El aprendizaje histórico en la formación inicial del profesorado de historia en Brasil: disputas, dilemas y desafíos
- Autores:
-
Cavalcanti, Erinaldo
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2026
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uptc.edu.co:001/22367
- Acceso en línea:
- https://doi.org/10.19053/uptc.20275137.n33.2026.19405
- Palabra clave:
- historical learning
history teaching
initial teacher training
Brazil
aprendizaje histórico
enseñanza de la historia
formación inicial de profesores
Brasil
apprentissage historique
enseignement de l’histoire
formation initiale des enseignants
Brésil
- Rights
- openAccess
- License
- Erinaldo Cavalcanti - 2026