Estudio comparativo sobre la implementación de estrategias neuroeducativas en el pensamiento crítico

Autores:

Rincón Soto, Idana Beroska

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/19899

Acceso en línea:

https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/19899
https://doi.org/10.19053/uptc.0120-7105.eyc.2025.29.e19204

Palabra clave:

Neurodidáctica
Neurodidáctica educativa
Innovación educativa
Costa Rica
Educación comparada
Metodología activa
Neurodidactics
Educational neuroscience
Educational innovation
Comparative education

Rights

openAccess

License

Educación y Ciencia - 2025