Interrelación entre actitudes lingüísticas, ámbitos de uso y aprendizaje del inglés

Autores:: Uricoechea, Mauricio
Barón Sotto, Jaime Alejandro

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2025

Institución:: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:: RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

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Estándares básicos de competencias en lenguas extranjeras: inglés. Formar en lenguas extranjeras: ¡el reto! Guía (22).Montoya Ávila, A. (2013). La construcción de las actitudes lingüísticas: exploración en dos colegios bilingües bogotanos [Trabajo de Grado de Maestría]. Universidad Nacional de Colombia.Moreno Fernández, F. (1998). Metodología sociolingüística. Gredos.Postigo Fuentes, A. Y. & Fernández Navas, M. (2019). Análisis multidimensional del aprendizaje de lengua extranjera en eSports. REID: Revista Electrónica de Investigación y Docencia, (22), 69-86.Salazar-Caro, A. (2022). Actitudes lingüísticas de estudiantes de lenguas de una universidad pública colombiana. Folios, (55). 153-168.Spolsky, B. (1998). Sociolinguistics. Oxford University Press.Unesco. (2003). Vitalidad y peligro de desaparición de las lenguas. Unesco.Warni, S., Aziz, T. A. & Febriawan, D. (2018). 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