¿Qué ciencia estamos enseñando en escuelas de contextos de pobreza?

Autores:
Furman, Melina Gabriela
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/20873
https://doi.org/10.19053/22160159.1138
Palabra clave:
Scientific competences
Scientific literacy
Schools located in poverty contexts
Evaluation
Competencias científicas
Alfabetización científica
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