Caracterización de las capacidades de autocuidado, movilidad y función social en niños con discapacidad que asisten a dos instituciones educativas de la región sabana centro
56 páginas
- Autores:
-
Achury Posada, Juliana
Cano Arboleda, Selene Paulina
Castañeda Andrade, Lina María
Molina Cuervo, Angelica
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/39685
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/39685
- Palabra clave:
- Niños con discapacidades -- Condiciones sociales
Niños con discapacidades -- Aspectos psicológicos
Medicina física
Fisioterapia
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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Angarita Rodríguez, Diana CristinaSerrano Gómez, María EugeniaParra Sierra, Sandra JazmineAchury Posada, JulianaCano Arboleda, Selene PaulinaCastañeda Andrade, Lina MaríaMolina Cuervo, AngelicaFisioterapeuta2020-02-25T14:24:31Z2020-02-25T14:24:31Z2020-01-22https://hdl.handle.net/10818/39685276192TE1057456 páginas¿La presente investigación se enfoca en la caracterización de las capacidades de autocuidado, movilidad y función social en niños con discapacidad de dos colegios de la Región Sabana Centro (RSC): la Institución Educativa José Joaquín Casas del Municipio de Chía, y la Institución Educativa Departamental Técnico José de San Martín del Municipio de Tabio; toma como base los lineamientos expuestos por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF). Se aplican unos instrumentos a los cuidadores de los niños y niñas en condición de discapacidad, siendo estos un cuestionario sociodemográfico y la herramienta Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI), los cuales mediante la caracterización de la población con discapacidad de las instituciones, evaluación por medio de los instrumentos y la identificación a partir del análisis de los datos obtenidos, pretenden describir las capacidades funcionales de autocuidado, movilidad y función social de niños y niñas con discapacidad de dos colegios de la Región Sabana Centro.spaUniversidad de La SabanaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_16ecUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaNiños con discapacidades -- Condiciones socialesNiños con discapacidades -- Aspectos psicológicosMedicina físicaFisioterapiaCaracterización de las capacidades de autocuidado, movilidad y función social en niños con discapacidad que asisten a dos instituciones educativas de la región sabana centroTesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPWorld Health Organization. International classification of functioning, disability, and health - children and youth version. 2011. 1¿371 p.Pirila S, Van Der Meere J, Seppanen RL, Korpela R, Nieminen P. A pilot study on children with limitations in self-care, mobility, and social functions: Effects on family strengths. Fam Soc. 2006;87(2):269¿76.González S, , Javiera Tello , Paula Silva, Claudia Lüders , Sandy Butelmann , Rosemarie Fristch, Felipe Solar CR-R y PD. Calidad de vida en pacientes con discapacidad motora según factores sociodemográfi cos y salud mental. NEUROPSIQUIAT [Internet]. 2012 [cited 2019 Sep 21];50(1):23¿34. Available from: www.sonepsyn.clÖhrvall AM, Eliasson AC, Löwing K, Ödman P, Krumlinde-Sundholm L. Self-care and mobility skills in children with cerebral palsy, related to their manual ability and gross motor function classifications. Dev Med Child Neurol. 2010;52(11):1048¿55.Anaby D, Pozniak K. Participation-based intervention in childhood disability: a family-centred approach. 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