Plan de mejoramiento en el colegio Emilio Valenzuela: formar maestros para evaluar formativamente
100 páginas: ilustraciones.
- Autores:
-
Hoyos Amado, John Fredy
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/41387
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/41387
- Palabra clave:
- Planificación educativa
Formación profesional de maestros
Aprendizaje
Evaluación educativa
Educación -- Currículo
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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Trebilcock Aranguren, Carlos AndrésHoyos Amado, John FredyEspecialista en Gerencia Educativa2020-06-01T16:39:50Z2020-06-01T16:39:50Z2020-03-03http://hdl.handle.net/10818/41387277053TE10671100 páginas: ilustraciones.La evaluación es uno de los factores determinantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas. En este plan de mejoramiento se busca analizar las estrategias de evaluación que a diario realizan los profesores del colegio Emilio Valenzuela con los estudiantes de los ciclos de educación básica secundaria y media. Posteriormente, se plantean las estrategias de mejoramiento a través de un plan enfocado en las concepciones y premisas de la evaluación formativa. Por lo tanto, el propósito fundamental del plan estará enfocado en formar profesores que vuelvan la mirada sobre sus prácticas de enseñanza-aprendizaje y ayuden a sus estudiantes a reflexionar sobre la forma en la que aprenden.application/pdfspaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad de La Sabanareponame:Intellectum Repositorio Universidad de La SabanaPlanificación educativaFormación profesional de maestrosAprendizajeEvaluación educativaEducación -- CurrículoPlan de mejoramiento en el colegio Emilio Valenzuela: formar maestros para evaluar formativamentebachelorThesispublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fÁlvarez, J. (2001). Evaluar para conocer, examinar para excluir. 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