Enseñanza de Mapas Conceptuales y Lógica Proposicional: Un Acercamiento desde las Etapas de Piaget

En Educación Matemática son múltiples las estrategias usadas por los docentes en el proceso de enseñanza, por tanto, el presente documento aborda el empleo del mapa conceptual y su influencia en el avance de la comprensión de la lógica proposicional en diferentes edades, este análisis se realiza par...

Full description

Autores:
Reyes Jiménez, Juliana
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/17548
Palabra clave:
Teoría de los números
Lógica matemática
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Por medio de la inspección e interpretación de documentos obtenidos a partir de diversas fuentes, se concluye que la investigación ofrece una postura positiva acerca del impacto en el desarrollo de la lógica proposicional obtenido a través del uso de los mapas conceptuales, su uso en diversas temáticas y niveles educativos permite al docente entender redes conceptuales que construye el estudiante alrededor de un concepto matemático.The strategies used by teachers in the teaching process in Math education are numerous; therefore, this document addresses the use of concept maps and their influence on the advancement of understanding propositional logic at different ages. This analysis is conducted based on the four stages of cognitive development proposed by Piaget (1991): the Sensorimotor stage, the Preoperational stage, the Concrete operational stage, and the Formal operational stage. This research is mixed, as both qualitative (systematic review) and quantitative (meta-analysis) techniques are used to analyze the information. Through the review and interpretation of different files obtained from various sources, it is concluded that the research presents a positive stance regarding the impact of the development of propositional logic achieved through the use of concept maps. Its application spans distinct topics and education levels, enabling teachers to comprehend the concept networks built by students around a Math concept.application/pdf96 Hojas : ILustracionesapplication/pdfUniversidad pedagógica y Tecnológica de ColombiaFacultad de Estudios a Distancia "FESAD"TunjaMaestría en Didáctica de la MatemáticaEnseñanza de Mapas Conceptuales y Lógica Proposicional: Un Acercamiento desde las Etapas de Piagethttp://purl.org/redcol/resource_type/TMPMhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042http://purl.org/redcol/resource_type/WPTeoría de los númerosLógica matemáticahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALEnseñanza de mapas conceptuales y Lógica proposicional Un acercamiento desde las etapas de Piaget_ReyesJuliana.pdfEnseñanza de mapas conceptuales y Lógica proposicional Un acercamiento desde las etapas de Piaget_ReyesJuliana.pdfapplication/pdf875282https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/3a1fb4f3-9398-4469-8f27-5a679d170146/download909e76bde0fb43d65def72e2a67cfb58MD52AUTORIZACION DE PUBLICACION Y USO DE DOCUMENTOS DIGITALES J (1).pdfAUTORIZACION DE PUBLICACION Y USO DE DOCUMENTOS DIGITALES J (1).pdfapplication/pdf65539https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/9ae7bd91-44cd-4f45-b062-67a9b617b988/download403e922be635c2e519b601e3de446842MD51TEXTEnseñanza de mapas conceptuales y Lógica proposicional Un acercamiento desde las etapas de Piaget_ReyesJuliana.pdfEnseñanza de mapas conceptuales y Lógica proposicional Un acercamiento desde las etapas de Piaget_ReyesJuliana.pdfExtracted texttext/plain102096https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/0a5ba07e-5454-41e5-81ad-36edd030bf98/download0d07a2f06b609ec91f2c0e92b4a90f93MD55AUTORIZACION DE PUBLICACION Y USO DE DOCUMENTOS DIGITALES J (1).pdf.txtAUTORIZACION DE PUBLICACION Y USO DE DOCUMENTOS DIGITALES J (1).pdf.txtExtracted texttext/plain5222https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/7deef8dc-e660-4f62-bcbe-a504105dcf26/download66c2c78b778ac09d52b8a924c6f61084MD53Enseñanza de mapas conceptuales y Lógica proposicional Un acercamiento desde las etapas de Piaget_ReyesJuliana.pdf.txtEnseñanza de mapas conceptuales y Lógica proposicional Un acercamiento desde las etapas de Piaget_ReyesJuliana.pdf.txtExtracted texttext/plain102096https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/16397164-8d9e-455b-93b4-68347e418d39/download0d07a2f06b609ec91f2c0e92b4a90f93MD57THUMBNAILEnseñanza de mapas conceptuales y Lógica proposicional Un acercamiento desde las etapas de Piaget_ReyesJuliana.pdfEnseñanza de mapas conceptuales y Lógica proposicional Un acercamiento desde las etapas de Piaget_ReyesJuliana.pdfGenerated Thumbnailimage/jpeg7257https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/9847d1bc-1b91-49e7-a689-1c7d5c014a47/download03306b6d9047204e397ad5eeb25b60cfMD56AUTORIZACION DE PUBLICACION Y USO DE DOCUMENTOS DIGITALES J (1).pdf.jpgAUTORIZACION DE PUBLICACION Y USO DE DOCUMENTOS DIGITALES J (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11910https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/7a23d7a4-fbc4-4203-9c97-faa915755136/download48e3e35ff0b2a13791d4a6580903463aMD54Enseñanza de mapas conceptuales y Lógica proposicional Un acercamiento desde las etapas de Piaget_ReyesJuliana.pdf.jpgEnseñanza de mapas conceptuales y Lógica proposicional Un acercamiento desde las etapas de Piaget_ReyesJuliana.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7257https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/44b88fe5-a221-45f0-87da-8691645b55ed/download03306b6d9047204e397ad5eeb25b60cfMD58001/17548oai:repositorio.uptc.edu.co:001/175482025-06-26 17:37:10.696open.accesshttps://repositorio.uptc.edu.coRepositorio Institucional UPTCrepositorio.uptc@uptc.edu.co

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