Caricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook.
La modernidad desempeña un papel fundamental en una sociedad en constante evolución. En este contexto, el lenguaje, nuestra principal herramienta de comunicación, también experimenta una transformación continua. Hoy en día, el lenguaje se adapta y se transmite de innumerables maneras, y Facebook, co...
- Autores:
-
Bonilla Leguizamón, Stephany Carolayn
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uptc.edu.co:001/17921
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/17921
- Palabra clave:
- Lenguaje hablado
Lingüística
Semiología
Medios sociales
Educación y cultura
Interacción social
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
| id |
REPOUPTC2_730099c88c3c8c6f8d047d90f12e1098 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/17921 |
| network_acronym_str |
REPOUPTC2 |
| network_name_str |
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
Caricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook. |
| title |
Caricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook. |
| spellingShingle |
Caricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook. Lenguaje hablado Lingüística Semiología Medios sociales Educación y cultura Interacción social |
| title_short |
Caricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook. |
| title_full |
Caricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook. |
| title_fullStr |
Caricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook. |
| title_full_unstemmed |
Caricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook. |
| title_sort |
Caricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Bonilla Leguizamón, Stephany Carolayn |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Mendoza Escalante, Alfredo De Jesús |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Bonilla Leguizamón, Stephany Carolayn |
| dc.subject.unesco.none.fl_str_mv |
Lenguaje hablado Lingüística Semiología Medios sociales Educación y cultura Interacción social |
| topic |
Lenguaje hablado Lingüística Semiología Medios sociales Educación y cultura Interacción social |
| description |
La modernidad desempeña un papel fundamental en una sociedad en constante evolución. En este contexto, el lenguaje, nuestra principal herramienta de comunicación, también experimenta una transformación continua. Hoy en día, el lenguaje se adapta y se transmite de innumerables maneras, y Facebook, como plataforma digital, ha emergido como una estrategia que ha consolidado y facilitado una interacción lingüística constante y diversa entre las personas. Esta investigación adquiere un carácter aún más intrigante al descubrir que a través de una variedad de medios, como caricaturas animadas, temas de actualidad y noticias cotidianas, el lenguaje se refleja de manera concisa y vívida. Esta reflexión va más allá de las convenciones lingüísticas tradicionales y nos proporciona una nueva perspectiva para mantenernos informados. De esta forma, al escoger y tener en consideración una serie de caricaturas de toda índole, por consiguiente, se pretende llevar a cabo su respectivo análisis desde una perspectiva multidimensional. El estudio se enfoca en analizar la influencia de las dimensiones educativas, sociales y culturales que emergen del análisis pragmático y semiótico en el contexto de la interacción lingüística, a través del estudio de una diversidad de caricaturas publicadas en la página de Facebook "Patata Caricaturas". Además, se explora la dinámica de interacción lingüística, tomando en cuenta aspectos de cortesía y descortesía, en los comentarios escritos de individuos que expresan sus perspectivas en respuesta a las caricaturas publicadas. Así mismo, se busca determinar la influencia de los elementos visuales y lingüísticos presentes en las caricaturas en el proceso de comunicación. Finalmente, se aspira a comprender la contribución de estas caricaturas en la construcción de significado en el contexto sociocultural de las plataformas sociales. En suma, se distinguen los aspectos anteriormente establecidos a partir de la investigación analítica, con un enfoque cualitativo y un paradigma naturalista. Concretamente, se espera que sea una investigación con aportes constructivos sobre la influencia de las dimensiones por analizar, la interacción lingüística y la contribución del significado en el contexto sociocultural. Por lo tanto, se hace imperativo realizar un análisis minucioso con el propósito de comprender las diversas perspectivas que las caricaturas buscan transmitir. En efecto, es de vital importancia explorar las interpretaciones que los individuos deducen y proyectan a partir de diversos recursos disponibles en múltiples fuentes, particularmente en el caso de las redes sociales. En correspondencia, estas plataformas, con el transcurso del tiempo, han adquirido un estatus de herramientas esenciales para la comunicación contemporánea. De manera que, es en este contexto donde surge un interés particular para el estudio, ya que en la actualidad es esencial desarrollar estrategias robustas, coherentes e innovadoras en el ámbito del entramado social. Estas deben fomentar la promoción del pensamiento crítico a través de contenido predominantemente visual, por lo que adquiere relevancia, dado que representa una novedosa y prometedora forma de difundir acontecimientos cotidianos basados en la realidad social. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-06-24T16:49:19Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-06-24T16:49:19Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/WP |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/17921 |
| dc.identifier.bibliographicCitation.none.fl_str_mv |
Amazo Domínguez, F. (2018). Las prácticas pedagógicas de escritura de docentes de la Institución Educativa Distrital María Cano: una propuesta para mejorar la escritura descriptiva a partir de la caricatura. [Tesis de posgrado, Universidad de La Salle de Bogotá]. https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1418&context=maest_docencia Arévalo Pachón, L. X. (s.f.). Plataformas virtuales y derechos del consumidor en tiempos de pandemia. Universidad Católica de Colombia. https://repository.ucatolica.edu.co/server/api/core/bitstreams/33be9612-76da-497c-b5d3 eac6e49b059f/content Castillo Astudillo, V. M. Rada Álvarez, M. P. (2019). El uso de las caricaturas en la prensa nacional, como estrategia comunicacional. [Tesis de pregrado, Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil]. http://repositorio.ulvr.edu.ec/bitstream/44000/2814/1/T ULVR-2596.pdf Centro Virtual Cervantes. © Instituto Cervantes,1997 2022. Sociolingüística. https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/sociolinguistica.h Céspedes Ramos, D. A. (2021). La historieta como mediación pedagógica en la formación ética de los aprendices del Centro de Gestión Administrativa y Fortalecimiento Empresarial de Boyacá en el programa de Gestión del Talento Humano (SENA). [Tesis de posgrado, Universidad Santo Tomás de Tunja]. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/33885/2021dennycespedes1.pdf?se quence=1 Damiano Obando, O. (2016). La caricatura política en el frente nacional, (Colombia, 1958-1974). [Tesis de pregrado, Universidad del Tolima]. la caricatura política en el frente nacionalhttp://repository.ut.edu.co › bitstream › LA CARI... Dorta, G. (2005). Cortesía y descortesía. Teoría y praxis de un sistema de significación. Boletin de Linguistica v.17 n.24. Universidad de los Andes. Caracas. https://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-97092005000200007 Escandell Vidal, M. V. (1996). Introducción a la pragmática. Nueva edición actualizada. Editorial Ariel, S.A. Barcelona – España. https://escrituradigital.net/wiki/images/Escandell_Vidal_ _Introduccion_a_la_pragmatica_-_1996_-_Libro_completo.pdf García, C. y Guerrero, L. (2009). Las caricaturas, reflejo de la realidad histórica del momento. [Tesis de pregrado, Universidad Católica Andrés Bello de Caracas Venezuela]. http://biblioteca2.ucab.edu.ve/anexos/biblioteca/marc/texto/AAR7145.pdf Gómez Díaz, B. E. (2018). La caricatura como herramienta pedagógica para desarrollar procesos de lectura crítica en los estudiantes de undécimo grado de la jornada de la mañana del Instituto Técnico Superior de Comercio de Barrancabermeja. [Tesis de posgrado, Universidad Industrial de Santander http://tangara.uis.edu.co/biblioweb/tesis/2018/173898.pdf de Bucaramanga]. |
| url |
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/17921 |
| identifier_str_mv |
Amazo Domínguez, F. (2018). Las prácticas pedagógicas de escritura de docentes de la Institución Educativa Distrital María Cano: una propuesta para mejorar la escritura descriptiva a partir de la caricatura. [Tesis de posgrado, Universidad de La Salle de Bogotá]. https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1418&context=maest_docencia Arévalo Pachón, L. X. (s.f.). Plataformas virtuales y derechos del consumidor en tiempos de pandemia. Universidad Católica de Colombia. https://repository.ucatolica.edu.co/server/api/core/bitstreams/33be9612-76da-497c-b5d3 eac6e49b059f/content Castillo Astudillo, V. M. Rada Álvarez, M. P. (2019). El uso de las caricaturas en la prensa nacional, como estrategia comunicacional. [Tesis de pregrado, Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil]. http://repositorio.ulvr.edu.ec/bitstream/44000/2814/1/T ULVR-2596.pdf Centro Virtual Cervantes. © Instituto Cervantes,1997 2022. Sociolingüística. https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/sociolinguistica.h Céspedes Ramos, D. A. (2021). La historieta como mediación pedagógica en la formación ética de los aprendices del Centro de Gestión Administrativa y Fortalecimiento Empresarial de Boyacá en el programa de Gestión del Talento Humano (SENA). [Tesis de posgrado, Universidad Santo Tomás de Tunja]. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/33885/2021dennycespedes1.pdf?se quence=1 Damiano Obando, O. (2016). La caricatura política en el frente nacional, (Colombia, 1958-1974). [Tesis de pregrado, Universidad del Tolima]. la caricatura política en el frente nacionalhttp://repository.ut.edu.co › bitstream › LA CARI... Dorta, G. (2005). Cortesía y descortesía. Teoría y praxis de un sistema de significación. Boletin de Linguistica v.17 n.24. Universidad de los Andes. Caracas. https://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-97092005000200007 Escandell Vidal, M. V. (1996). Introducción a la pragmática. Nueva edición actualizada. Editorial Ariel, S.A. Barcelona – España. https://escrituradigital.net/wiki/images/Escandell_Vidal_ _Introduccion_a_la_pragmatica_-_1996_-_Libro_completo.pdf García, C. y Guerrero, L. (2009). Las caricaturas, reflejo de la realidad histórica del momento. [Tesis de pregrado, Universidad Católica Andrés Bello de Caracas Venezuela]. http://biblioteca2.ucab.edu.ve/anexos/biblioteca/marc/texto/AAR7145.pdf Gómez Díaz, B. E. (2018). La caricatura como herramienta pedagógica para desarrollar procesos de lectura crítica en los estudiantes de undécimo grado de la jornada de la mañana del Instituto Técnico Superior de Comercio de Barrancabermeja. [Tesis de posgrado, Universidad Industrial de Santander http://tangara.uis.edu.co/biblioweb/tesis/2018/173898.pdf de Bucaramanga]. |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.creativecommons.en.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
326 Hojas : Ilustraciones |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad Ciencias de la Educación |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Tunja |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Maestría en Lingüística |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
| institution |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/6ee52637-9e70-4a2d-84c1-110a0c6593d6/download https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/2183c751-f929-4a95-961e-ad8c225b880a/download https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/8a50302c-6eb0-4605-bec1-4adc90e12a12/download https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/80a2206e-3e53-4048-b3bf-fb49932bd393/download https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/77a72661-7eb0-45ee-9b83-b79dd1d73b96/download https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/92d6aae6-aea6-49b8-b7cf-b57060cafa98/download https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/ae8b7485-44a5-410b-969f-2d33621788a4/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
a7857486ed9aee1b84cd496cbb8b41e0 2974dd605a55d76b42886d5fa76c16e7 934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4 692b7e14b44abd1579db54c7e30ffc01 de3430485f429c39174bfdfbc181adff 237ca3212095d34975854f3aa9563c93 96f3e08c9a3ceafe7062a89fb274da30 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UPTC |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1881673986536898560 |
| spelling |
Mendoza Escalante, Alfredo De JesúsBonilla Leguizamón, Stephany Carolayn2025-06-24T16:49:19Z2025-06-24T16:49:19Z2023https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/17921Amazo Domínguez, F. (2018). Las prácticas pedagógicas de escritura de docentes de la Institución Educativa Distrital María Cano: una propuesta para mejorar la escritura descriptiva a partir de la caricatura. [Tesis de posgrado, Universidad de La Salle de Bogotá]. https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1418&context=maest_docenciaArévalo Pachón, L. X. (s.f.). Plataformas virtuales y derechos del consumidor en tiempos de pandemia. Universidad Católica de Colombia. https://repository.ucatolica.edu.co/server/api/core/bitstreams/33be9612-76da-497c-b5d3 eac6e49b059f/contentCastillo Astudillo, V. M. Rada Álvarez, M. P. (2019). El uso de las caricaturas en la prensa nacional, como estrategia comunicacional. [Tesis de pregrado, Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil]. http://repositorio.ulvr.edu.ec/bitstream/44000/2814/1/T ULVR-2596.pdfCentro Virtual Cervantes. © Instituto Cervantes,1997 2022. Sociolingüística. https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/sociolinguistica.hCéspedes Ramos, D. A. (2021). La historieta como mediación pedagógica en la formación ética de los aprendices del Centro de Gestión Administrativa y Fortalecimiento Empresarial de Boyacá en el programa de Gestión del Talento Humano (SENA). [Tesis de posgrado, Universidad Santo Tomás de Tunja]. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/33885/2021dennycespedes1.pdf?se quence=1Damiano Obando, O. (2016). La caricatura política en el frente nacional, (Colombia, 1958-1974). [Tesis de pregrado, Universidad del Tolima]. la caricatura política en el frente nacionalhttp://repository.ut.edu.co › bitstream › LA CARI...Dorta, G. (2005). Cortesía y descortesía. Teoría y praxis de un sistema de significación. Boletin de Linguistica v.17 n.24. Universidad de los Andes. Caracas. https://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-97092005000200007Escandell Vidal, M. V. (1996). Introducción a la pragmática. Nueva edición actualizada. Editorial Ariel, S.A. Barcelona – España. https://escrituradigital.net/wiki/images/Escandell_Vidal_ _Introduccion_a_la_pragmatica_-_1996_-_Libro_completo.pdfGarcía, C. y Guerrero, L. (2009). Las caricaturas, reflejo de la realidad histórica del momento. [Tesis de pregrado, Universidad Católica Andrés Bello de Caracas Venezuela]. http://biblioteca2.ucab.edu.ve/anexos/biblioteca/marc/texto/AAR7145.pdfGómez Díaz, B. E. (2018). La caricatura como herramienta pedagógica para desarrollar procesos de lectura crítica en los estudiantes de undécimo grado de la jornada de la mañana del Instituto Técnico Superior de Comercio de Barrancabermeja. [Tesis de posgrado, Universidad Industrial de Santander http://tangara.uis.edu.co/biblioweb/tesis/2018/173898.pdf de Bucaramanga].La modernidad desempeña un papel fundamental en una sociedad en constante evolución. En este contexto, el lenguaje, nuestra principal herramienta de comunicación, también experimenta una transformación continua. Hoy en día, el lenguaje se adapta y se transmite de innumerables maneras, y Facebook, como plataforma digital, ha emergido como una estrategia que ha consolidado y facilitado una interacción lingüística constante y diversa entre las personas. Esta investigación adquiere un carácter aún más intrigante al descubrir que a través de una variedad de medios, como caricaturas animadas, temas de actualidad y noticias cotidianas, el lenguaje se refleja de manera concisa y vívida. Esta reflexión va más allá de las convenciones lingüísticas tradicionales y nos proporciona una nueva perspectiva para mantenernos informados. De esta forma, al escoger y tener en consideración una serie de caricaturas de toda índole, por consiguiente, se pretende llevar a cabo su respectivo análisis desde una perspectiva multidimensional. El estudio se enfoca en analizar la influencia de las dimensiones educativas, sociales y culturales que emergen del análisis pragmático y semiótico en el contexto de la interacción lingüística, a través del estudio de una diversidad de caricaturas publicadas en la página de Facebook "Patata Caricaturas". Además, se explora la dinámica de interacción lingüística, tomando en cuenta aspectos de cortesía y descortesía, en los comentarios escritos de individuos que expresan sus perspectivas en respuesta a las caricaturas publicadas. Así mismo, se busca determinar la influencia de los elementos visuales y lingüísticos presentes en las caricaturas en el proceso de comunicación. Finalmente, se aspira a comprender la contribución de estas caricaturas en la construcción de significado en el contexto sociocultural de las plataformas sociales. En suma, se distinguen los aspectos anteriormente establecidos a partir de la investigación analítica, con un enfoque cualitativo y un paradigma naturalista. Concretamente, se espera que sea una investigación con aportes constructivos sobre la influencia de las dimensiones por analizar, la interacción lingüística y la contribución del significado en el contexto sociocultural. Por lo tanto, se hace imperativo realizar un análisis minucioso con el propósito de comprender las diversas perspectivas que las caricaturas buscan transmitir. En efecto, es de vital importancia explorar las interpretaciones que los individuos deducen y proyectan a partir de diversos recursos disponibles en múltiples fuentes, particularmente en el caso de las redes sociales. En correspondencia, estas plataformas, con el transcurso del tiempo, han adquirido un estatus de herramientas esenciales para la comunicación contemporánea. De manera que, es en este contexto donde surge un interés particular para el estudio, ya que en la actualidad es esencial desarrollar estrategias robustas, coherentes e innovadoras en el ámbito del entramado social. Estas deben fomentar la promoción del pensamiento crítico a través de contenido predominantemente visual, por lo que adquiere relevancia, dado que representa una novedosa y prometedora forma de difundir acontecimientos cotidianos basados en la realidad social.application/pdf326 Hojas : Ilustracionesapplication/pdfUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaFacultad Ciencias de la EducaciónTunjaMaestría en Lingüísticahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Caricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook.Trabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/WPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Lenguaje habladoLingüísticaSemiologíaMedios socialesEducación y culturaInteracción socialPublicationORIGINALCaricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook_BonillaStephany.pdfCaricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook_BonillaStephany.pdfapplication/pdf5791510https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/6ee52637-9e70-4a2d-84c1-110a0c6593d6/downloada7857486ed9aee1b84cd496cbb8b41e0MD51trueAnonymousREADAutorización de Publicación.pdfAutorización de Publicación.pdfapplication/pdf61371https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/2183c751-f929-4a95-961e-ad8c225b880a/download2974dd605a55d76b42886d5fa76c16e7MD52falseAdministratorREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/8a50302c-6eb0-4605-bec1-4adc90e12a12/download934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD53falseAnonymousREADTEXTCaricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook_BonillaStephany.pdf.txtCaricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook_BonillaStephany.pdf.txtExtracted texttext/plain101620https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/80a2206e-3e53-4048-b3bf-fb49932bd393/download692b7e14b44abd1579db54c7e30ffc01MD54falseAnonymousREADAutorización de Publicación.pdf.txtAutorización de Publicación.pdf.txtExtracted texttext/plain5371https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/77a72661-7eb0-45ee-9b83-b79dd1d73b96/downloadde3430485f429c39174bfdfbc181adffMD56falseAdministratorREADTHUMBNAILCaricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook_BonillaStephany.pdf.jpgCaricatura: Estrategia Comunicativa en un Escenario Mediático Insertado en la Virtualidad como el Facebook_BonillaStephany.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6970https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/92d6aae6-aea6-49b8-b7cf-b57060cafa98/download237ca3212095d34975854f3aa9563c93MD55falseAnonymousREADAutorización de Publicación.pdf.jpgAutorización de Publicación.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11770https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/ae8b7485-44a5-410b-969f-2d33621788a4/download96f3e08c9a3ceafe7062a89fb274da30MD57falseAdministratorREAD001/17921oai:repositorio.uptc.edu.co:001/179212026-03-16 17:22:49.58http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open.accesshttps://repositorio.uptc.edu.coRepositorio Institucional UPTCbdigital@metabiblioteca.com |
