Licenciatura en Educación Básica Primaria 1983 – 1999 : recorrido histórico
1 recurso en línea (páginas 9-25)
- Autores:
- Tipo de recurso:
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- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
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- oai:repositorio.uptc.edu.co:001/2836
- Acceso en línea:
- http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2836
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- Educación primaria
Formación profesional de maestros - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Tunja, Boyacá)
Formación profesional de maestros - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Tunja, Boyacá) - Historia
Educación a distancia
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Licenciatura en Educación Básica Primaria
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- Copyright (c) 2019 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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Licenciatura en Educación Básica Primaria 1983 – 1999 : recorrido histórico Pineda de Cuadros, Nubia Elena Educación primaria Formación profesional de maestros - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Tunja, Boyacá) Formación profesional de maestros - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Tunja, Boyacá) - Historia Educación a distancia Modalidad Licenciatura en Educación Básica Primaria |
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Acuerdo 088 del 14 de diciembre de 1983. Proyecto Licenciatura en Educación Básica Primaria, Tunja, diciembre de 1983. Folleto emitido por el programa. Libros de registro de graduados. Entrevista: Ligia Sánchez, Profesora egresada de la primera promoción Licenciatura en Educación Básica Primaria. Arboleda, N. (2013). La nueva relación entre tecnología, conocimiento y formación tiende a integrar las modalidades educativas. En Arboleda, Néstor y Rama, Claudio. (Ed.), Educación superior a distancia y virtual en Colombia. Bogotá: Virtual Educa. Parra Arias, J. (2013) Introducción. En Torres Ortiz, J. (comp.) La investigación a distancia en Colombia y América: intercambio de las experiencias en la formación y aprendizaje. Congreso Internacional de Educación a Distancia, Tunja: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Rojas R. L., (2016). Editorial. Gaceta. Rastros y Rostros del Saber. Volumen 1 No. 1 Salazar, R. y Melo, Á. (2013). Lineamientos Conceptuales de la Modalidad de Educación a Distancia. En Arboleda, Néstor y Rama, Claudio. (Ed.), Educación superior a distancia y virtual en Colombia. Bogotá: Virtual Educa. Historia de la Educación a Distancia: http://eadpasionydisciplina.blogspot.com.co/p/blog-page.html. Revisado el 7 de julio de 2018 Rastros y Rostros del Saber;Volumen 4, número 6 (Enero-Junio 2019) |
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Licenciatura en Educación Básica Primaria 1983 – 1999 : recorrido históricoPineda de Cuadros, Nubia ElenaEducación primariaFormación profesional de maestros - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Tunja, Boyacá)Formación profesional de maestros - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Tunja, Boyacá) - HistoriaEducación a distanciaModalidadLicenciatura en Educación Básica Primaria1 recurso en línea (páginas 9-25)La Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, desde el año de 1982 se vinculó con los procesos académicos propuestos a nivel nacional en la modalidad de educación a distancia, en apoyo a la población que por razones geográficas y económicas no podía acceder a la educación universitaria presencial, favoreciendo en esta primera oportunidad, a un grupo de profesores que lograron el objetivo de ser licenciados en Educación Básica Primaria cuyos beneficios lo apreciaron sus estudiantes en las zonas más apartadas de la capital del departamento, en este documento se describe su génesis, desarrollo y culmen del programa que dio inicios y robusteció en esta universidad la modalidad de educación a distancia, en pro del desarrollo regional con responsabilidad social en favor de los estudiantes que se encuentran matriculados en los diferentes programas que oferta la Facultad de Estudios a Distancia en la actualidad.The Pedagogical and Technological University of Colombia since 1982 was linked to the academic processes proposed at the national level in the modality of distance education, in support of the population that for geographical and economic reasons could not access the university education in person, favoring in this first opportunity, a group of teachers who achieved the goal of being graduates in primary basic education whose benefits were appreciated by their students in the most remote areas of the capital of the department, in this document their genesis, development and culmination are described of the program that started and strengthened in this university the modality of distance education, in favor of regional development with social responsibility in favor of students who are enrolled in the different programs offered by the Faculty of Distance Studies currently.Bibliografía y webgrafía: páginas 18-19.Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia2019-08-28T21:06:30Z2019-08-28T21:06:30Z2019-01-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85application/pdfapplication/pdfPineda de Cuadros, N. E. (2019). Licenciatura en Educación Básica Primaria 1983 – 1999 : recorrido histórico. Rastros y Rostros del Saber, 4(6), 9-25. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/28362665-4458http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2836spaAcuerdo 088 del 14 de diciembre de 1983.Proyecto Licenciatura en Educación Básica Primaria, Tunja, diciembre de 1983.Folleto emitido por el programa.Libros de registro de graduados.Entrevista: Ligia Sánchez, Profesora egresada de la primera promoción Licenciatura en Educación Básica Primaria.Arboleda, N. (2013). La nueva relación entre tecnología, conocimiento y formación tiende a integrar las modalidades educativas. En Arboleda, Néstor y Rama, Claudio. (Ed.), Educación superior a distancia y virtual en Colombia. Bogotá: Virtual Educa.Parra Arias, J. (2013) Introducción. En Torres Ortiz, J. (comp.) La investigación a distancia en Colombia y América: intercambio de las experiencias en la formación y aprendizaje. Congreso Internacional de Educación a Distancia, Tunja: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.Rojas R. L., (2016). Editorial. Gaceta. Rastros y Rostros del Saber. Volumen 1 No. 1Salazar, R. y Melo, Á. (2013). Lineamientos Conceptuales de la Modalidad de Educación a Distancia. En Arboleda, Néstor y Rama, Claudio. (Ed.), Educación superior a distancia y virtual en Colombia. Bogotá: Virtual Educa.Historia de la Educación a Distancia: http://eadpasionydisciplina.blogspot.com.co/p/blog-page.html. Revisado el 7 de julio de 2018Rastros y Rostros del Saber;Volumen 4, número 6 (Enero-Junio 2019)Copyright (c) 2019 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:RiUPTC: Repositorio Institucional UPTCinstname:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiainstacron:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia2021-02-10T13:29:05Z |