Los talleres artesanales y sus prácticas: una agenda de investigación para las transiciones
El texto propone que procesos de investigación desde la perspectiva de ‘diseños otros’ contribuyen a resituar los talleres artesanales y sus prácticas como espacios con capacidad de enactuar el mundo y con la posibilidad de transicionar a procesos productivos y comerciales más humanos y sostenibles....
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24493
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24493
https://doi.org/10.17151/kepes.2023.20.27.8
- Palabra clave:
- Artesanía
creatividad
saberes locales
diseño
trabajo de investigación
Crafts
creativity
local knowledge
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research work
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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Los talleres artesanales y sus prácticas: una agenda de investigación para las transiciones Artisan workshops and their practices: a research agenda for transitions |
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El texto propone que procesos de investigación desde la perspectiva de ‘diseños otros’ contribuyen a resituar los talleres artesanales y sus prácticas como espacios con capacidad de enactuar el mundo y con la posibilidad de transicionar a procesos productivos y comerciales más humanos y sostenibles. Para exponer esta idea, el artículo realiza un análisis del concepto de taller artesanal desde diferentes miradas y delimita una para el proyecto desde el concepto de transiciones. Posteriormente, se contextualiza la situación histórica y presente de los talleres artesanales en Nariño (Colombia), región con una amplia y reconocida tradición artesanal. La información se soporta en informes estatales, autores reconocidos y datos recopilados por medio de trabajo etnográfico y herramientas de diseño en trabajo participativo (2021-2023).Como resultado se propone una agenda de trabajo para las transiciones en la que se aborda el taller como eje central de estudio—un espacio en el que además de procesos productivos y comerciales se dan prácticas creativas y cooperativas que tienen origen en el saber hacer—. Este conocimiento, conformado por procesos de carácter intelectual, social, ambiental y cooperativo esenciales para la pervivencia de los oficios, incluye además prácticas que pueden cambiar la relación entre talleres, instituciones y el diseño, al potenciar elementos positivos del taller en beneficio de prácticas cotidianas y comunitarias. |
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Los talleres artesanales y sus prácticas: una agenda de investigación para las transicionesArtisan workshops and their practices: a research agenda for transitionsArtesaníacreatividadsaberes localesdiseñotrabajo de investigaciónCraftscreativitylocal knowledgedesignresearch workEl texto propone que procesos de investigación desde la perspectiva de ‘diseños otros’ contribuyen a resituar los talleres artesanales y sus prácticas como espacios con capacidad de enactuar el mundo y con la posibilidad de transicionar a procesos productivos y comerciales más humanos y sostenibles. Para exponer esta idea, el artículo realiza un análisis del concepto de taller artesanal desde diferentes miradas y delimita una para el proyecto desde el concepto de transiciones. Posteriormente, se contextualiza la situación histórica y presente de los talleres artesanales en Nariño (Colombia), región con una amplia y reconocida tradición artesanal. La información se soporta en informes estatales, autores reconocidos y datos recopilados por medio de trabajo etnográfico y herramientas de diseño en trabajo participativo (2021-2023).Como resultado se propone una agenda de trabajo para las transiciones en la que se aborda el taller como eje central de estudio—un espacio en el que además de procesos productivos y comerciales se dan prácticas creativas y cooperativas que tienen origen en el saber hacer—. Este conocimiento, conformado por procesos de carácter intelectual, social, ambiental y cooperativo esenciales para la pervivencia de los oficios, incluye además prácticas que pueden cambiar la relación entre talleres, instituciones y el diseño, al potenciar elementos positivos del taller en beneficio de prácticas cotidianas y comunitarias.The article proposes that research processes from the perspective of ‘other designs’ contributes to repositioning artisan workshops and their practices as spaces with the capacity to engage the world and with the possibility to transitioning to more humane and sustainable productive and commercial processes.To expose this idea, the article analyzes the concept of the artisan workshops seen from different perspectives and delimits one for the project from the concept of 'transitions'. Subsequently, the historical and present situation of the artisan workshops in Nariño (Colombia), a region with a wide and recognized artisan tradition, is contextualized. The information is supported by state reports, recognized authors and data collected through ethnographicwork and Design tools in participatory work (20021-2023).As a result, a work agenda for transitions is proposed in which the workshop is addressed as the central axis of study, a space that, in addition to productive and commercial processes, provides creative and cooperative practices that originate in the know-how expertise of artisans. This knowledge, made up of intellectual, social, environmental, and cooperative processes essential for the survival of trades, also includes practices that can change the relationship between workshops, institutions, and design by promoting positive elements of the workshop for the benefit of daily and communal practices.Universidad de Caldas2023-01-01T00:00:00Z2025-10-08T21:36:21Z2023-01-01T00:00:00Z2025-10-08T21:36:21Z2022-01-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdf1794-7111https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/2449310.17151/kepes.2023.20.27.82462-8115https://doi.org/10.17151/kepes.2023.20.27.8https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/kepes/article/view/8041spa2292720320KepesAicher, O. (2001). Analógico y digital. Gustavo Gili.Aicher, O. (2007). 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