Dificultades para enseñar filosofía en una realidad escolar

Resumen: La enseñanza escolar de la filosofía en Colombia se encuentra con diversas dificultades como son: elseguimiento exclusivo de un texto, la desidia frente a la lectura, la dificultad en la comprensión de textosfilosóficos y la carencia de bibliotecas adecuadas. Frente a estas dificultades, el...

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Autores:
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Rights
openAccess
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Derechos de autor 2022 Rafael Antonio Velásquez Rodríguez
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