La escuela emergente a través de la práctica artística, la experiencia y la subjetividad

Autores:

Báez Cárdenas, Carlos Julio

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/20839

Acceso en línea:

https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/20839
https://doi.org/10.19053/22160159.1102

Palabra clave:

Subjectivity
Artistic practice
Learning
Experience
Communication
Subjetividad
Práctica artística
Aprendizaje
Experiencia
Comunicación
Prática artística
Aprendizagem
Experiencia
Comunicacao

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/