El efecto del trabajo infantil sobre el retraso escolar: el caso de Colombia

Este estudio busca mostrar la relación que existe entre el trabajo infantil y el retraso escolar en Colombia. Con una muestra de jóvenes entre 12 y 17 años, se lleva a cabo un modelo probit cuya variable dependiente es el retraso escolar y una de las variables explicativas es el trabajo infantil. Se encuentra a nivel nacional que si el infante trabaja, éste tiene 14,2% de probabilidad de presentar retraso escolar. Para concretar mas el estudio, se hace un análisis a nivel regional, y los resultados indican que en la región Antioquia la relación entre el trabajo infantil y el retraso escolar es mas fuerte que en las demás regiones. Por otro lado, el modelo arroja que en las regiones Bogotá, Central y Orinoquía – Amazonía no existe diferencia estadísticamente significativa entre los dos problemas en estudio. También se evidencia que el nivel educativo de los padres del infante influyen en la toma de decisiones entre estudiar y trabajar de los jóvenes. Los resultados van de la mano con la literatura existente, ya que indican que la educación de la madre es casi 3 veces más influyente que la educación del padre en decisiones de estudio y de trabajo del joven. Con los resultados de este trabajo, se busca crear consciencia del grave problema que es trabajo infantil en el país, y así incentivar a buscar acciones pertinentes para solucionarlo.

• Autores: Caballero Álvarez, Natalia Lucía
• Tipo de recurso: Tesis
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad del Norte
• Repositorio: Repositorio Uninorte
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/13620
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10584/13620
• Palabra clave: Trabajo infantil -- Colombia; Estudiantes colombianos; Rendimiento académico bajo
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/