La palabra como transformadora del mundo : propuesta pedagógica para el fortalecimiento del pensamiento crítico por medio de la lectura literaria en zonas rurales de la ciudad de Sogamoso
1 recurso en línea (101 páginas). ilustraciones color.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
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- Acceso en línea:
- http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2817
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- Pensamiento crítico
Teoría del conocimiento
Creación - Aspectos literarios
Aptitud creadora
Libertad y arte
Lectura elemental
Maestría en Literatura - Tesis y disertaciones académicas
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Arciniegas Triunfo (2012). Alas a mitad de precio. En Cuentos y relatos de la literatura colombiana, tomo II, antología realizada por Luz Mary Giraldo. Bogotá: Fondo de Cultura Económica. Arciniegas Triunfo Con ilustraciones de Diego Álvarez (2009). El árbol triste. Bogotá Ediciones SM. Arciniegas Triunfo (2012). Cerdos en el Viento. En Cuentos y relatos de la literatura colombiana, tomo II, antología realizada por Luz Mary Giraldo. Bogotá: Fondo de Cultura Económica. Bajtín, Mijail M (1924). El problema del contenido, el material y la forma en la creación literaria. Balivar, Étienne y Macherey, Pierre (1974) Sobre la literatura como forma ideológica, en Para una crítica del fetichismo literario: Madrid: Akal Eds. Baquero, Pedro (1996). Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha. Recuperado de: file:///C:/Users/PABLO/Downloads/didactica_literatura_interdisciplina_y_sospecha%20(2).pdf Bolívar Calixto, C.P., & Gordo Contreras, A. (julio-diciembre de 2016). 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La palabra como transformadora del mundo : propuesta pedagógica para el fortalecimiento del pensamiento crítico por medio de la lectura literaria en zonas rurales de la ciudad de SogamosoNausa Medina, Pablo EnriquePensamiento críticoTeoría del conocimientoCreación - Aspectos literariosAptitud creadoraLibertad y arteLectura elementalMaestría en Literatura - Tesis y disertaciones académicas1 recurso en línea (101 páginas). ilustraciones color.El trabajo describe una investigación cuyo objetivo principal es el diseño y aplicación de una didáctica especial para el fortalecimiento del pensamiento crítico por medio de la lectura literaria, la escritura poética y la expresión oral. Dicha investigación contempla tres fases: una crítica, una propositiva y una de praxis.Bibliografía y webgrafía: páginas 95-101.MaestríaMagíster en LiteraturaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaEscuela de PosgradosFacultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en LiteraturaBaquero Másmela, Pedro2019-08-22T20:08:05Z2019-08-22T20:08:05Z2018Trabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcchttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cfinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TMhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85application/pdfapplication/pdfapplication/pdfNausa Medina, P. E. (2018). La palabra como transformadora del mundo : propuesta pedagógica para el fortalecimiento del pensamiento crítico por medio de la lectura literaria en zonas rurales de la ciudad de Sogamoso. (Tesis de maestría). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2817http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2817spaArciniegas Triunfo (2012). Alas a mitad de precio. En Cuentos y relatos de la literatura colombiana, tomo II, antología realizada por Luz Mary Giraldo. Bogotá: Fondo de Cultura Económica.Arciniegas Triunfo Con ilustraciones de Diego Álvarez (2009). El árbol triste. Bogotá Ediciones SM.Arciniegas Triunfo (2012). Cerdos en el Viento. En Cuentos y relatos de la literatura colombiana, tomo II, antología realizada por Luz Mary Giraldo. Bogotá: Fondo de Cultura Económica.Bajtín, Mijail M (1924). El problema del contenido, el material y la forma en la creación literaria.Balivar, Étienne y Macherey, Pierre (1974) Sobre la literatura como forma ideológica, en Para una crítica del fetichismo literario: Madrid: Akal Eds.Baquero, Pedro (1996). Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha. 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Bogotá: Contraloría Delegada Sector Agropecuario.Dussel, Enrique (1996). Filosofía de la liberación. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/clacso/otros/20120227024607/filosofia.pdfEcheverría, Rafael (2003). Ontología del Lenguaje. Chile: JC Saéz Editor.Gaitán Bayona, J. L. (enero-junio de 2014). Metaficción y Escritura del desastre en Simone, de Eduardo Lalo. La Palabra, (24), 79-87.Gómez, J.D. (julio-diciembre de 2015). Socialism and identity in the life and works of Richard Wright. La palabra, (27), 33 - 43.González Otero, A. (julio-diciembre de 2016). Definiciones y aproximaciones teóricas al género de la literatura de viajes. La Palabra, (29), 65-78.Fals B, Orlando (1961). Campesinos de los Andes (estudio sociológico de Saucío). Bogotá: Editorial Iqueima,Fals B, Orlando (1981). La ciencia y el pueblo: nuevas reflexiones. Recuperado de: http://upedagogica.edu.bo/wp-content/uploads/2015/12/D.-Fals-Borda-la-ciencia-y-el-pueblo.pdfFernández Luna, P. (enero-junio de 2013). El ruido de las cosas al caer: La conciencia histórica como respuesta a la estética de la narco novela en Colombia. La Palabra, (22), 29-39.Freire, Paulo (2011). La educación como práctica de la libertad. México: Siglo XXI.Freire, Paulo (Sf). Pedagogía del Oprimido. Recuperado de: http://www.servicioskoinonia.org/biblioteca/general/FreirePedagogiadelOprimido.pdfFreire, Paulo (2004). Pedagogía para la autonomía. Recuperado de: http://www.buenosaires.gob.ar/areas/salud/dircap/mat/matbiblio/freire.pdfFreire, Paulo (2013), Por una pedagogía de la pregunta: crítica a una educación basada en preguntas inexistentes. Buenos Aires: Siglo XXI.Fromm Erich (Sp). El miedo a la libertad. Recuperado de: http://ciudadanoaustral.org/biblioteca/04.-Erich-Fromm-El-miedo-a-la-libertad.pdfGuzmán Diana y Marín Paula (2016). Lectores y textos escolares durante la primera mitad del siglo XX en Colombia. 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En Cuentos y relatos de la literatura colombiana, tomo II, antología realizada por Luz Mary Giraldo. Bogotá: Fondo de Cultura Económica.Londoño, Santiago (2012). Alas a mitad de precio. En Cuentos y relatos de la literatura colombiana, tomo II, antología realizada por Luz Mary Giraldo. Bogotá: Fondo de Cultura Económica.Maccioni, F. (enero-junio de 2015). Fabular la lengua. Consideraciones en torno al “origen anfibio de la lengua” en el pensamiento filosófico contemporáneo. La |Palabra (26), 33-46Mejía, M. (2011). Pensar la educación y la pedagogía en el siglo XXI. Tunja: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.Melo O. (2005), Educando a los campesinos y formando a los ciudadanos cambio social y bibliotecas públicas en Colombia. Recuperado de http://www.jorgeorlandomelo.com/educando_campesinos.htmMesa, Darío (1983). La vida política después de Panamá en Manual de historia de Colombia, tomo III. Bogotá: Círculo de Lectores.Montenegro de la Hoz, N. (enero-junio de 2014). Changó, el gran putas: formas de resistencia e identidad esclavizada en los estudios poscoloniales. La Palabra, (24), 59-66.Ocampo Javier (2009), El maestro Orlando Fals Borda sus ideas educativas y sociales para el cambio en la sociedad colombiana. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/869/86912021002.pdfOrtiz Caraballo, C.D. (julio-diciembre de 2016). Los Cuícatl de Acomiztli Netzahualcóyotl: entre el ritual y la estética del pueblo Nahual. La Palabra, (29), 45-63.Paramo, Guillermo (1995). Una perspectiva dentro de las políticas del Estado, sobre la ciencia y la educación, en Apuntes del CENES, separata No. 3. Tunja: UPTCPavón, Mar y Girón, Maria (2015). Rula Busca su lugar. China: Tramuntana EditorialPérez Correa Edelmira y Pérez Martínez Manuel (2002). El sector rural en Colombia y su crisis actual. En Cuadernos de Desarrollo Rural (48). Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.Petit, Michele (2001). Lecturas: del espacio íntimo al espacio público. 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