"Gestión y seguimiento del proyecto Aprendizaje servicio: Érase un libro, liderado por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Internacional de Catalunya"

142 páginas

Autores:: Arrastia, Alejandra

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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spelling	Baquero, Ángela MarcelaArrastia, Alejandra02/07/2022 15:1202/07/2022 15:122021https://hdl.handle.net/10818/49695142 páginasService-learning is a methodology which integrates knowledge with practice through an articulated project with the purpose of serving society. The Faculty of Education of the International University of Catalunya applies this methodology as part of the curriculum of the Learning of Languages and Literacy Process class. During this class, students created a project based on the needs of the school context. They had found that families lack resources to promote early reading at home. That´s why the created a project called ¿Érase un libro¿, with the objective of giving parents tools to encourage reading at home. The present internship project aims to lead and manage the aforementioned project, and to create new resources and strategies to promote it. The results have shown that through different products it is possible to get to more families engaged.El aprendizaje servicio es una metodología que integra los conocimientos teóricos con los prácticos en un solo proyecto articulado orientado a servir a la sociedad. La Facultad de Educación de la Universitat Internacional de Catalunya, utiliza esta metodología dentro de la asignatura Aprendizaje de las lenguas y la lectoescritura, para crear proyectos a partir de necesidades identificadas. De esta manera, han creado el proyecto ¿Érase un libro¿ con el fin de promover desde la infancia la lectura en familia partiendo del disfrute de esta. Con este se pretende aportar al desarrollo de lectores autónomos para favorecer a la construcción de una sociedad lectora. El presente proyecto de pasantía busca realizar labores de gestión y seguimiento al proyecto de aprendizaje servicio mencionado durante el periodo de abril y mayo del 2021, a partir del planteamiento de estrategias innovadoras para su promoción. Los resultados pretenden aportar a la creación de distintos productos para la difusión del proyecto y facilitar el acceso a la información. Al igual que, llegar al público objetivo: los padres de familia.application/pdfspaUniversidad de La SabanaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2FamiliaAprendizajeServicioLiteratura infantilLectura en la infancia"Gestión y seguimiento del proyecto Aprendizaje servicio: Érase un libro, liderado por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Internacional de Catalunya"Tesis/Trabajo de grado - PregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPFacultad de EducaciónLicenciatura en Educación InfantilLicenciado en Educación InfantilPublicationORIGINALGestio¿n y seguimiento del proyecto Aprendizaje servicio-corregido.pdfGestio¿n y seguimiento del proyecto Aprendizaje servicio-corregido.pdfVer documento en PDFapplication/pdf4077298https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/2d797336-8718-4243-b344-e0fea8b4c1aa/download19a9408cc479e55dd6548b59d06e366cMD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/6445ea58-740d-4bc5-ad28-db13d796cf03/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53falseAnonymousREADARRASTIA ALEJANDRA (2).pdfARRASTIA ALEJANDRA (2).pdfCartaapplication/pdf614256https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/278a5ceb-fcb8-4195-9298-2ed7fdd06b8e/downloadbdbfc9f35c0bb9c217f860dda7c6e7f7MD54falseAdministratorREADTEXTGestio¿n y seguimiento del proyecto Aprendizaje servicio-corregido.pdf.txtGestio¿n y seguimiento del proyecto Aprendizaje servicio-corregido.pdf.txtExtracted texttext/plain180173https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/6b0dadfc-8ca3-4cff-8c0f-bd28e6ea55d6/downloadbb96882c86e7237505fc10092ea9dd0bMD55falseAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/631afa09-b5f6-476f-83d2-12b36cf53f5a/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52falseAnonymousREADTHUMBNAILGestio¿n y seguimiento del proyecto Aprendizaje servicio-corregido.pdf.jpgGestio¿n y seguimiento del proyecto Aprendizaje servicio-corregido.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6016https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/d65d4edd-63ac-41a3-8053-8a158bffe827/download57be9708d18444b2fd6243647d0136b7MD56falseAnonymousREAD10818/49695oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/496952025-12-15 12:35:28.441http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalopen.accesshttps://intellectum.unisabana.edu.coIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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