Percepción de neurofobia en estudiantes de último año de Medicina en una universidad privada
5 páginas
- Autores:
-
Restrepo, Jorge
Aldana, Ricardo
Álvarez, Juan Camilo
Botero Díaz, Laura Camila
Durán Barrera, María Camila
Espinel Laverde, Bayron Erisaldo
García Medina, Diana Patricia
Martín Arsanios, Daniel Augusto
Giraldo, Aida Patricia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/35470
- Acceso en línea:
- https://www.acnweb.org/es/acta-neurologica-colombiana/1478-percepcion-de-neurofobia-en-estudiantes-de-ultimo-ano-de-medicina-en-una-universidad-privada.html
http://hdl.handle.net/10818/35470
- Palabra clave:
- Enseñanza
Neurociencias
Aprendizaje activo
- Rights
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Restrepo, JorgeAldana, RicardoÁlvarez, Juan CamiloBotero Díaz, Laura CamilaDurán Barrera, María CamilaEspinel Laverde, Bayron ErisaldoGarcía Medina, Diana PatriciaMartín Arsanios, Daniel AugustoGiraldo, Aida Patricia5/6/2019 9:482019-05-06T14:48:26Z20170120-8748https://www.acnweb.org/es/acta-neurologica-colombiana/1478-percepcion-de-neurofobia-en-estudiantes-de-ultimo-ano-de-medicina-en-una-universidad-privada.htmlhttp://hdl.handle.net/10818/354705 páginasIntroducción: las neurociencias tienen un alto grado de dificultad en el pregrado; los estudiantes pueden percibir una sensación de neurofobia, definida como la poca afinidad o miedo hacia su aprendizaje y a la aplicación práctica de conocimientos neurológicos. Objetivo: determinar la frecuencia de percepción de neurofobia en estudiantes de internado e indagar acerca de los factores que generan dicha percepción. Métodos: estudio de corte transversal en 100 estudiantes mediante la aplicación de una encuesta estructurada. Resultados: 48 % tuvieron una percepción de neurofobia en algún momento de la carrera y el 69 % consideró que las neurociencias tenían mayor grado de dificultad que otras especialidades; el 63 % sentía que sus conocimientos eran menores y el 53 % que sus habilidades para interrogar y examinar pacientes neurológicos eran menores. El 50 % consideró que el estilo de enseñanza de los profesores de neurología podía estar relacionado con dicha percepción. Conclusiones: la percepción de neurofobia en estudiantes de internado se acercó al 50 %, siendo el estilo de enseñanza de los profesores un factor relacionado al problema; la percepción de menor destreza en la atención a los pacientes plantea implementar estilos de enseñanza en neurología con un modelo que defina los resultados de aprendizaje más importantes de la especialidad.application/pdfspaActa Neurológica ColombianaActa Neurol Colomb. 2017; 33(2): 63-67Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaEnseñanzaNeurocienciasAprendizaje activoPercepción de neurofobia en estudiantes de último año de Medicina en una universidad privadaNeurophobic perception in last year medical students at a private universityarticlepublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/35470/2/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/35470/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD5310818/35470oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/354702022-05-10 05:19:06.662Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |
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