Las emociones en el proceso de lecto-escritura de los estudiantes de básica primaria.

Autores:

Riaño Arias, Leidy Julieth
Bustamante Parra, Andrea Catalina

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

spa

Acceso en línea:: https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/22489
https://doi.org/10.19053/uptc.25393324.14593

Palabra clave:: Emociones
Lectura
Escritura
Didáctica
Emotions
Reading
Writing
Didactics

Publicaciones similares