Proyectos ambientales escolares de Manizales
Con base en la Ley General de Educación y sus Decretos reglamentarios, este estudio caracteriza los proyectos ambientales de las instituciones educativas de la ciudad de Manizales (Colombia) en lo relacionado con la temática o problemática objeto del proyecto, el tiempo de planeación, el proceso de...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
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- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/13378
- Acceso en línea:
- https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/lunazul/article/view/1066
https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/13378
- Palabra clave:
- Educación ambiental
Proyecto Ambiental Escolar
Manizales
Environmental education
Scholastic Environmental Project
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Proyectos ambientales escolares de ManizalesProyectos ambientales escolares de ManizalesEducación ambientalProyecto Ambiental EscolarManizalesEnvironmental educationScholastic Environmental ProjectManizales.Con base en la Ley General de Educación y sus Decretos reglamentarios, este estudio caracteriza los proyectos ambientales de las instituciones educativas de la ciudad de Manizales (Colombia) en lo relacionado con la temática o problemática objeto del proyecto, el tiempo de planeación, el proceso de elaboración y ejecución, el tipo de evaluación, la organización de la comunidad educativa, los cambios curriculares generados por él, los factores limitantes de su planeación y ejecución y las entidades que se desempeñaron como asesoras.ABSTRACTBased on the General Law of Education and its prescribed Decrees, this study characterizes the environmental projects of the educative institutions of the city of Manizales (Colombia). The present text focuses on the thematic or problematic object of the project, the planning time, the elaboration and execution process, the type of evaluation, the organization of the educative community, the curricular changes generated by it, the limiting factors of its planning and execution and the advising organizations.Con base en la Ley General de Educación y sus Decretos reglamentarios, este estudio caracteriza los proyectos ambientales de las instituciones educativas de la ciudad de Manizales (Colombia) en lo relacionado con la temática o problemática objeto del proyecto, el tiempo de planeación, el proceso de elaboración y ejecución, el tipo de evaluación, la organización de la comunidad educativa, los cambios curriculares generados por él, los factores limitantes de su planeación y ejecución y las entidades que se desempeñaron como asesoras.ABSTRACTBased on the General Law of Education and its prescribed Decrees, this study characterizes the environmental projects of the educative institutions of the city of Manizales (Colombia). The present text focuses on the thematic or problematic object of the project, the planning time, the elaboration and execution process, the type of evaluation, the organization of the educative community, the curricular changes generated by it, the limiting factors of its planning and execution and the advising organizations.Universidad de Caldas2015-10-30 00:00:002020-12-09T16:51:48Z2015-10-30 00:00:002020-12-09T16:51:48Z2015-10-30Sección ArtículosArtículo de revistaJournal Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501Textinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdfhttps://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/lunazul/article/view/1066https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/133781909-2474https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/lunazul/article/view/1066spa1 de 8241 de 8Revista Luna Azul (On Line)Núm. 24 , Año 24 : Luna Azul24https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/lunazul/article/download/1066/989Derechos de autor 2015 Luna Azulhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Sepúlveda Gallego, Luz Elenaoai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/133782024-07-16T21:43:55Z |
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Con base en la Ley General de Educación y sus Decretos reglamentarios, este estudio caracteriza los proyectos ambientales de las instituciones educativas de la ciudad de Manizales (Colombia) en lo relacionado con la temática o problemática objeto del proyecto, el tiempo de planeación, el proceso de elaboración y ejecución, el tipo de evaluación, la organización de la comunidad educativa, los cambios curriculares generados por él, los factores limitantes de su planeación y ejecución y las entidades que se desempeñaron como asesoras.ABSTRACTBased on the General Law of Education and its prescribed Decrees, this study characterizes the environmental projects of the educative institutions of the city of Manizales (Colombia). The present text focuses on the thematic or problematic object of the project, the planning time, the elaboration and execution process, the type of evaluation, the organization of the educative community, the curricular changes generated by it, the limiting factors of its planning and execution and the advising organizations. |
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