Efecto del nivel de pobreza colombiana en los resultados del ICFES, PRUEBA SABER 11
35 páginas incluye diagramas
- Autores:
-
Betancourt Reinoso, María Paula
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/21522
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/21522
- Palabra clave:
- Mediciones y pruebas educativas -- Colombia
Pobreza -- Colombia
Educacion -- Aspectos económicos -- Colombia
- Rights
- License
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México: CENGACE Learning.Zinny, G. S. (2014). Desigualdad y educación en América Latina. EL PAIS, 1.Diccionario de variables ICFES, Saber 11https://hdl.handle.net/10818/21522176839TE0800135 páginas incluye diagramasEn esta investigación se relaciona la pobreza y la educación de una manera directa, teniendo como puente las pruebas SABER 11, las cuales son realizadas anualmente en todo el territorio nacional. Con este documento se busca evidenciar el efecto que tiene el nivel de pobreza en los resultados de los estudiantes en estas pruebas. Los datos que se utilizan para realizar esta investigación son provenientes de la base de datos del ICFES, tomados para el año 2014. La metodología para probar esta hipótesis es Mínimos Cuadrados Ordinarios (MCO), con la cual se encuentra que en efecto el nivel de pobreza del estudiante afecta de manera sustancial los resultados en el examen. Se evidencia que existe una diferencia entre estudiantes de estrato 1 y estrato 6, donde los primeros sacan un puntaje en matemáticas, en promedio, de 14 puntos por debajo de los segundos. Por otro lado, se observa una gran diferencia entre géneros, donde las niñas demuestran un mejor desempeño en el área de lenguaje y los niños un desempeño mejor en el área de matemáticas Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/21523Universidad de la SabanaEconomía y Finanzas InternacionalesEscuela Internacional de Ciencias Económicas y AdministrativasIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaUniversidad de la SabanaMediciones y pruebas educativas -- ColombiaPobreza -- ColombiaEducacion -- Aspectos económicos -- ColombiaEfecto del nivel de pobreza colombiana en los resultados del ICFES, PRUEBA SABER 11Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PublicationTEXTMaria Paula Betancourt Reinoso (tesis).pdf.txtMaria Paula Betancourt Reinoso (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain43475https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f61-c694-52b7-e053-7e0910accd73/download4933d242dbf411f1b26ccc02fc8cf94aMD53falseAnonymousREADORIGINALMaria Paula Betancourt Reinoso (tesis).pdfMaria Paula Betancourt Reinoso (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf567513https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f61-c855-52b7-e053-7e0910accd73/downloade703c5a8827079037773bb2bcdce705aMD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f61-c7f5-52b7-e053-7e0910accd73/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52falseAnonymousREADTHUMBNAILMaria Paula Betancourt Reinoso (tesis).pdf.jpgMaria Paula Betancourt Reinoso (tesis).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10690https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/bd27a3cb-7f7d-4d6c-80b9-6392d5183133/download01e5b6c6ed0872c8f1305d762b354e0eMD54falseAnonymousREAD10818/21522oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/215222025-12-15 12:36:19.804open.accesshttps://intellectum.unisabana.edu.coIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |
