Relación entre competencia cultural y compasión en profesionales de enfermería de Bogotá

Introducción: los profesionales de enfermería representan a nivel mundial la fuerza de trabajo más amplia del cuidado para la salud. En Bogotá confluyen poblaciones culturalmente diversas, por lo que la competencia cultural y la compasión, se constituyen en retos para reconocer el sufrimiento, compr...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio Institucional U. Caldas
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24115
Acceso en línea:
https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24115
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Palabra clave:
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description Introducción: los profesionales de enfermería representan a nivel mundial la fuerza de trabajo más amplia del cuidado para la salud. En Bogotá confluyen poblaciones culturalmente diversas, por lo que la competencia cultural y la compasión, se constituyen en retos para reconocer el sufrimiento, comprenderlo y aliviarlo mediante cuidados culturalmente competentes y compasivos. Objetivo: describir e identificar la relación entre la competencia cultural y la compasión en enfermeras de tres hospitales de Bogotá. Metodología: estudio descriptivo, comparativo y transversal en el que participaron 93 enfermeras y enfermeros de tres hospitales en Bogotá, quienes firmaron el consentimiento informado, diligenciaron el cuestionario de datos sociodemográficos y las escalas Cultural Competence Assessment y Compassion Scale en su versión en español. Los datos se analizaron con estadística descriptiva y comparativa según el tipo de variable. Resultados: el 78,5% de los participantes fueron mujeres, el 63,4% mostraron nivel medio de la competencia cultural, y el 54,8% nivel moderado de la compasión. La relación de las escalas mediante la prueba chi-cuadrado reflejó una relación positiva (corr=0.44, p-valor=0), esto muestra que la compasión mejora a medida que aumenta la competencia cultural. Conclusión: los niveles de competencia cultural y de compasión convocan a fortalecer los programas de formación desde la educación continuada, así como desde el pregrado, de manera que los profesionales de enfermería tengan las herramientas para relaciones de cuidado óptimas para reconocer y responder a los contextos m ulticulturales actuales.
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Metodología: estudio descriptivo, comparativo y transversal en el que participaron 93 enfermeras y enfermeros de tres hospitales en Bogotá, quienes firmaron el consentimiento informado, diligenciaron el cuestionario de datos sociodemográficos y las escalas Cultural Competence Assessment y Compassion Scale en su versión en español. Los datos se analizaron con estadística descriptiva y comparativa según el tipo de variable. Resultados: el 78,5% de los participantes fueron mujeres, el 63,4% mostraron nivel medio de la competencia cultural, y el 54,8% nivel moderado de la compasión. La relación de las escalas mediante la prueba chi-cuadrado reflejó una relación positiva (corr=0.44, p-valor=0), esto muestra que la compasión mejora a medida que aumenta la competencia cultural. Conclusión: los niveles de competencia cultural y de compasión convocan a fortalecer los programas de formación desde la educación continuada, así como desde el pregrado, de manera que los profesionales de enfermería tengan las herramientas para relaciones de cuidado óptimas para reconocer y responder a los contextos m ulticulturales actuales.Introduction: Nurses constitute the largest global healthcare workforce. In Bogotá, the convergence of culturally diverse populations presents a challenge for nursing professionals, who require adequate levels of cultural competence (CC) and compassion (CS) to effectively recognize, understand, and alleviate suffering through culturally responsive and compassionate care. Objective: To examine the relationship between cultural competence and compassion among nurses working in three hospitals in Bogotá. Methodology: A cross-sectional comparative descriptive study was conducted with 93 nurses from three hospitals in Bogotá. Participants provided informed consent and completed a sociodemographic questionnaire, the Cultural Competence Assessment Scale, and the Spanish version of the Compassion Scale. Data were analyzed through descriptive and comparative statistical methods, according to variable type. Results: 78.5% of participants were women; 63.4% exhibited a moderate level of CC, and 54.8% demonstrated a moderate level of CS. The chi-square test revealed a positive correlation between CC and CS (r = 0.44, p < 0.001), which indicates that higher cultural competence is associated with greater compassion. Conclusion: The findings underscore the importance of strengthening educational programs in undergraduate nursing curricula and continuing professional development to equip nurses with the competencies necessary for culturally responsive and compassion ate care in diverse healthcare settings.Universidad de Caldas2024-09-01T00:00:00Z2025-10-08T21:27:03Z2024-09-01T00:00:00Z2025-10-08T21:27:03Z2024-09-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85application/pdf0121-7577https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/2411510.17151/hpsal.2024.29.3.22462-8425https://doi.org/10.17151/hpsal.2024.29.3.2https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/hacialapromociondelasalud/article/view/10454spa173729Hacia la Promoción de la SaludUrrutia C, Correa-Matus E, Cabieses-Valdés B, Obach A. ¿Qué es lo cultural del encuentro intercultural de atención de salud de poblaciones migrantes internacionales en Chile? 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