Relación ¿universidad-empresa o universidad-sector productivo? Una Mirada desde Latinoamérica
- Autores:
-
Boshell Villamarín, María Gaby
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21675
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21675
https://doi.org/10.19053/01227238.17223
- Palabra clave:
- University-business
University-productive sector
Global policy
Relevance
Universidad-empresa
Universidad-sector productivo
Política global
Pertinencia
Universidade-empresa
Sector productivo universitario
Relevancia
- Rights
- openAccess
- License
- Revista Historia de la Educación Latinoamericana - 2023
| id |
REPOUPTC2_4fd465fa347b0d5ee656de31fce9a7ae |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21675 |
| network_acronym_str |
REPOUPTC2 |
| network_name_str |
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.es-ES.fl_str_mv |
Relación ¿universidad-empresa o universidad-sector productivo? Una Mirada desde Latinoamérica |
| title |
Relación ¿universidad-empresa o universidad-sector productivo? Una Mirada desde Latinoamérica |
| spellingShingle |
Relación ¿universidad-empresa o universidad-sector productivo? Una Mirada desde Latinoamérica University-business University-productive sector Global policy Relevance Universidad-empresa Universidad-sector productivo Política global Pertinencia Universidade-empresa Sector productivo universitario Relevancia |
| title_short |
Relación ¿universidad-empresa o universidad-sector productivo? Una Mirada desde Latinoamérica |
| title_full |
Relación ¿universidad-empresa o universidad-sector productivo? Una Mirada desde Latinoamérica |
| title_fullStr |
Relación ¿universidad-empresa o universidad-sector productivo? Una Mirada desde Latinoamérica |
| title_full_unstemmed |
Relación ¿universidad-empresa o universidad-sector productivo? Una Mirada desde Latinoamérica |
| title_sort |
Relación ¿universidad-empresa o universidad-sector productivo? Una Mirada desde Latinoamérica |
| dc.creator.fl_str_mv |
Boshell Villamarín, María Gaby |
| dc.contributor.author.eng.fl_str_mv |
Boshell Villamarín, María Gaby |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
University-business University-productive sector Global policy Relevance Universidad-empresa Universidad-sector productivo Política global Pertinencia Universidade-empresa Sector productivo universitario Relevancia |
| topic |
University-business University-productive sector Global policy Relevance Universidad-empresa Universidad-sector productivo Política global Pertinencia Universidade-empresa Sector productivo universitario Relevancia |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-07-07 00:00:00 2026-04-16T17:50:57Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-07-07 00:00:00 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023-07-07 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Artículo de revista |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.local.eng.fl_str_mv |
Journal article |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
0122-7238 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21675 |
| dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
10.19053/01227238.17223 |
| dc.identifier.eissn.none.fl_str_mv |
2256-5248 |
| dc.identifier.url.none.fl_str_mv |
https://doi.org/10.19053/01227238.17223 |
| identifier_str_mv |
0122-7238 10.19053/01227238.17223 2256-5248 |
| url |
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21675 https://doi.org/10.19053/01227238.17223 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
|
| language_invalid_str_mv |
|
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Alva de la Selva, Alma Rosa. “Los nuevos rostros de la desigualdad en el siglo XXI: la brecha digital”. Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales LX, n.o 223 (2015): 265-285. https://doi.org/10.1016/S0185-1918(15)72138-0 Arocena, Rodrigo y Judith Sutz. “Sistemas de innovación y países en desarrollo”. SUDESCA Research Papers, n.o 30. (2002). Baller, Silja, Soumitra Dutta y Bruno Lanvin, eds. The Global Information Technology Report 2016. Innovating in the Digital Economy. Ginebra (Suiza): World Economic Forum, 2016. Borrero, Alfonso, S. J. La Universidad. Estudios sobre sus orígenes, dinámicas y tendencias. Vol. 1: Historia universitaria: la universidad en Europa desde sus orígenes hasta la Revolución francesa. Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2008. Cimoli, Mario, Elisa Calza, Andrea Laplane, Jorge Martínez y Sebastián Rovira. Espacios iberoamericanos: vínculos entre universidades y empresas para el desarrollo tecnológico. Santiago de Chile: CEPAL, 2010. Carrizosa Umaña, Julio. “La tragedia ambiental en Colombia”. Cátedra Repensar el futuro de América Latina y el Caribe. Alternativas para la transformación social-ecológica. Fundación Friedrich Ebert Stiftung, 1 de febrero de 2021. https://library.fes.de/pdf-files/bueros/kolumbien/17407.pdf Cárdenas, Sergio, Enrique Cabrero y David Arellano, eds. La difícil vinculación universidad-empresa en México: ¿Hacia la construcción de la triple hélice? México: CIDE, 2014. Chaves, Luis F. y Celso Garrido, coords. Estrategias regionales de innovación y universidades. Visiones y herramientas para el desarrollo en Iberoamérica. Ciudad de México: RedUE - EUTN - UDUALC, 2016. Consejo Nacional de Acreditación (CNA). “Lineamientos y aspectos por evaluar para la acreditación en alta calidad de programas académicos”. Bogotá, 2021. https://www.cna.gov.co/1779/articles-404750_norma.pdf Dávila Ladrón de Guevara, Carlos. “¿A quién le interesa la historia del empresariado?”. Revista Dinero, n.o 214 (2004): 132-134. Datos.macro.Expansión.com .https://datosmacro.expansion.com/pib Díaz Barriga, Frida. “Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo”. Revista electrónica de investigación educativa 5, n.o 2 (2003): 1-13. Dueñas, Diana y Edison Duque. “Calidad de las relaciones universidad–empresa: un análisis desde el enfoque de marketing relacional en Boyacá”. Pensamiento & Gestión, n.o 38 (2015): 147-175. https://doi.org/10.14482/pege.38.7704 Elias, Norbert. El proceso de la civilización. Investigaciones sociogenéticas y psicogenéticas. México: F. C. E, 2019. Escobar, Arturo. La invención del desarrollo. Cali: Editorial Universidad del Cauca, 2014. https://doi.org/10.2307/j.ctv1pbwvtf Etzkowitz, Henry y Loet Leydesdorff. “The dynamics of innovation: from National Systems and ‘Mode 2’ to a Triple Helix of university-industry-government relations”. Research policy 29, n.o 2 (2000): 109-123. https://doi.org/10.1016/S0048-7333(99)00055-4 Etzkowitz, Henry y Chunyan Zhou. “Triple Helix twins: Innovation and Sustainability”. Science & Public Policy 33, n.o 1 (2006): 77-83. https://doi.org/10.3152/147154306781779154 Figueroa, Silvana, Germán Sánchez y Alejandra Vidales. La ciencia y tecnología en el desarrollo: Una visión desde América Latina. Zacatecas (México): Universidad de Zacatecas, 2009. https://doi.org/10.18682/cyt.v1i1.780 Garrido, Celso y Domingo García, coords. Vinculación de las universidades con los sectores productivos. Casos en Iberoamérica, volumen 1. Ciudad de México: Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, UDUAL, 2016. Gómez, Nubia, Olga Acuña y Felipe Bautista. “Historia y MEMORIA casi 10 años consolidando comunidad historiográfica. Una mirada desde la Bibliometría”. Historia y MEMORIA, n.o 20 (2019): 209-247. https://doi.org/10.19053/20275137.n20.2020.9558 Gómez Velasco, N. Y., Jiménez González, A. E., & Rodríguez Gutiérrez, J. K. (Eds.). (2023). Elementos de bibliometría. Fundamentos y aplicaciones. Publicaciones Universidad de América. https://doi.org/10.29097/9786289517651 (Original work published 11 de abril de 2023) Gould Bei, Giacomo. La administración de la vinculación: Cómo hacer qué. Tomo I. México: SEP, 2002. Gutiérrez, Francisco y Cruz Prado. Ecopedagogía y ciudadanía planetaria. Ciudad de México: De La Salle ediciones, 2015. Malagón, Luis Alberto. “Perspectiva economicista en la vinculación universidad-sociedad”. Uni-pluri/versidad 6, n.o 2 (2006): 37-45. Malagón, Alberto. Currículo y pertinencia, en la educación superior. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 2007. Marín, María Piedad. “Trayectorias, misiones e identidades de la Universidad latinoamericana”. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 14, n.o 2 (2016): 1041-1053. Martínez, Ana Carolina, Jhon Alexander Moreno, Fernando Pereira, Fabián Fernando Osorio, Mariángela López, Jana Schmutzler, Liyis Gómez, Vera Santiago, León Darío Parra y Jairo Alonso Orozco. Actividad empresarial en Colombia 2022-2023: En camino hacia la reactivación. Cali: Editorial Universidad Icesi, 2023. https://doi.org/10.18046/EUI/GEM.2023 Mejía Jiménez, Marco Raúl. Educación(es) en la(s) globalización(es): Entre el pensamiento único y la nueva crítica. Lima: Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2011. Melo, Jorge Orlando. “La historia de la ciencia en Colombia”. Conferencia leída en Santa Marta, 1987. http://www.jorgeorlandomelo.com/hisciencia.htm Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación. CONPES 469 de 2021, Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2022-2031. Misas, Gabriel. La educación superior en Colombia: Análisis y estrategias para su desarrollo. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2004. Naciones Unidas. Objetivos de Desarrollo Sostenible. “17 objetivos para transformar nuestro mundo”. United Nations Statistic Division, 2015. https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ Nussbaum, Martha C. Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las humanidades. Buenos Aires: Katz, 2010. https://doi.org/10.2307/j.ctvndv60c OECD, University-Industry Collaboration: New Evidence and Policy Options. París: OECD Publishing, 2019. https://doi.org/10.1787/e9c1e648-en Páez, Esaú. La Organización Mundial del Comercio, los educational services y la universidad. Políticas públicas, calidad, servicios educacionales y universidad en Colombia. Tunja: Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018. Perry, Guillermo y Eduardo García. “La influencia de los organismos multilaterales de desarrollo sobre las estrategias de desarrollo latinoamericanas”. International Development Policy [Online], n.o 9 (2017). https://doi.org/10.4000/poldev.2510 Ramírez, Reneé, coord. La investigación científica y tecnológica y la innovación como motores del desarrollo humano, social y económico para América Latina y el Caribe. Córdoba (Argentina): UNESCO – IESALC y UNC, 2018. Reina, Mauricio y Felipe Castro. “20 años de políticas de competitividad en Colombia”. Reportes de investigación, Fedesarrollo, 2013. https://www.repository.fedesarrollo.org.co/handle/11445/203 Rodríguez Rojo, Martín. Hacia una didáctica crítica. Madrid: Editorial La Muralla, 1997. Sábato, Jorge y Natalio Botana. “La ciencia y la tecnología en el desarrollo futuro de América Latina”, Serie: Documentos teóricos 11. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 1970. Sánchez, Sandra y Néstor Zorzoli. Gestionar desde las diversidades en aulas, instituciones y territorios: Trayectorias inclusivas en escenarios entramados. Buenos Aires: Noveduc libros, 2022. Senge, Peter. La quinta disciplina: Cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente. Buenos Aires: Ediciones Granica, 2010. Senior, Jorge Enrique. “Editorial. La evolución de la política de ciencia, tecnología e innovación en Colombia”. Ingeniare, n.o 16 (2014): 9-13. https://doi.org/10.18041/1909-2458/ingeniare.16.581 Soto Arango, Diana. “Aproximación histórica a la universidad colombiana. 1774-1992”. Revista historia de la educación latinoamericana, n.o 7 (2005): 101-138. Stiglitz, Joseph. El malestar en la globalización. La antiglobalización en la era de Trump. Madrid: Taurus, 2010. Ten, Antonio, Antonio Lafuente y José Catalá. “Ciencia y universidad en la América Hispana. La Universidad de Lima”. En Ciencia colonial en América, editado por A. Lafuente y J. Catalá. Madrid: Alianza Editorial, 1992. Tünnermann Bernheim, Carlos. “La reforma universitaria de Córdoba”. Educación y Sociedad 9, n.o 1 (1998): 103-127. Valencia, Mario A. La Industria. Bogotá: Ediciones Aurora, 2016. United Nations Conference on Trade and Development UNCTAD. “Curso de formación en Políticas de CTI. Módulo 1. Innovación, política y desarrollo - Manual del participante”. Ginebra (Suiza), 2017. https://unctad.org/system/files/official-document/dtlstict2017d13_en.pdf |
| dc.relation.citationendpage.none.fl_str_mv |
262 |
| dc.relation.citationissue.eng.fl_str_mv |
41 |
| dc.relation.citationstartpage.none.fl_str_mv |
237 |
| dc.relation.citationvolume.eng.fl_str_mv |
25 |
| dc.relation.ispartofjournal.eng.fl_str_mv |
Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
| dc.relation.bitstream.none.fl_str_mv |
https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/download/17223/14002 https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/download/17223/15131 https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/download/17223/15106 |
| dc.relation.citationedition.eng.fl_str_mv |
Núm. 41 , Año 2023 : Margarita Práxedes Muñoz (1862-1909) |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Revista Historia de la Educación Latinoamericana - 2023 |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Revista Historia de la Educación Latinoamericana - 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf text/html text/xml |
| dc.publisher.eng.fl_str_mv |
Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
| dc.source.none.fl_str_mv |
https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/17223 |
| institution |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/91309e2f-1448-4a8e-8225-23b72770c9e1/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
1faba986b7886bb77995a5849b644734 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UPTC |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1881673952678379520 |
| spelling |
Boshell Villamarín, María Gaby2023-07-07 00:00:002026-04-16T17:50:57Z2023-07-07 00:00:002023-07-070122-7238https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2167510.19053/01227238.172232256-5248https://doi.org/10.19053/01227238.17223application/pdftext/htmltext/xmlSociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaRevista Historia de la Educación Latinoamericana - 2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessThis work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/17223University-businessUniversity-productive sectorGlobal policyRelevanceUniversidad-empresaUniversidad-sector productivoPolítica globalPertinenciaUniversidade-empresaSector productivo universitarioRelevanciaRelación ¿universidad-empresa o universidad-sector productivo? Una Mirada desde LatinoaméricaArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Alva de la Selva, Alma Rosa. “Los nuevos rostros de la desigualdad en el siglo XXI: la brecha digital”. Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales LX, n.o 223 (2015): 265-285. https://doi.org/10.1016/S0185-1918(15)72138-0Arocena, Rodrigo y Judith Sutz. “Sistemas de innovación y países en desarrollo”. SUDESCA Research Papers, n.o 30. (2002).Baller, Silja, Soumitra Dutta y Bruno Lanvin, eds. The Global Information Technology Report 2016. Innovating in the Digital Economy. Ginebra (Suiza): World Economic Forum, 2016.Borrero, Alfonso, S. J. La Universidad. Estudios sobre sus orígenes, dinámicas y tendencias. Vol. 1: Historia universitaria: la universidad en Europa desde sus orígenes hasta la Revolución francesa. Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2008.Cimoli, Mario, Elisa Calza, Andrea Laplane, Jorge Martínez y Sebastián Rovira. Espacios iberoamericanos: vínculos entre universidades y empresas para el desarrollo tecnológico. Santiago de Chile: CEPAL, 2010.Carrizosa Umaña, Julio. “La tragedia ambiental en Colombia”. Cátedra Repensar el futuro de América Latina y el Caribe. Alternativas para la transformación social-ecológica. Fundación Friedrich Ebert Stiftung, 1 de febrero de 2021. https://library.fes.de/pdf-files/bueros/kolumbien/17407.pdfCárdenas, Sergio, Enrique Cabrero y David Arellano, eds. La difícil vinculación universidad-empresa en México: ¿Hacia la construcción de la triple hélice? México: CIDE, 2014.Chaves, Luis F. y Celso Garrido, coords. Estrategias regionales de innovación y universidades. Visiones y herramientas para el desarrollo en Iberoamérica. Ciudad de México: RedUE - EUTN - UDUALC, 2016.Consejo Nacional de Acreditación (CNA). “Lineamientos y aspectos por evaluar para la acreditación en alta calidad de programas académicos”. Bogotá, 2021. https://www.cna.gov.co/1779/articles-404750_norma.pdfDávila Ladrón de Guevara, Carlos. “¿A quién le interesa la historia del empresariado?”. Revista Dinero, n.o 214 (2004): 132-134.Datos.macro.Expansión.com .https://datosmacro.expansion.com/pib Díaz Barriga, Frida. “Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo”. Revista electrónica de investigación educativa 5, n.o 2 (2003): 1-13.Dueñas, Diana y Edison Duque. “Calidad de las relaciones universidad–empresa: un análisis desde el enfoque de marketing relacional en Boyacá”. Pensamiento & Gestión, n.o 38 (2015): 147-175. https://doi.org/10.14482/pege.38.7704Elias, Norbert. El proceso de la civilización. Investigaciones sociogenéticas y psicogenéticas. México: F. C. E, 2019.Escobar, Arturo. La invención del desarrollo. Cali: Editorial Universidad del Cauca, 2014. https://doi.org/10.2307/j.ctv1pbwvtfEtzkowitz, Henry y Loet Leydesdorff. “The dynamics of innovation: from National Systems and ‘Mode 2’ to a Triple Helix of university-industry-government relations”. Research policy 29, n.o 2 (2000): 109-123. https://doi.org/10.1016/S0048-7333(99)00055-4Etzkowitz, Henry y Chunyan Zhou. “Triple Helix twins: Innovation and Sustainability”. Science & Public Policy 33, n.o 1 (2006): 77-83. https://doi.org/10.3152/147154306781779154Figueroa, Silvana, Germán Sánchez y Alejandra Vidales. La ciencia y tecnología en el desarrollo: Una visión desde América Latina. Zacatecas (México): Universidad de Zacatecas, 2009. https://doi.org/10.18682/cyt.v1i1.780Garrido, Celso y Domingo García, coords. Vinculación de las universidades con los sectores productivos. Casos en Iberoamérica, volumen 1. Ciudad de México: Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, UDUAL, 2016.Gómez, Nubia, Olga Acuña y Felipe Bautista. “Historia y MEMORIA casi 10 años consolidando comunidad historiográfica. Una mirada desde la Bibliometría”. Historia y MEMORIA, n.o 20 (2019): 209-247. https://doi.org/10.19053/20275137.n20.2020.9558Gómez Velasco, N. Y., Jiménez González, A. E., & Rodríguez Gutiérrez, J. K. (Eds.). (2023). Elementos de bibliometría. Fundamentos y aplicaciones. Publicaciones Universidad de América. https://doi.org/10.29097/9786289517651 (Original work published 11 de abril de 2023)Gould Bei, Giacomo. La administración de la vinculación: Cómo hacer qué. Tomo I. México: SEP, 2002. Gutiérrez, Francisco y Cruz Prado. Ecopedagogía y ciudadanía planetaria. Ciudad de México: De La Salle ediciones, 2015.Malagón, Luis Alberto. “Perspectiva economicista en la vinculación universidad-sociedad”. Uni-pluri/versidad 6, n.o 2 (2006): 37-45.Malagón, Alberto. Currículo y pertinencia, en la educación superior. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 2007.Marín, María Piedad. “Trayectorias, misiones e identidades de la Universidad latinoamericana”. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 14, n.o 2 (2016): 1041-1053.Martínez, Ana Carolina, Jhon Alexander Moreno, Fernando Pereira, Fabián Fernando Osorio, MariángelaLópez, Jana Schmutzler, Liyis Gómez, Vera Santiago, León Darío Parra y Jairo Alonso Orozco. Actividad empresarial en Colombia 2022-2023: En camino hacia la reactivación. Cali: Editorial Universidad Icesi, 2023. https://doi.org/10.18046/EUI/GEM.2023Mejía Jiménez, Marco Raúl. Educación(es) en la(s) globalización(es): Entre el pensamiento único y la nueva crítica. Lima: Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2011.Melo, Jorge Orlando. “La historia de la ciencia en Colombia”. Conferencia leída en Santa Marta, 1987. http://www.jorgeorlandomelo.com/hisciencia.htm Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación. CONPES 469 de 2021, Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2022-2031.Misas, Gabriel. La educación superior en Colombia: Análisis y estrategias para su desarrollo. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2004.Naciones Unidas. Objetivos de Desarrollo Sostenible. “17 objetivos para transformar nuestro mundo”. United Nations Statistic Division, 2015. https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/Nussbaum, Martha C. Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las humanidades. Buenos Aires: Katz, 2010. https://doi.org/10.2307/j.ctvndv60c OECD, University-Industry Collaboration: New Evidence and Policy Options. París: OECD Publishing, 2019. https://doi.org/10.1787/e9c1e648-enPáez, Esaú. La Organización Mundial del Comercio, los educational services y la universidad. Políticas públicas, calidad, servicios educacionales y universidad en Colombia. Tunja: Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018.Perry, Guillermo y Eduardo García. “La influencia de los organismos multilaterales de desarrollo sobre las estrategias de desarrollo latinoamericanas”. International Development Policy [Online], n.o 9 (2017). https://doi.org/10.4000/poldev.2510Ramírez, Reneé, coord. La investigación científica y tecnológica y la innovación como motores del desarrollo humano, social y económico para América Latina y el Caribe. Córdoba (Argentina): UNESCO – IESALC y UNC, 2018.Reina, Mauricio y Felipe Castro. “20 años de políticas de competitividad en Colombia”. Reportes de investigación, Fedesarrollo, 2013. https://www.repository.fedesarrollo.org.co/handle/11445/203Rodríguez Rojo, Martín. Hacia una didáctica crítica. Madrid: Editorial La Muralla, 1997. Sábato, Jorge y Natalio Botana. “La ciencia y la tecnología en el desarrollo futuro de América Latina”, Serie: Documentos teóricos 11. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 1970.Sánchez, Sandra y Néstor Zorzoli. Gestionar desde las diversidades en aulas, instituciones y territorios: Trayectorias inclusivas en escenarios entramados. Buenos Aires: Noveduc libros, 2022.Senge, Peter. La quinta disciplina: Cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente. Buenos Aires: Ediciones Granica, 2010.Senior, Jorge Enrique. “Editorial. La evolución de la política de ciencia, tecnología e innovación en Colombia”. Ingeniare, n.o 16 (2014): 9-13. https://doi.org/10.18041/1909-2458/ingeniare.16.581Soto Arango, Diana. “Aproximación histórica a la universidad colombiana. 1774-1992”. Revista historia de la educación latinoamericana, n.o 7 (2005): 101-138.Stiglitz, Joseph. El malestar en la globalización. La antiglobalización en la era de Trump. Madrid: Taurus, 2010.Ten, Antonio, Antonio Lafuente y José Catalá. “Ciencia y universidad en la América Hispana. La Universidad de Lima”. En Ciencia colonial en América, editado por A. Lafuente y J. Catalá. Madrid: Alianza Editorial, 1992.Tünnermann Bernheim, Carlos. “La reforma universitaria de Córdoba”. Educación y Sociedad 9, n.o 1 (1998): 103-127.Valencia, Mario A. La Industria. Bogotá: Ediciones Aurora, 2016.United Nations Conference on Trade and Development UNCTAD. “Curso de formación en Políticas de CTI. Módulo 1. Innovación, política y desarrollo - Manual del participante”. Ginebra (Suiza), 2017. https://unctad.org/system/files/official-document/dtlstict2017d13_en.pdf2624123725Revista Historia de la Educación Latinoamericanahttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/download/17223/14002https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/download/17223/15131https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/download/17223/15106Núm. 41 , Año 2023 : Margarita Práxedes Muñoz (1862-1909)PublicationOREORE.xmltext/xml2725https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/91309e2f-1448-4a8e-8225-23b72770c9e1/download1faba986b7886bb77995a5849b644734MD51falseAnonymousREAD001/21675oai:repositorio.uptc.edu.co:001/216752026-10-29 13:57:45.202https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0metadata.onlyhttps://repositorio.uptc.edu.coRepositorio Institucional UPTCbdigital@metabiblioteca.com |
