Didáctica de la Filosofía en Colombia: Plurivocidad, Tensiones y Porosidad de un Concepto

Autores:
Linares, Oscar Javier
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21315
Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21315
https://doi.org/10.19053/uptc.22160159.v15.n40.2024.16601
Palabra clave:
Didactics of philosophy
Philosophy teaching
Concept
Critique
Analysis
Didáctica de la filosofía
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Ensino de filosofia
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