Modelo de gestión para el fomento de la producción intelectual en una IES
Este trabajo busca aportar un modelo de gestión para el mejoramiento de indicadores de productividad intelectual docente de una institución de educación superior. El Modelo Pí, se constituye a partir de una revisión documental sobre gestión del conocimiento, producción intelectual universitaria y re...
- Autores:
-
Tirado Acevedo, Gloria Patricia
Rodriguez Pirateque, German Wedge
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/16864
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/16864
- Palabra clave:
- Investigación científica -- Colombia
Grupos de investigación
Educación superior
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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Este trabajo busca aportar un modelo de gestión para el mejoramiento de indicadores de productividad intelectual docente de una institución de educación superior. El Modelo Pí, se constituye a partir de una revisión documental sobre gestión del conocimiento, producción intelectual universitaria y resultados de un trabajo de campo, consistente en un diagnóstico del estado de producción intelectual de la institución, realizado a través de encuestas a los docentes de planta y complementado con entrevistas a directivos de 6 instituciones universitarias. Se plantea dentro del marco estratégico de la organización y pretende consolidarse en estrategia de fácil manejo que posibilite concebir la producción intelectual de una manera más efectiva y pertinente dentro del quehacer educativo de la educación superior. |
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