Analysis of benefits student-teachers perceive about co-teaching within an EFL basic course

Autores:

Pérez-Gómez, Francisco
Pérez-Segura, Alejandro

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21299

Acceso en línea:

https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21299
https://doi.org/10.19053/22160159.v15.n42.2024.15789

Palabra clave:

Co-teaching
Co-teaching strategies
Collegial feedback
Student-teachers’ education
Professional development
Co-enseñanza
Estrategias de co-enseñanza
Realimentación colegiada
Formación docente
Desarrollo profesional
Co-enseño
Estratégias de co-ensino
Feedback colegiado
Treinamento de professor
Desenvolvimento profissional

Rights

openAccess

License

Francisco Antonio Pérez-Gómez, Wilson Alejandro Pérez-Segura - 2024