Prácticum Indagador y Video Enhance Observation (VEO) en la Formación de Maestros

Autores:
Cano, Maribel
Mayoral, Paula
Contreras, Natalia
Alguacil, Montserrat
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21334
Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21334
https://doi.org/10.19053/uptc.22160159.v15.n41.2024.16786
Palabra clave:
Pedagogical practice
Educational video
Observation
Teacher training
Tutoring
Práctica pedagógica
Video educativo
Observación
Formación de docentes
Tutoría
Prática pedagógica
Vídeo educativo
Observação
Formação de professores
Tutoria
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0