Enfoques de la gestión escolar : una aproximación desde el contexto Latinoamericano
Páginas 65-73
- Autores:
- Tipo de recurso:
- article
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
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- oai:repositorio.uptc.edu.co:001/1996
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1996
- Palabra clave:
- Educación superior - Colombia
Administración escolar
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Educación
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Enfoques de la gestión escolar : una aproximación desde el contexto LatinoamericanoApproaches to school management : an aproximation from the Latin American perspectiveNaranjo Mayorga, NelsonEducación superior - ColombiaAdministración escolarPlanificación educativaAdministración escolarAdministración - Calidad educativa - ColombiaGestión escolarOrganizacionesLiderazgoEducaciónEficienciaEficaciaPáginas 65-73The Management itself is the set of integrated actions for achieving of a purpose to a certain period. In this sense, it is the main action of management, being an intermediate link between the planning and the specific objectives which are achieved. In general, the administration of educational institutions will be the following among others actions: administrative, managerial, personnel policy, financial (budget), planning etc.La gestión en si es el conjunto de acciones integradas para el logro de un objetivo a cierto plazo. En este sentido, es la acción principal de la administración, como un eslabón intermedio entre la planificación y los objetivos concretos que se pretenden alcanzar. En términos generales, la administración de las instituciones educativas comprendería entre otras las siguientes acciones: administrativas, gerenciales, de política de personal, económicas (presupuestales), de planificación etc.Bibliografía y webgrafía : páginas 72-73.Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia2018-04-09T15:16:18Z2018-04-09T15:16:18Z2017-07-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85application/pdfapplication/pdfNaranjo Mayorga, N. (2017). Enfoques de la gestión escolar : una aproximación desde el contexto Latinoamericano. Rastros y Rostros del Saber, 2(1), 65-73. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/19962539-3324https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1996spaCassasus, J (2000), Descentralización de la gestión a las escuelas y calidad de educación. Revista Tecnológica Educativa No. 1-2. SantiagoEspelleta, J., Furlan, A. (1992), La Gestión Pedagógica de la Escuela. OREALC- UNESCO. Santiago de Chile.Figueroa, C. (2009), Administración y Gestión Efectiva en la Unidad Escolar. Universidad de Playa Ancha, Valparaíso.Garín, S. (1996), La organización escolar contexto y texto de actuación. Editorial La Muralla, Madrid, EspañaIvancevich, J. (1997), Behavior and Management. Londres, UK. Editorial McGraw Hill.Kotter, J. (1995), El líder del cambio. Recuperado de: http:// www.ccee.edu.uySchemelkes, S. (2009). Los valores de la educación en el nuevo milenio. Recuperado de: http:/www.slideshare.netSander, B. (1996). Nuevas tendencias en la gestión educativa. Recuperado de: http://www.redes.colombiaaprende.edu.coVillarreal, E. (2009). La efectividad de la Gestión Escolar. Revista Iberoamericana de Educación. ISSN: 1681. 3-5.Copyright (c) 2017 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:RiUPTC: Repositorio Institucional UPTCinstname:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiainstacron:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia2021-02-10T12:52:09Z |
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