Educación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad crítica

Autores:
León, David Leonardo García
León, Javier Enrique García
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/19058
Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/19058
https://doi.org/10.19053/0121053X.2338
Palabra clave:
Educación bilingüe
Interculturalidad crítica
Pluralidad
Políticas lingüísticas
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
id REPOUPTC2_06b680b4ddd5b995f40ae4c0d290ae6a
oai_identifier_str oai:repositorio.uptc.edu.co:001/19058
network_acronym_str REPOUPTC2
network_name_str RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
repository_id_str
spelling León, David Leonardo GarcíaLeón, Javier Enrique García2014-02-27 00:00:002026-04-16T17:16:18Z2014-02-27 00:00:002014-02-270121-053Xhttps://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1905810.19053/0121053X.23382346-1829https://doi.org/10.19053/0121053X.2338application/pdftext/htmlUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/2338Educación bilingüeInterculturalidad críticaPluralidadPolíticas lingüísticasEducación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad críticaArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Bourdieu, P. (1991). Language and symbolic power. Cambridge: Polity.Brayam, M. (1997). Teaching and assesing intercultural communicative competence. Clevendon: Multilingual matters.Ferrão Candau, V. M. (2010). Educación intercultural en América Latina: distintas concepciones y tensiones actuales. En: revista Estudios Pedagógicos, N°. 36 (2), p.p. 333-342.Freire, P. (1967). Pedagogía del oprimido. Bogotá: América Latina.Garcia, J., & Garcia, D. (2012). Linguistic Policy in Colombia: Teaching English as the Dominant Language vs. Teaching of San Andresian English Creole. Paper presented at the 19th Biennial Conference of the Society for Caribbean Linguistics (SCL). The College of the Bahamas. Nassau, Bahamas.García, O. (2009). Bilingual Education in the 21st Century: A global perspective. Singapore:Wiley-Blackwell.Grundy, S. (1998). Producto o praxis del curriculum. España: Ediciones Morata, S.L.Guerrero, C. (2010). The Portrayal of EFL Teach ers in Official Discourse: The Perpetuation of Disdain. En: revista PROFILE, No. 12(2), p.p. 33-49.Habermas, J. (1972). Knowledge and human interests. London: Heinemann.Mejia, A.-M. d.,& Montes,M. E. (2011). El bilingüismo y elmultilingüismo en Colombia: Consideraciones acerca de su valor y promulgación. In E. Yoko & J. Santana (Eds.), Bilinguismos: subjetivação e identificações nas/pelas línguas maternas e estrangeiras (pp. 55-81). Brasil: Pontes Editores.Muñoz, A. (1995). La educación inercultural hoy. En: revista Didáctica No.7, p.p. 217-249.Roux, R. (2012). Enseñanza de lenguas extranjeras y formación ciudadana:desarrollando competencias para la globalización cultural. En: revista Revista Internacional Magisterio, No. 58, p.p. 58-64.Truscott de Mejia, A.-M. (2012). Bilingualism, opening to the world and appreciating pluralism and difference. En: revista Revista Internacional Magisterio, No. 58, p.p. 14-23.Tubino, F. (2005). La interculturalidad crítica como proyecto ético-político. Paper presented at the Encuentro continental de educadores agustinos., Lima. Recuperado de http://oala.villanova.edu/congresos/educación/ limaponen- 02.htmlUsma, J. (2009).Globalization and Language and Education Reformin Colombia:A CriticalOutlook. En: revista Íkala, revista de lenguaje y cultura, No. 14(22), p.p.19-42.Walsh, C. (2010). Interculturalidad crítica y educación intercultural. In J. Viaña, L. Tapia & C. Walsh (Eds.), Construyendo Interculturalidad Crítica (pp. 75-96). Bolivia: Instituto Internacional de Integración del Convenio Andrés Bello.652349Cuadernos de Lingüística Hispánicahttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/download/2338/2266https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/download/2338/4931Núm. 23 , Año 2014 : (enero-junio de 2014)PublicationOREORE.xmltext/xml2666https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/1e7d599b-dfa9-4956-b058-cb5a5b404de5/downloadf6d1e0b85e15557a60b6b48b823dfc0aMD51falseAnonymousREAD001/19058oai:repositorio.uptc.edu.co:001/190582026-09-24 16:07:06.944https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/metadata.onlyhttps://repositorio.uptc.edu.coRepositorio Institucional UPTCbdigital@metabiblioteca.com
dc.title.spa.fl_str_mv Educación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad crítica
title Educación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad crítica
spellingShingle Educación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad crítica
Educación bilingüe
Interculturalidad crítica
Pluralidad
Políticas lingüísticas
title_short Educación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad crítica
title_full Educación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad crítica
title_fullStr Educación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad crítica
title_full_unstemmed Educación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad crítica
title_sort Educación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad crítica
dc.creator.fl_str_mv León, David Leonardo García
León, Javier Enrique García
dc.contributor.author.eng.fl_str_mv León, David Leonardo García
León, Javier Enrique García
dc.subject.none.fl_str_mv Educación bilingüe
Interculturalidad crítica
Pluralidad
Políticas lingüísticas
topic Educación bilingüe
Interculturalidad crítica
Pluralidad
Políticas lingüísticas
publishDate 2014
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2014-02-27 00:00:00
2026-04-16T17:16:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2014-02-27 00:00:00
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2014-02-27
dc.type.spa.fl_str_mv Artículo de revista
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.local.eng.fl_str_mv Journal article
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.content.none.fl_str_mv Text
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
format http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
status_str publishedVersion
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 0121-053X
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/19058
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv 10.19053/0121053X.2338
dc.identifier.eissn.none.fl_str_mv 2346-1829
dc.identifier.url.none.fl_str_mv https://doi.org/10.19053/0121053X.2338
identifier_str_mv 0121-053X
10.19053/0121053X.2338
2346-1829
url https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/19058
https://doi.org/10.19053/0121053X.2338
dc.language.iso.none.fl_str_mv
language_invalid_str_mv
dc.relation.references.none.fl_str_mv Bourdieu, P. (1991). Language and symbolic power. Cambridge: Polity.
Brayam, M. (1997). Teaching and assesing intercultural communicative competence. Clevendon: Multilingual matters.
Ferrão Candau, V. M. (2010). Educación intercultural en América Latina: distintas concepciones y tensiones actuales. En: revista Estudios Pedagógicos, N°. 36 (2), p.p. 333-342.
Freire, P. (1967). Pedagogía del oprimido. Bogotá: América Latina.
Garcia, J., & Garcia, D. (2012). Linguistic Policy in Colombia: Teaching English as the Dominant Language vs. Teaching of San Andresian English Creole. Paper presented at the 19th Biennial Conference of the Society for Caribbean Linguistics (SCL). The College of the Bahamas. Nassau, Bahamas.
García, O. (2009). Bilingual Education in the 21st Century: A global perspective. Singapore:Wiley-Blackwell.
Grundy, S. (1998). Producto o praxis del curriculum. España: Ediciones Morata, S.L.
Guerrero, C. (2010). The Portrayal of EFL Teach ers in Official Discourse: The Perpetuation of Disdain. En: revista PROFILE, No. 12(2), p.p. 33-49.
Habermas, J. (1972). Knowledge and human interests. London: Heinemann.
Mejia, A.-M. d.,& Montes,M. E. (2011). El bilingüismo y elmultilingüismo en Colombia: Consideraciones acerca de su valor y promulgación. In E. Yoko & J. Santana (Eds.), Bilinguismos: subjetivação e identificações nas/pelas línguas maternas e estrangeiras (pp. 55-81). Brasil: Pontes Editores.
Muñoz, A. (1995). La educación inercultural hoy. En: revista Didáctica No.7, p.p. 217-249.
Roux, R. (2012). Enseñanza de lenguas extranjeras y formación ciudadana:desarrollando competencias para la globalización cultural. En: revista Revista Internacional Magisterio, No. 58, p.p. 58-64.
Truscott de Mejia, A.-M. (2012). Bilingualism, opening to the world and appreciating pluralism and difference. En: revista Revista Internacional Magisterio, No. 58, p.p. 14-23.
Tubino, F. (2005). La interculturalidad crítica como proyecto ético-político. Paper presented at the Encuentro continental de educadores agustinos., Lima. Recuperado de http://oala.villanova.edu/congresos/educación/ limaponen- 02.html
Usma, J. (2009).Globalization and Language and Education Reformin Colombia:A CriticalOutlook. En: revista Íkala, revista de lenguaje y cultura, No. 14(22), p.p.19-42.
Walsh, C. (2010). Interculturalidad crítica y educación intercultural. In J. Viaña, L. Tapia & C. Walsh (Eds.), Construyendo Interculturalidad Crítica (pp. 75-96). Bolivia: Instituto Internacional de Integración del Convenio Andrés Bello.
dc.relation.citationendpage.none.fl_str_mv 65
dc.relation.citationissue.eng.fl_str_mv 23
dc.relation.citationstartpage.none.fl_str_mv 49
dc.relation.ispartofjournal.eng.fl_str_mv Cuadernos de Lingüística Hispánica
dc.relation.bitstream.none.fl_str_mv https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/download/2338/2266
https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/download/2338/4931
dc.relation.citationedition.eng.fl_str_mv Núm. 23 , Año 2014 : (enero-junio de 2014)
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
text/html
dc.publisher.eng.fl_str_mv Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
dc.source.none.fl_str_mv https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/2338
institution Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/1e7d599b-dfa9-4956-b058-cb5a5b404de5/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f6d1e0b85e15557a60b6b48b823dfc0a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UPTC
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1881673873190027264