La Adaptación Social y Escolar en niños con y sin Trastorno Por Déficit De Atención Con Hiperactividad (TDAH) de la Ciudad de Barranquilla (Colombia)

Resumen Este artículo es el producto de una investigación que se centra en la descripción y comparación de la adaptación social y escolar en 40 niños que asisten a aulas regulares de clase de la ciudad de Barranquilla (Colombia) con estas características: 20 niños con TDAH según el DSM IV (tipo inatento y de 2 tipo combinado) y 20 niños que no presentan dicha disfunción. Este estudio concibe la adaptación desde una perspectiva psicosocial, en respuesta a las exigencias personales y sociales del ambiente, y en el que se utilizan como instrumentos el TAMAI: Test evaluativo multifactorial de adaptación infantil, en el cual se encontró diferencias significativas estadística y conductualmente entre los niños con TDAH y los niños sin TDAH en cuanto a los niveles de adaptación social y escolar; y se presentó una mayor presencia de inadaptación en niños que tienen 1DAHtipo combinado. Abstract This article results from a research focused on the description and comparison of social and school adaptation of 40 children attending regular classes in Barranquilla (Colombia). These children characteristic are: 20 children with TDAH according to DSMIV (Inattentive type and combined one), and 20 children without this dysfunction. This study considers adaptation from a psychosocial perspective as a response to personal and social requirements from the environment. To collect information instrument such as TAMAI were used: childhood adaptive multifactor evaluative test in which significant statistical and behavioral differences between TDAH children and non-TDAH ones were found taking into account social and school adaptation levels. There as a greater presence of maladjustment in children with IDAH of the combined type.

• Autores: Soraya Lewis; Universidad del Norte; Mavenka Cuesta Guzmán; Universidad del Norte; Yolima Ghisays Cardozo; Universidad del Norte; Lidia Rimero Santiago; Universidad del Norte
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad del Norte
• Repositorio: Repositorio Uninorte
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/5039
• Acceso en línea: http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/view/1782; http://hdl.handle.net/10584/5039
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2