0707550033A/25848Aguado, J. (2004). Introducción a las teorías de la información y la comunicación. Recuperado de https://www.um.es/tic/Txtguia/Introduccion%20a%20las%20Teorias%20de%20la% 20Informa%20(20)/TIC%20texto%20guia%20completo.pdfÁlvarez, J. (2012). Modelos teóricos sobre los efectos de los medios de comunicación de masas. Documentos de trabajo, 3(2), 1-16. Recuperado de https://eprints.ucm.es/45089/1/doc%20trab%202.pdfArmando, M. (2018). Seminario elementos de comunicación institucional. Recuperado de http://secitgu.eco.catedras.unc.edu.ar/seminario-elementos-de-comunicacioninstitucional/Barbas Coslado, A. (2012). Educomunicación: desarrollo, enfoques y desafíos en un mundo interconectado. Foro de Educación, 10(14), 157-175. Recuperado de http://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/22/20Beine, M., Docquier, F., Rapoport, H. (2001). Brain drain and human capital formation in developing countries: winners and losers. The Economic Journal, 118, 631-652Bérnard da Costa, A. (2009). Emigração de quadros, formação superior e desenvolvimento: o caso de Moçambique. Pro-Posições, 20(1), 127-145.Calvelo Ríos, M. J. (2015). Comentarios sobre los modelos y la práctica de Comunicación para el Desarrollo. Commons: Revista de Comunicación y Ciudadanía Digital, 4(2),6-41.Calvelo Ríos, M. J. (1976). Los modelos de Información y de Comunicación.Calvelo Ríos, M. J. (2003). Los modelos de Información y de Comunicación.Constitución Política de Colombia, Título I, Artículo 7. (2018).Constitución Política de Colombia, Título I, Artículo 8. (2018).Constitución Política de Colombia, Título II, Artículo 25. (2018).Constitución Política de Colombia, Título II, Artículo 27. (2018).Constitución Política de Colombia, Título II, Artículo 67. (2018).Constitución Política de Colombia, Título II, Artículo 70. (2018).Cuche, D. (2002). La noción de cultura en las ciencias sociales. Recuperado de https://perio.unlp.edu.ar/catedras/system/files/estudiosdelasociedadylacultura/cuchedenys-la-nocion-de-cultura-en-las-ciencias-sociales-1966.pdfDatos Abiertos. Gobierno Digital Colombia. (2018). Información demográfica Colombianos en el exterior ¿ Nivel de Estudio y Grupo de Edad. Recuperado de http://estrategia.gobiernoenlinea.gov.co/623/articles-9407_Guia_Apertura.pdfDe los Ríos, J., & Rueda, C. (2005). Fuga de cerebros en el Perú: sacando a flote el capital hundido. Economía y Sociedad, 58, 22-26.Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación. (2014). Convocatoria Es Tiempo de volver 2014.Departamento Administrativo Nacional de Estadística. (2007). Estimación de la Migración 1973-2005. Recuperado de http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/poblacion/conciliacenso/6Migracion1 973_2005.pdfDepartamento Nacional de Planeación. (2015). Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018. Recuperado de https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/PND/PND%202014- 2018%20Tomo%201%20internet.pdfDepartamento Nacional de Planeación. (2017). DNP inicia caracterización de los colombianos residentes en el exterior. Recuperado de https://www.dnp.gov.co/Paginas/DNP-inicia-caracterizaci%C3%B3n-de-loscolombianos-residentes-en-el-exterior-.aspxDidou, S., & Gérard, E. (2009). Fuga de cerebros, movilidad académica, redes científicas. Perspectivas latino-americanas. México: CINVESTAV.Díez Jiménez, A. (2014). El estudio de la migración internacional de retorno en Colombia. Una revisión bibliográfica sobre el estado actual. Revista Amauta, 24, 23-39.Dominick, J. & Wimmer, R. (1983). Mass Media Research an introduction. Cenegage Learning. Recuperado de https://books.google.com.co/books?hl=en&lr=&id=FTukyzrOED0C&oi=fnd&pg=P P1&dq=mass+media+definition&ots=DpyKFKN9Co&sig=E6RgeaGqZEPqM2UL yTamGLmsb4A&redir_esc=y#v=onepage&q=mass%20media%20definition&f=fal seEchegaray Eizaguirre, L. (1999). Reseña de "Una Pedagogía de la Comunicación" de Mario Kaplún. Comunicar, 12, 218. Recuperado de https://www.revistacomunicar.com/verpdf.php?numero=12&articulo=12-1999-36Egea, C., Nieto, J., & Jiménez, F. (2002). El estudio del retorno. Aproximación bibliográfica. Migraciones y exilios, 3, 141-168.Ermólieva, E. (2011). ¿Fuga o intercambio de talentos? Nuevas líneas de investigación. Nueva Sociedad, 233, 114-131Escobar, A. (2007). La invención del Tercer Mundo. Construcción y deconstrucción del desarrollo. Recuperado de http://www.cronicon.net/paginas/Documentos/No.10.pdfEusse Hoyos, G. (1981). La migración de profesionales colombianos al exterior. Revista Colombiana de Educación, 7 (1), 1-45. doi:10.17227/01203916.5057Fernández Bravo, A. (2000). La invención de la nación. Recuperado de https://construcciondeidentidades.files.wordpress.com/2014/09/alvaro-fernandezbravo-et-al-la-invencion-de-la-nacion-lecturas-de-la-identidad-de-herder-a-homibhabha.pdfFlórez Aguirre, A. & Espitia Viasús, J. (2005). Guía de comunicación para la Gestión y el Desarrollo Social. Bogotá, Colombia: Red de Gestores Sociales.Freire, P. (2007). La educación como práctica de la libertad. Recuperado de https://asslliuab.noblogs.org/files/2013/09/freire_educaci%C3%B3n_como_pr%C3 %A1ctica_libertad.pdf_-1.pdfFuchs, C. (2014). Social Media: a critical introduction. Recuperado de https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=m3oEDgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1 &dq=origins+of+social+media&ots=pW5nA3KfJ&sig=mrr_DBdf8ubsmy3r8WPLxf1lP0E#v=onepage&q=origins%20of%20s ocial%20media&f=falseGaleano, C. E. (1998). Modelos de comunicación. Desde los esquemas de ¿estímulorespuesta¿ a la comunicación ¿contingente¿. Recuperado de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Maestria/MGIEMV/GestionRecHumEV03/mat eriales/Unidad%202/Lec3ModelosComunciacion_U2_MGIEV001.pdfGarcía de Fanelli, Ana. (2008). Políticas públicas frente a la fuga de cerebros: reflexiones a partir del caso argentino. Revista de la Educación Superior, 37(4), 111-121.Giménez, G. (2001). Cultura, territorio y migraciones aproximaciones teóricas. Alteridades, 11(22), 5-14. Recuperado de http://alteridades.izt.uam.mx/index.php/Alte/article/view/381/380Giraldo, C. (2008). Fundamentos de la comunicación. En C. Giraldo, S. Naranjo, E. Tovar y J. Córdoba (Ed.), Teorías de la comunicación (pp. 13-22). Bogotá, Colombia: Fundación Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano.Government of Canada. (2017). Express Entry: What prospectives candidates need to know? Recuperado de https://www.canada.ca/en/immigration-refugeescitizenship/corporate/publications-manuals/express-entry-what-prospectivecandidates-need-know.htmlGriffin, E. (2008). A first look at communication theory. Recuperado de http://www.afirstlook.com/docs/spiral.pdfGumucio Dragon, A. (2012). Comunicación para el cambio social: clave del desarrollo participativo. Signo Y Pensamiento, 30(58), 26-39. Recuperado de http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/2454Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M.P. (2010). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill/ Interamericana Editores, S.A. de C.V.Herrera, M., Pinilla, A. y Suaza, L. (2003). La identidad nacional en textos escolares de ciencias sociales Colombia 1900 ¿ 1950. Recuperado de http://www.academia.edu/2775904/La_identidad_nacional_en_los_textos_escolares _de_ciencias_sociales._Colombia_1900-1950._Herrera_Pinilla_Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (Iesalc): Informe de gestión 2008-2010, Unesco-Iesalc, Caracas, 2010.Jiménez Santofimio, C. (2018). ¿La cultura debe emerger del silencio¿: Francisco de Roux. Arcadia. Recuperado de https://www.revistaarcadia.com/periodismo-cultural--- revista-arcadia/articulo/entrevista-con-francisco-de-roux-la-cultura-debe-emergerdel-silencio/70103Kaplún, M. (1997). De medios y fines en comunicación educativa. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, 58(1), 4-6. Recuperado de http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/1120/1149Ley 1565 de 2012. Recuperado de https://www.cancilleria.gov.co/sites/default/files/Normograma/docs/ley_1565_2012 .htmLey 397 de 1997. (1997). Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=337López, L. (2010). Conceptualización y consideraciones sobre las migraciones de retorno en España. Revista ERIA, 83, 326-330.Marca País Colombia. (2013). Así es la geografía colombiana. Bogotá, Colombia. Recuperado de http://www.colombia.co/esta-es-colombia/geografia-y-medioambiente/asi-es-la-geografia-colombiana/Marí, M. V. (2010). La comunicación desubicada y las reubicaciones de la comunicación en la cultura. Periférica, 11(2), 29-44. doi: 10.25267/Periferica.2010.i11.02Mayugo, C. (2014). Proyecciones actuales de la educomunicación en América Latina: conversación entre Oliveria Soares, Citelli y Kaplún. Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo, 1(0), 12-17. doi: 10.15304/ricd.1.0.1981Mejía, W. (2010). Panorama del retorno reciente de migrantes internacionales a Colombia. En: VI Jornada Fundación Carolina: Migración y desarrollo humano, Cátedra Europa. Barranquilla: Universidad del Norte.Minister of Citizenship and Inmigration. (2015). Canada wants entreperneurs!. Recuperado de https://www.canada.ca/content/dam/ircc/migration/ircc/english/pdf/pub/startupentrepreneurs-eng.pdfMinisterio de Cultura. (2010). Política de Comunicación/Cultura. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/politica-decomunicacion-cultura/Documents/10_politica_comunicacion_cultura.pdfMinisterio de Cultura. (2010). Política de Diversidad Cultural. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/de-diversidadcultural/Documents/07_politica_diversidad_cultural.pdfMinisterio de Cultura. (2010). Política de Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicasculturales/salvaguardia-patrimonio-culturalinmaterial/Documents/03_politica_salvaguardia_patrimonio_cultural_inmaterial.pdfMinisterio de Cultura. (2010). Política para la Protección del Patrimonio Cultural Mueble. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/areas/patrimonio/publicaciones/Documents/Politica% 20PCMU_Colombia.pdfMinisterio de Educación Nacional. (2010). Se acentúa 'fuga de cerebros'. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/observatorio/1722/article-213710.htmlMinisterio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Ciencias Sociales. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles339975_recurso_1.pdfMinisterio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Educación ética y Valores humanos. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles89869_archivo_pdf7.pdfMinisterio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-339975_recurso_5.pdfMinisterio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Lengua castellana. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles339975_recurso_6.pdfMinisterio de Relaciones Exteriores. (2012). El Plan Retorno Positivo del Ministerio de Relaciones Exteriores ha beneficiado a 3.723 colombianos que regresan al país. Recuperado de http://www.cancilleria.gov.co/newsroom/news/plan-retornopositivo-del-ministerio-relaciones-exteriores-ha-beneficiado-3723De los Ríos, J., & Rueda, C. (2005). Fuga de cerebros en el Perú: sacando a flote el capital hundido. Economía y Sociedad, 58, 22-26.Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación. (2014). Convocatoria Es Tiempo de volver 2014.Departamento Administrativo Nacional de Estadística. (2007). Estimación de la Migración 1973-2005. Recuperado de http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/poblacion/conciliacenso/6Migracion1 973_2005.pdfDepartamento Nacional de Planeación. (2015). Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018. Recuperado de https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/PND/PND%202014- 2018%20Tomo%201%20internet.pdfDepartamento Nacional de Planeación. (2017). DNP inicia caracterización de los colombianos residentes en el exterior. Recuperado de https://www.dnp.gov.co/Paginas/DNP-inicia-caracterizaci%C3%B3n-de-loscolombianos-residentes-en-el-exterior-.aspxDidou, S., & Gérard, E. (2009). Fuga de cerebros, movilidad académica, redes científicas. Perspectivas latino-americanas. México: CINVESTAV.Díez Jiménez, A. (2014). El estudio de la migración internacional de retorno en Colombia. Una revisión bibliográfica sobre el estado actual. Revista Amauta, 24, 23-39.Dominick, J. & Wimmer, R. (1983). Mass Media Research an introduction. Cenegage Learning. Recuperado de https://books.google.com.co/books?hl=en&lr=&id=FTukyzrOED0C&oi=fnd&pg=P P1&dq=mass+media+definition&ots=DpyKFKN9Co&sig=E6RgeaGqZEPqM2UL yTamGLmsb4A&redir_esc=y#v=onepage&q=mass%20media%20definition&f=fal seEchegaray Eizaguirre, L. (1999). Reseña de "Una Pedagogía de la Comunicación" de Mario Kaplún. Comunicar, 12, 218. Recuperado de https://www.revistacomunicar.com/verpdf.php?numero=12&articulo=12-1999-36Egea, C., Nieto, J., & Jiménez, F. (2002). El estudio del retorno. Aproximación bibliográfica. Migraciones y exilios, 3, 141-168.Ermólieva, E. (2011). ¿Fuga o intercambio de talentos? Nuevas líneas de investigación. Nueva Sociedad, 233, 114-131.Escobar, A. (2007). La invención del Tercer Mundo. Construcción y deconstrucción del desarrollo. Recuperado de http://www.cronicon.net/paginas/Documentos/No.10.pdfEusse Hoyos, G. (1981). La migración de profesionales colombianos al exterior. Revista Colombiana de Educación, 7 (1), 1-45. doi:10.17227/01203916.5057Fernández Bravo, A. (2000). La invención de la nación. Recuperado de https://construcciondeidentidades.files.wordpress.com/2014/09/alvaro-fernandezbravo-et-al-la-invencion-de-la-nacion-lecturas-de-la-identidad-de-herder-a-homibhabha.pdfFlórez Aguirre, A. & Espitia Viasús, J. (2005). Guía de comunicación para la Gestión y el Desarrollo Social. Bogotá, Colombia: Red de Gestores Sociales.Freire, P. (2007). La educación como práctica de la libertad. Recuperado de https://asslliuab.noblogs.org/files/2013/09/freire_educaci%C3%B3n_como_pr%C3 %A1ctica_libertad.pdf_-1.pdfFuchs, C. (2014). Social Media: a critical introduction. Recuperado de https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=m3oEDgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1 &dq=origins+of+social+media&ots=pW5nA3KfJ&sig=mrr_DBdf8ubsmy3r8WPLxf1lP0E#v=onepage&q=origins%20of%20s ocial%20media&f=falseGaleano, C. E. (1998). Modelos de comunicación. Desde los esquemas de ¿estímulorespuesta¿ a la comunicación ¿contingente¿. Recuperado de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Maestria/MGIEMV/GestionRecHumEV03/mat eriales/Unidad%202/Lec3ModelosComunciacion_U2_MGIEV001.pdfGarcía de Fanelli, Ana. (2008). Políticas públicas frente a la fuga de cerebros: reflexiones a partir del caso argentino. Revista de la Educación Superior, 37(4), 111-121.Giménez, G. (2001). Cultura, territorio y migraciones aproximaciones teóricas. Alteridades, 11(22), 5-14. Recuperado de http://alteridades.izt.uam.mx/index.php/Alte/article/view/381/380Giraldo, C. (2008). Fundamentos de la comunicación. En C. Giraldo, S. Naranjo, E. Tovar y J. Córdoba (Ed.), Teorías de la comunicación (pp. 13-22). Bogotá, Colombia: Fundación Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano.Government of Canada. (2017). Express Entry: What prospectives candidates need to know? Recuperado de https://www.canada.ca/en/immigration-refugeescitizenship/corporate/publications-manuals/express-entry-what-prospectivecandidates-need-know.htmlGriffin, E. (2008). A first look at communication theory. Recuperado de http://www.afirstlook.com/docs/spiral.pdfGumucio Dragon, A. (2012). Comunicación para el cambio social: clave del desarrollo participativo. Signo Y Pensamiento, 30(58), 26-39. Recuperado de http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/245 4Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M.P. (2010). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill/ Interamericana Editores, S.A. de C.V.Herrera, M., Pinilla, A. y Suaza, L. (2003). La identidad nacional en textos escolares de ciencias sociales Colombia 1900 ¿ 1950. Recuperado de http://www.academia.edu/2775904/La_identidad_nacional_en_los_textos_escolares _de_ciencias_sociales._Colombia_1900-1950._Herrera_Pinilla_Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (Iesalc): Informe de gestión 2008-2010, Unesco-Iesalc, Caracas, 2010.Jiménez Santofimio, C. (2018). ¿La cultura debe emerger del silencio¿: Francisco de Roux. Arcadia. Recuperado de https://www.revistaarcadia.com/periodismo-cultural--- revista-arcadia/articulo/entrevista-con-francisco-de-roux-la-cultura-debe-emergerdel-silencio/70103Kaplún, M. (1997). De medios y fines en comunicación educativa. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, 58(1), 4-6. Recuperado de http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/1120/1149Ley 1565 de 2012. Recuperado de https://www.cancilleria.gov.co/sites/default/files/Normograma/docs/ley_1565_2012.htmLey 397 de 1997. (1997). Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=337López, L. (2010). Conceptualización y consideraciones sobre las migraciones de retorno en España. Revista ERIA, 83, 326-330.Marca País Colombia. (2013). Así es la geografía colombiana. Bogotá, Colombia. Recuperado de http://www.colombia.co/esta-es-colombia/geografia-y-medioambiente/asi-es-la-geografia-colombiana/Marí, M. V. (2010). La comunicación desubicada y las reubicaciones de la comunicación en la cultura. Periférica, 11(2), 29-44. doi: 10.25267/Periferica.2010.i11.02Mayugo, C. (2014). Proyecciones actuales de la educomunicación en América Latina: conversación entre Oliveria Soares, Citelli y Kaplún. Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo, 1(0), 12-17. doi: 10.15304/ricd.1.0.1981Mejía, W. (2010). Panorama del retorno reciente de migrantes internacionales a Colombia. En: VI Jornada Fundación Carolina: Migración y desarrollo humano, Cátedra Europa. Barranquilla: Universidad del Norte.Minister of Citizenship and Inmigration. (2015). Canada wants entreperneurs!. Recuperado de https://www.canada.ca/content/dam/ircc/migration/ircc/english/pdf/pub/startupentrepreneurs-eng.pdfMinisterio de Cultura. (2010). Política de Comunicación/Cultura. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/politica-decomunicacion-cultura/Documents/10_politica_comunicacion_cultura.pdfMinisterio de Cultura. (2010). Política de Diversidad Cultural. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/de-diversidadcultural/Documents/07_politica_diversidad_cultural.pdfMinisterio de Cultura. (2010). Política de Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicasculturales/salvaguardia-patrimonio-culturalinmaterial/Documents/03_politica_salvaguardia_patrimonio_cultural_inmaterial.pdfMinisterio de Cultura. (2010). Política para la Protección del Patrimonio Cultural Mueble. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/areas/patrimonio/publicaciones/Documents/Politica% 20PCMU_Colombia.pdfMinisterio de Educación Nacional. (2010). Se acentúa 'fuga de cerebros'. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/observatorio/1722/article-213710.htmlMinisterio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Ciencias Sociales. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles339975_recurso_1.pdfMinisterio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Educación ética y Valores humanos. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles89869_archivo_pdf7.pdfMinisterio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-339975_recurso_5.pdfMinisterio de Educación Nacional. (2014). Serie lineamientos curriculares. Lengua castellana. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles339975_recurso_6.pdfMinisterio de Relaciones Exteriores. (2012). El Plan Retorno Positivo del Ministerio de Relaciones Exteriores ha beneficiado a 3.723 colombianos que regresan al país. Recuperado de http://www.cancilleria.gov.co/newsroom/news/plan-retornopositivo-del-ministerio-relaciones-exteriores-ha-beneficiado-3723Ministerio de Relaciones Exteriores. (2018). Acompañamiento al retorno. Recuperado de http://www.cancilleria.gov.co/footer/join-us/work/planMinisterio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones. (2016). Guía de datos abiertos en Colombia. Recuperado de http://estrategia.gobiernoenlinea.gov.co/623/articles-9407_Guia_Apertura.pdfMonje Álvarez, C.A. (2011). Metodología de la investigación cuantitativa y cualitativa. Guía didáctica. Consultado en: 20 de septiembre de 2018. Recuperado de: https://www.uv.mx/rmipe/files/2017/02/Guia-didactica-metodologia-de-lainvestigacion.pdfNieto, J. (2011). Motivaciones de la migración de retorno. ¿Qué implicaciones para el desarrollo? En: Ponencia presentada en el IV Congreso de la Red Internacional de Migración y Desarrollo, FLACSO. Quito: Ecuador.OCDE: Emigration Rates for Highly Educated Persons by Country, OECD International Migration Statistics; Jeff Dayton-Johnson: Migración y países en desarrollo, conferencia pronunciada en el Centro de la OCDE en México, 11 de marzo de 2008.Organización Internacional para las Migraciones (OIM) (2006). Glosario sobre migración. Ginebra: OIM- Organización Internacional para las Migraciones.Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (1991). Desarrollo Humano: Informe 1991. Recuperado de http://hdr.undp.org/sites/default/files/hdr_1991_es_completo_nostats.pdfPrograma de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2016). Objetivo 4: Educación de calidad. Recuperado de http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainabledevelopment-goals/goal-4-quality-education.htmlPrograma de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2016). Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Recuperado de http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals/goal-8- decent-work-and-economic-growth.htmlPrograma de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2016). Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura. Recuperado de http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals/goal-9- industry-innovation-and-infrastructure.htmlPrograma de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2018). ¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible? Recuperado de http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals.htmlRedacción Medio Ambiente. (2017, 11,16). El 25% de los ecosistemas del país se encuentra en estado crítico. Semana Sostenible. Recuperado de http://sostenibilidad.semana.com/medio-ambiente/articulo/informe-colombia-vivael-25-por-ciento-de-los-ecosistemas-esta-en-situacion-critica/38976Redacción Portafolio. (5 de febrero de 2013). La próxima fuga de cerebros. Portafolio. Recuperado de http://www.portafolio.co/opinion/redaccion-portafolio/proxima-fugacerebros-82368Redacción. (2013, 11,23). Cazatalentos de cerebros fugados. Semana. Recuperado de http://www.semana.com/nacion/articulo/cerebros-fugados-de-regresocolombia/365642-3Redacción. (2017, 01, 03). ¿Cuántos colombianos viven en el exterior y cuánto dinero envían a sus familias? Dinero. Recuperado de http://www.dinero.com/economia/articulo/cuantos-colombianos-viven-en-elexterior-y-cuanto-dinero-envian-a-sus-familias/242441Relea, F. & Lozano, P. (31 de diciembre de 2000). Fuga masiva de cerebros en Colombia. El País. Recuperado de https://elpais.com/diario/2000/12/31/internacional/978217203_850215.htmlRodríguez, C, Obregón, R y Vega, J. M. (2002). Estrategias de Comunicación para el Cambio Social. Recuperado de https://www.researchgate.net/publication/269701665_Estrategias_de_comunicacion _para_el_cambio_socialSandoval Casilimas, C.A. (2002). Investigación cualitativa. Colombia: ARFO Editores e Impresores LtdaSebastián, J. (2007). Claves del desarrollo científico y tecnológico en América Latina. Madrid, España: Fundación Carolina / Siglo xxiServaes, J. (2000). Comunicación para el desarrollo: tres paradigmas, dos modelos. En E. Carniglia (Ed.), Temas y problemas de comunicación (pp. 5-27). Río Cuarto, Argentina: Universidad Nacional de Río Cuarto.Silva, E. (2005). Identidad Nacional y Poder. Recuperado de http://www.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/46694.pdfSolimano, A. (2005). Movilidad Internacional de Talentos en América Latina: Determinantes y Evidencia Empírica. Santiago: UN-CEPALStromquist, N. (s.f.). Action- Research: A new sociological Approach.Tufte, T. (2004). Eduentretenimiento en la educación para el VIH/SIDA más allá del mercadeo, hacia el empoderamiento. Investigación & Desarrollo, 12(1), 24-43. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/268/26800102.pdfVertovec, S. (2002). Transnational Networks and Skilled Labor Migration. Documento presentado en la conferencia de Ladenburger Diskurs ¿Migration¿. Ladenburg, 14-15 de febrero.Zamora, J. (2004). Medios de comunicación. Información, espectáculo y manipulación. Navarra, España: Editorial Verbo Divino. Recuperado de http://www.iglesiasecuador.com/Iglesias_Ecuador/Medios_Comm_Riob_files/Com m%20Zamora.pdfhttps://hdl.handle.net/10818/34576270146TE09934133 páginasEl presente trabajo busca entender las razones por las que los jóvenes colombianos deciden abandonar su país, tras recibir educación superior, con el fin de plantear una estrategia de educomunicación que fortalezca la identidad nacional. A lo largo del proyecto, se exponen las distintas percepciones de autores nacionales e internacionales respecto a la fuga de cerebros, así como la opinión frente al fenómeno social de algunos jóvenes universitarios residentes en el país y de profesionales ubicados actualmente en el exterior. La investigación se fundamentó en distintas teorías de la comunicación y del desarrollo, leyes migratorias internas, políticas públicas y normativas frente a definiciones sociales como la identidad y la cultura; para enriquecer la elaboración de una estrategia de educomunicación que impulse en los jóvenes el deseo de contribuir en el crecimiento de Colombia.spaUniversidad de La SabanaFacultad de ComunicaciónComunicación Social y PeriodismoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_16ecUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaJóvenesEmigración e inmigraciónEstudiantes -- ViajesLa fuga de cerebros en Colombia :una propuesta de educomunicación para potenciar una identidad nacional en los jóveneTesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPublicationTEXTMONOGRAFI¿A EL FORZOLI-AHUMADA PDF.pdf.txtMONOGRAFI¿A EL FORZOLI-AHUMADA PDF.pdf.txtExtracted texttext/plain183038https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/a2ac9de2-1569-4156-9485-77f69e880d6c/downloada29cc841cd2318ca5f412d0b12f0c7ecMD55falseCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/8e0ae5e6-6fe2-4fbb-9053-7a2ed61aa7fd/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52falseAdministratorREADAnonymousREADAutorizacio¿n trabajo de grado.pdfAutorizacio¿n trabajo de grado.pdfCartaapplication/pdf1451225https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/8dd56ef6-6892-4ad0-bd75-7b74c4912bb4/downloada83b54dfc02383c92f3ae5f3a36febceMD54falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/b040a490-bced-4d3f-a222-0f09670f8575/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53falseAdministratorREADAnonymousREADORIGINALMONOGRAFI¿A EL FORZOLI-AHUMADA PDF.pdfMONOGRAFI¿A EL FORZOLI-AHUMADA PDF.pdfVer documento en PDFapplication/pdf1403206https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/e2fb755e-1cad-45f0-8a70-e6518cd72f52/downloadf70bfa8ac53877fcc618aec398a186bdMD51trueTHUMBNAILMONOGRAFI¿A EL FORZOLI-AHUMADA PDF.pdf.jpgMONOGRAFI¿A EL FORZOLI-AHUMADA PDF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7030https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/a2f661fb-64f3-4fd6-a50d-f8fa180b128c/downloadad1cc7b43e2ed36c129d88506ab865c3MD56false10818/34576oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/345762025-12-15 12:23:53.421http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalrestrictedhttps://intellectum.unisabana.edu.coIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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