Uso de un RED para el fortalecimiento de las competencias básicas de inglés en estudiantes de grado 6°, en una institución educativa de Moniquirá, Boyacá

El uso de un Entorno de Red de Aprendizaje (RED) para fortalecer las competencias básicas de inglés, puede ser una estrategia efectiva y dinámica. Utiliza videos educativos que enseñan vocabulario, gramática y pronunciación en inglés y, además, integra juegos interactivos que ayudan a practicar habilidades lingüísticas de manera divertida y efectiva. Esta investigación se centró en mejorar las competencias básicas en inglés de los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Antonio Nariño, Sede Agropecuaria Jorge Eduardo Londoño de Moniquirá, Boyacá; a través de una propuesta didáctica mediada por un conjunto de Recurso educativo digital . Se empleó una metodología mixta, con predominancia de enfoques cualitativos y cuantitativos, utilizando cuestionarios, encuestas y dos diarios de campo pedagógicos para la recolección de datos. Los resultados indicaron que el uso de RED en ambientes virtuales de aprendizaje mejora las competencias básicas en inglés de los estudiantes de grado sexto, mostrando una expectativa positiva en el aprendizaje cuando se integran elementos didácticos e innovadores

• Autores: Velásquez Montejo, José María
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
• Repositorio: RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uptc.edu.co:001/18157
• Acceso en línea: https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/18157
• Palabra clave: Maestría en Ambientes Educativos mediados por TIC -- Tesis y disertaciones académicas; Lengua extranjera; Inglés; Educación bilingüe; Tecnología educacional; Innovación pedagógica
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/