De la fragmentación a la restauración Colaboraciones Multiespecie para la restauración de un ecosistema fragmentado en el barrio Corales, de la ciudad de Pereira, Colombia
Ilustraciones, mapas, fotos
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Caldas
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- Repositorio Institucional U. Caldas
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Angrino, C., & Bastidas, J. (2014). El concepto de ambiente y su influencia en la educación ambiental: estudio de caso en dos instituciones educativas del municipio de Jamundí [Tesis de pregrado, Universidad del Valle] Producción documental Universidad del Valle. https://hdl.handle.net/10893/7176 y fragmentación del bosque nativo en la cuenca del río Aysén (Patagonia-Chile) durante el siglo XX Revista de Geografía Norte Grande, 49: 125-138 https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-34022011000200008&script=sci_arttext Cerva, D. (2020). Activismo feminista en las universidades mexicanas: la impronta política de las colectivas de estudiantes ante la violencia contra las mujeres. Revista de la educación superior, 49(194), 137-157. https://doi.org/10.36857/resu.2020.194.1128 Díaz, F., & Toro, A. (2020) SARS-CoV-2/COVID-19: el virus, la enfermedad y la pandemia. 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De la fragmentación a la restauración Colaboraciones Multiespecie para la restauración de un ecosistema fragmentado en el barrio Corales, de la ciudad de Pereira, ColombiaHolismo humanoComunidadSueloBosqueColaboración multiespecieSociologíaIlustraciones, mapas, fotosEn esta presente tesis relato la manera en cómo una colectiva pudo organizarse para enmendar las condiciones de un bosque fragmentado, así mismo, cómo dicho ecosistema, en tanto lugar vivo, en su proceso de restauración cuidó de esta colectiva que en su tratamiento también aprendió a cuidar de sus integrantes, seres que padecimos en contextos familiares complicados, a causa de un encierro global durante la pandemia del año 2020. Siendo así un hallazgo donde existen fricciones entre cuidar y destruir, que sería el tema que motiva este escrito. Asimismo, pretendo reflexionar acerca de las relaciones multiespecie que afloraron y, por su colaboración, lograron una restauración exitosa a pesar de los conflictos con agentes externos, que no faltan en el activismo ambiental en un país como Colombia. En ese sentido, mencionar superficialmente las amenazas recibidas y la difícil comunicación con ciertos humanos adversos a la protección ambiental.In this thesis I relate the way in which a collective was able to organize itself to mend the conditions of a fragmented forest, as well as how this ecosystem, as a living place, in its restoration process took care of this collective that in its treatment also learned to take care of its members, beings that we suffered in complicated family contexts, due to a global confinement during the pandemic of the year 2020. Thus being a finding where there are frictions between caring and destroying, which would be the subject that motivates this writing. Likewise, I intend to reflect on the multi-species relationships that surfaced and, by their collaboration, achieved a successful restoration despite the conflicts with external agents, which are not lacking in environmental activism in a country like Colombia. In this sense, I will superficially mention the threats received and the difficult communication with certain humans adverse to environmental protection.Introducción / Metodología: Una autoetnografía a ras del suelo / Del dicho al hecho / Primer capítulo: restauración en camino / Basuras en crisis y compostaje abonando el bosque / Restauración como respuesta a la fragmentación / Restauración en Corales / Segundo capítulo: colaboración multiespecie. / Conclusiones generales / In memoriam /UniversitarioAntropólogo(a)Facultad de Ciencias Jurídicas y SocialesManizalesAntropologíaLARA-LARGO, SofiaSantamaria Osorio, Valentina2024-01-30T14:25:43Z2024-01-30T14:25:43Z2024-01-30Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85application/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttps://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/19771Universidad de CaldasRepositorio Institucional Universidad de Caldashttps://repositorio.ucaldas.edu.co/engspaAngrino, C., & Bastidas, J. (2014). El concepto de ambiente y su influencia en la educación ambiental: estudio de caso en dos instituciones educativas del municipio de Jamundí [Tesis de pregrado, Universidad del Valle] Producción documental Universidad del Valle. https://hdl.handle.net/10893/7176y fragmentación del bosque nativo en la cuenca del río Aysén (Patagonia-Chile) durante el siglo XX Revista de Geografía Norte Grande, 49: 125-138 https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-34022011000200008&script=sci_arttextCerva, D. (2020). Activismo feminista en las universidades mexicanas: la impronta política de las colectivas de estudiantes ante la violencia contra las mujeres. Revista de la educación superior, 49(194), 137-157. https://doi.org/10.36857/resu.2020.194.1128Díaz, F., & Toro, A. (2020) SARS-CoV-2/COVID-19: el virus, la enfermedad y la pandemia. 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