Propuesta de incorporación de un programa de bilingüismo en el nuevo colegio Bertrand Russell
86 Páginas.
- Autores:
-
Rodriguez Salamanca, Catalina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/15385
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/15385
- Palabra clave:
- Bilingüismo -- Educación -- Colombia
Educación básica -- Bilingüismo -- Colombia
Articulación de la enseñanza -- Bilingüismo -- Colombia
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Las encuestas y el trabajo realizado con el Grado Segundo de primaria, arrojaron resultados satisfactorios, acogiendo la metodología CLIL, como una herramienta donde el estudiante tiene un aprendizaje significativo de L2 de manera fácil y rápida. Los resultados permitieron la revisión y modificación del currículo escolar, con la implementación del proyecto en Preescolar y Primaria y una intensificación de L2 en secundaria.¿spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaBilingüismo -- Educación -- ColombiaEducación básica -- Bilingüismo -- ColombiaArticulación de la enseñanza -- Bilingüismo -- ColombiaPropuesta de incorporación de un programa de bilingüismo en el nuevo colegio Bertrand RussellTesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionPublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f60-3c4e-52b7-e053-7e0910accd73/download7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52falseAnonymousREADORIGINALCatalina Rodriguez Salamanca (tesis).pdfCatalina Rodriguez Salamanca (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf703085https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f60-3b32-52b7-e053-7e0910accd73/download1ad0d4ab8fedaa1cb3156e24ca064e7bMD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f60-3b33-52b7-e053-7e0910accd73/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53falseAnonymousREADCatalina Rodriguez Salamanca (Carta).pdfCatalina Rodriguez Salamanca (Carta).pdfapplication/pdf487644https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-b6ed-52b7-e053-7e0910accd73/downloade3fd86a625864764091384e02867ca13MD55falseAdministratorREADTEXTCatalina Rodriguez Salamanca (tesis).pdf.txtCatalina Rodriguez Salamanca (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain86https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f60-4931-52b7-e053-7e0910accd73/downloade6cc0aadcc647aee77937501ab3b5c08MD54falseAnonymousREADTHUMBNAILCatalina Rodriguez Salamanca (tesis).pdf.jpgCatalina Rodriguez Salamanca (tesis).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10690https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/e7bf544d-1198-45f7-b381-078c10ac4806/download01e5b6c6ed0872c8f1305d762b354e0eMD56falseAnonymousREAD10818/15385oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/153852025-12-11 13:05:00.707open.accesshttps://intellectum.unisabana.edu.coIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |
