Educarte y formarte

65 Páginas.

Autores:: Ovalle Giraldo, Jacqueline

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2015

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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Fundamentos Políticos Técnicos y de Gestión. Presidencia de la República, Colombia.Concebir. (2014). Diccionario de la Real Academia Española. Consultado el Domingo 24 de mayo de 2015, http://lema.rae.es/drae/?val=Concepci%C3%B3nConcepción. (2014). Diccionario de la Real Academia Española. Consultado el Domingo 24 de mayo de 2015, http://lema.rae.es/drae/?val=Concepci%C3%B3nde noviembre de 2015, http://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/article-177854.htmlEl Arte en la educación Inicial. (2014). DOCUMENTO NO. 21 Serie de orientaciones pedagógicas para la educación inicial en el marco de la atención integral. Gobierno de Colombia.Hernández, S. Fernández, C. & Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación. (Quinta edición). México. McGraw-Hill.Ken Robinson. 2009. El Elemento.Ley 1098 Congreso de La República de Colombia. (2006). Código de la Infancia y La Adolescencia. Diario Oficial No. 46.446 de 8 de noviembre.Lowenfeld, V. (1957). El Niño y su Arte. Nueva York: KAPELUSZ.Ministerio de Educación Nacional. (2000). Serie lineamientos curriculares Educación Artística. Colombia.Ministerio de Educación Nacional. (2005, Abril – mayo). Ser maestro hoy El sentido de educar y el oficio docente. Al tablero. No. 34.Ministerio de Educación Nacional. (2009). Guía operativa para la prestación del servicio de atención integral a la primera infancia. Bogotá, Colombia.Ministerio de Educación Nacional. (2010). Orientaciones Pedagógicas para la Educación Artística en Básica y Media. Bogotá, Colombia.Moreno, E. (s.f.) Concepciones de práctica Pedagógica. Universidad Pedagógica Nacional. P. 6. Bogotá, Colombia.Paymal, N. (2008). Pedagooogía 3000: guía práctica para docentes, padres y uno mismo. 1a ed. - Córdoba: BrujasRivera, L. (2002). Educación preescolar: Entre la expresión y el medio como juegos de formación integral. Educación y educadores, Vol. 5. p. 127.Tolstói, L. (2012). ¿Qué es el arte? España. Maxtor.UNESCO. (2006). Hoja de Ruta para la Educación Artística. Conferencia Mundial sobre la Educación Artística: construir capacidades creativas para el siglo XXI. LisboaUniversidad de La Sabana. Lineamientos generales de las prácticas formativas. Licenciatura en Pedagogía Infantil.http://hdl.handle.net/10818/30793265107TE0912365 Páginas.El presente trabajo trata sobre la importancia de hacer partícipe el arte en el aula, para el efecto se indagará sobre las concepciones que tienen las Agentes Educativas del Colegio Gimnasio Monteverde acerca de su propio desarrollo artístico. Lo anterior se realizará a través de entrevistas semi estructuradas e historias de vida que inviten a las Agentes Educativas a preguntarse sobre sus capacidades creativas, sensibilidad, talentos, fortalezas, pero también sus miedos y debilidades, puesto que es importante saber si el desarrollo de habilidades artísticas en las Agentes Educativas favorece o no su ejercicio para poder hacer partícipe al arte y a la educación artística en el aula. La investigación surge del propio interés y de las experiencias que se han adquirido a través de las prácticas pedagógicas que ofrece el programa de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de La Sabana, debido a que lo evidenciado en éstas ha sido una muy leve participación del arte y de la educación artística en las clases y actividades de los maestros, por el contrario el ejercicio de la educación se ha visto muy permeado por la educación tradicional en la cual prima la trasmisión de contenidos obviando la integralidad del ser, los potenciales personales individuales, la conexión interior con lo que precede y procede al ser y las habilidades particulares artísticasspaUniversidad de La SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaEducarte y formartebachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTEXTJacqueline Ovalle Giraldo (Tesis).pdf.txtJacqueline Ovalle Giraldo (Tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain105676https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/30793/5/Jacqueline%20Ovalle%20Giraldo%20%28Tesis%29.pdf.txtcd9b7a1f0305daa90fa47a38e7cc72aaMD55ORIGINALJacqueline Ovalle Giraldo (Tesis).pdfJacqueline Ovalle Giraldo (Tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf696908https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/30793/1/Jacqueline%20Ovalle%20Giraldo%20%28Tesis%29.pdf2ee34c99ee27cbea410114586e52f8f2MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/30793/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/30793/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Jacqueline Ovalle Giraldo (Carta).pdfJacqueline Ovalle Giraldo (Carta).pdfapplication/pdf525614https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/30793/4/Jacqueline%20Ovalle%20Giraldo%20%28Carta%29.pdf0c630e28b7049b80d25e24e82a2e96a8MD5410818/30793oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/307932018-04-18 09:30:55.676Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.coPGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC8zLjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHA6Ly9pLmNyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbC9ieS1uYy1uZC8zLjAvODh4MzEucG5nIiAvPjwvYT48YnIgLz5Fc3RlIDxzcGFuIHhtbG5zOmRjdD0iaHR0cDovL3B1cmwub3JnL2RjL3Rlcm1zLyIgaHJlZj0iaHR0cDovL3B1cmwub3JnL2RjL2RjbWl0eXBlL1RleHQiIHJlbD0iZGN0OnR5cGUiPm9icmE8L3NwYW4+IGVzdMOhIGJham8gdW5hIDxhIHJlbD0ibGljZW5zZSIgaHJlZj0iaHR0cDovL2NyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbGljZW5zZXMvYnktbmMtbmQvMy4wLyI+bGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBSZWNvbm9jaW1pZW50by1Ob0NvbWVyY2lhbC1TaW5PYnJhRGVyaXZhZGEgMy4wIFVucG9ydGVkPC9hPi4K

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