Aportar a la educación para la paz a partir de una intervención basada en la literacidad crítica con niños y niñas de zonas rurales del Municipio de Chía

50 páginas

Autores:
Méndez Gutiérrez, María Juliana
Castro Reyes, Santiago
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/51385
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/51385
Palabra clave:
Promoción de la lectura
Conducta lectora
Educación y trabajo
Educación
Pensamiento crítico
Cognición en niños
Rights
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