Estudio de factibilidad para la creación de un jardín infantil en el municipio de Cajicá
138 páginas
- Autores:
-
Vargas Medrano, Camila Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/47315
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/47315
- Palabra clave:
- Proyecto Educativo Institucional
Planificación educativa
Educación preescolar
Jardines infantiles
Cajicá (Cundinamarca, Colombia)
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Ruíz Bohórquez, Carmen AliciaVargas Medrano, Camila Andrea2021-04-27T14:38:36Z2021-04-27T14:38:36Z2021-02-13https://hdl.handle.net/10818/47315138 páginasEl objetivo de este proyecto es realizar un estudio de factibilidad para crear un jardín infantil con enfoque Montessori y Reggio Emilia, bilingüe ; esta institución de carácter privado estará ubicada en el municipio de Cajicá Cundinamarca. El estudio de factibilidad se desarrolla a partir de una encuesta , en la que se indaga a padres de familia del municipio de Cajicá sobre lo que buscan en la educación de sus hijos en edad preescolar. Según los resultados obtenidos, se plantea un PEI y se incluyeun estudio financiero para determinar la viabilidad del proyecto.The objective of this project is to carry out a feasibility study to create a kindergarten with a Montessori and Reggio Emilia approach and bilingual. This private institution will be located in the municipality of Cajicá Cundinamarca. The feasibility study is developed from a survey, in which parents in the municipality of Cajicá are asked about what they are looking for in the education of their children of preschool age. According to the results obtained, a PEI is proposed, and a financial study is included to determine the viability of the project.application/pdfspaUniversidad de La SabanaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Proyecto Educativo InstitucionalPlanificación educativaEducación preescolarJardines infantilesCajicá (Cundinamarca, Colombia)Estudio de factibilidad para la creación de un jardín infantil en el municipio de CajicáTesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionElliot, J. (1996). El Cambio Educativo desde la Investigacion-Acción (Segunda Edicion ed.). Madrid: Morata S.LElliot, J. (2000). La investigacion Accion en Educación (Cuarta Edicion ed.). Madrid, España: Morata S.L.Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. México DF, México: Ed Mc Graw Hill.Kemmis, S. y McTaggart, R. (1992). ¿Cómo planificar la investigacion-acción?. Editorial Laerles. Barcelona, EspañaMinisterio de Educación Nacional ¿ MEN (2008) Guía 34, para el mejoramiento institucional, de la autoevaluación al plan de mejoramiento. Cargraphics S.A., Bogotá. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-177745.html?_noredirect=1Ministerio de Educación Nacional, MEN. (2004). Series Guía 5, Planes de mejoramiento, ¿Y ahora como mejoramos?Bogotá, Colombia.Ministerio de Educación Nacional ¿ MEN (26 de mayo de 2015) " Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Educación¿. [Decreto 1075 de 2015], recuperado de 127 http://www.bogotajuridica.gov.co/sisjurMantenimiento/normas/Norma1.jsp?i=62510#2.4.1.4.Facultad de EducaciónEspecialización en Gerencia EducativaEspecialista en Gerencia EducativaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/5c5cd2f3-80b4-4ff1-b540-cbf246ef15c4/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53falseAnonymousREADCamScanner 03-20-2021 15.42.pdfCamScanner 03-20-2021 15.42.pdfCartaapplication/pdf754430https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/316cea75-7a7b-4911-981c-f26adb1a1c14/download8d2bdcce744f5aeafc5def286eb24c05MD54falseAdministratorREADORIGINALTESIS CAMILA VARGAS FINAL.pdfTESIS CAMILA VARGAS FINAL.pdfVer documento en PDFapplication/pdf3822406https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/46f09a91-e7bd-4088-b1b1-995526f4347c/download393178b3afcdd1be3dc7f36a3e4e93ceMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/04088766-f6e4-474b-99ab-bf75e77f7f94/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52falseAnonymousREADTEXTTESIS CAMILA VARGAS FINAL.pdf.txtTESIS CAMILA VARGAS FINAL.pdf.txtExtracted texttext/plain171947https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/b3c36678-731c-46b8-a131-bf062e803afb/download0d4513337d304d8c9f3d02cc0233fb3eMD55falseAnonymousREADTHUMBNAILTESIS CAMILA VARGAS FINAL.pdf.jpgTESIS CAMILA VARGAS FINAL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6122https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/1837b7f6-0eb8-42b3-ae9d-6339488674a8/download9dd13b390dbb6af5c6e089e381b2ec04MD56falseAnonymousREAD10818/47315oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/473152025-12-11 12:59:48.264http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalopen.accesshttps://intellectum.unisabana.edu.coIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |