Más allá del acceso: aproximaciones interculturales a la experiencia de estudiantes indígenas en la educación superior colombiana
- Autores:
-
Diaz Ducuara, Ana Milena
Ortiz Quevedo, Jenny Patricia
Sánchez Riaño, Federico
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2026
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uptc.edu.co:001/19828
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/19828
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- Palabra clave:
- Strategies
Social inclusion
Indigenous communities
Higher education
Educación intercultural
Participación indígena
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Educación Superior
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(2020). La invisibilidad y la identidad cultural en los estudiantes indígenas de la Amazonía. Horizonte de la Ciencia, 10(19), 93–102. https://www.redalyc.org/journal/5709/570962992007/html/ Barnet, R. (2022). La universidad ya no sabe lo que significa ser universidad. Debate Universitario, 12(21). Benavides, A., & Cardeña, P. (2022). Estrategias para generar procesos de interculturalidad en las comunidades indígenas. Revista Inclusión y Desarrollo. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/iyd/article/view/2465/2939 Betancourt, J. (2020). La inclusión social y la ciudadanía de las y los jóvenes en entornos de violencia, vulnerabilidad y exclusión en Veracruz. CLACSO. https://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20201104091652/vol2-la-inclusion-social.pdf Bolívar, A. (2022). Metodología de la investigación biográfico-narrativa: Recogida y análisis de datos. 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