Criações com Alice no País das Maravilhas: Professoras de Matemática Pesquisam sobre Relações

Autores:

Vilela, Denise
Silva, Deborah
Araújo, Maiara
Vicente, Stefhani Emiliani

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21320

Acceso en línea:

https://doi.org/10.19053/uptc.22160159.v15.n42.2024.16673

Palabra clave:

Logic
Nonsense
Ethnic-racial relations
Alice in Wonderland
Learning as experience
Art
Mathematics
Lógica e nonsense
Relações étnico-raciais
Alice no País das Maravilhas
Aprendizagem como experiência
Arte
Matemática
Lógica
Sinsentido
Relaciones étnico-raciales
Alicia en el País de las Maravillas
Aprendizaje como experiencia
Matemáticas

Rights

openAccess

License

Denise Vilela, Deborah Silva , Maiara Araújo , Stefhani Emiliani Vicente - 2024