¿Cómo carajos escribo bien un texto? hacia la planeación, organización y presentación adecuada de un texto

Este artículo ofrece un recorrido por el tema de la planeación, organización y elaboración de un texto escrito.Ofrece elementos teóricos sobre tal tema y da a conocer algunas concepciones, acciones y actitudes inadecuadas,innecesarias o inconvenientes en cada una de las fases consideradas básicas y necesarias al elaborar un texto.Dichas actitudes inadecuadas se deducen del trabajo del autor, en el ámbito universitario de la Uptc, gracias a su experiencia docente al regentar asignaturas como: Proyecto Comunicativo I y II en Lengua Materna, Epistemología, Gramática, Metodología de la Investigación, Sociolingüística, lectoescritura, entre otras, así mismo, se tiene en cuenta lo observado en la cátedra de Competencias Comunicativas, asignatura en donde se puede apreciar -y trabajar- el desempeño escritural -dada la naturaleza de esta cátedra- de estudiantes provenientes de diversos programas del Alma Máter. El artículo se cierra con unos corolarios que giran, principalmente, en torno de la planeación, la organización, la redacción y la presentación de un texto escrito. El artículo está pensado, diseñado y recomendado para estudiantes universitarios quienes cursen semestres iniciales de su carrera profesional, empero -con ciertos ajustes- puede servir de norte para estudiantes de semestres más avanzados.

• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
• Repositorio: RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uptc.edu.co:001/10787
• Acceso en línea: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/416; https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/10787
• Palabra clave: redacción; desempeño escritural; estudiantes upetecistas; actitudes inadecuadas; planear; elaborar; redactar y presentar un escrito
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2